Волшебный мир. Трилогия
Шрифт:
– Простите, что вмешиваюсь, но вы мне не расскажете, отчего это все так расселись подальше друг от друга? – Тихо спросил я так, чтобы меня услышали только девчонки.
– Без своей свиты все стараются не попасть в конфликт. – Тут же ответила Даяна.
– А еще они хотели увидеть, как поступишь ты в этой ситуации. – Приблизившись, фактически мне на ухо прошептала Саманта.
Или тут что-то не то, или у этой эльфийки мозги уже явно не маленькой девочки. Слишком этот жест был неоднозначным. Вот только ее лицо выглядело абсолютно наивно, а в глазах светился огонек любопытства и не более того. Может, это уже я становлюсь извращенцем? Тьфу, тьфу, тьфу. Типун мне на мозги, думать о таком. Возможно, ее кто-то
– Ясно. – Растерянно произнес я, старясь удержать лицо равнодушным, но кажется, вышло у меня не очень хорошо.
Дальше нам поговорить не дали, так как в аудиторию стремительно вошел преподаватель. Немолодой человек с седой головой и с военной выправкой на ходу окинул нас быстрым взором серых глаз, поморщился и, встав у кафедры, произнес:
– Всем добрый день. – И не дожидаясь вялых ответов, тут же строго продолжил. – За стенами академии вы можете делать что пожелаете, но на уроках вы все являетесь, в первую очередь – учениками, а уже во вторую – аристократами. Так что, если я опять увижу, что кто-то во время занятий подпирает стены, то понесут наказание все, кто сидит. Это ясно?
Естественно, никто не стал особо реагировать на это высказывание. И уж тем более не стал вставать с места, давая возможность присесть стоящим у стены ребятам.
– Видимо, не ясно. – Криво усмехнулся преподаватель. – Что же, тогда поступим по-другому. – Посмотрев на сидящих впереди у входа студентов, он указал на них рукой и резко приказал. – Вы, четверо. Встали с первых двух парт и пересели, или вышли из аудитории. Быстро!
– Что вы себе позволяете! Это произвол! Вы не имеете права нам приказывать! – Отозвались трое из сидящих, и лишь один, орк, встав с места, вопросительно посмотрел на сидевшего с краю через проход гнома. Последний вздохнул, но все-таки подвинулся дальше, давая возможность присесть орку.
– Мне вас всех троих отчислить в первый же день? – Угрожающе произнес препод, прищурившись.
Трое возмутившихся явно растерялись от такого напора и, неуверенно переглянувшись, встали с места. Привилегии привилегиями, но вылететь из академии в первый же день – это тот еще позор. Растерянно осмотревшись, они обернулись в сторону преподавателя. Тот перевел свой взор на сидящих выше. Смотрел он настолько пристально, что сидевшие в третьем и четвертом рядах сразу же предпочли подвинуться и освободить места. Стоящие быстро заняли освободившиеся места, лишь молча кивнув подвинувшимся студентам.
– Быстро сели. – Приказал нашим ребятам преподаватель, кивнув на две свободные парты, и добавил. – В вашей группе эти две парты теперь навсегда закреплены за этими эльфами и дроу. Увижу там кого-то другого, и даже разбираться не буду в причинах. Сразу бумагу в зубы, и на выход. Надеюсь, это всем понятно?
Возражений не последовало.
– Вот и отлично. – Удовлетворенно кивнул головой препод. – Меня зовут Александ иф Мадестос. Я куратор вашей группы. Так что, если у кого возникнут ко мне претензии, или вы решите, что я нанес урон вашей чести, и ваши родители захотят вызвать меня на дуэль, то я всегда открыт для подобных предложений. Только не забудьте предупредить своих родителей, что я боевой архимаг и бесплатно в дуэлях не участвую. Так что, если у них есть свободные финансы, пусть бросают вызов. На этом, я надеюсь, вопрос закрыт. Или кто-то еще хочет высказаться?
Ответом ему служила тишина.
– Хорошо. – Спокойно произнес он. – Учтите, обучение у меня жесткое. И… – В этот момент он замолчал и пристально посмотрел в нашу сторону, а именно на Эльзу. Эта одаренная не нашла ничего лучшего, как умостить голову на свои лежащие на парте руки и уснуть. – Эльза!
– Да! – От резкого крика девушка встрепенулась и ошалело осмотрелась.
– Еще раз уснешь
– Я не сплю. – Тут же смешно замотала головой Эльза, отчего у всех невольно выскочили улыбки на лицах. Уж слишком забавно смотрелась она в этот момент.
– Вот и отлично. – Не удержался от улыбки и преподаватель, но моментально вернул себе строгий вид. – Итак. Переходим к теме лекции. Сегодня я вам расскажу об основах предстоящей учебы, а также просвещу вас насчет вашего ближайшего будущего. И начнем мы с общеобразовательных аспектов….
Целый час Мадестос рассказывал нам о расписании занятий, о том, какие для нас профильные, а какие общие и почему у нас будет обязательная физическая подготовка с военным уклоном, а также продвинутые лекции по медицине. Но основа – это боевая магия и все, что с ней связано. Как я и думал, первый, второй и третий курс нас будут пичкать теорией, а только потом мы перейдем к практике. После того, как он закончил лекцию, у нас образовался перерыв в пять минут. Парочка студентов женского пола отправилась, видимо, в дамскую комнату, но остальные остались там же, где и сидели. Ну а мне сообщили о том, что Александ иф Мадестос очень известный архимаг академии, отдежуривший более двадцати раз на границе с тварями, кроме того, он пока что ни разу никому не проиграл дуэль. Причем, сообщали мне все это в два голоса. Слева и справа.
Следующий урок у нас вела Зульнар. Если при Мадестосе народ хоть и тихо, но ворчал и выражал неудовольствие таким поведением, то на лекции Зульнар все сидели тише воды, ниже травы. Может мне показалось, но все студенты откровенно боялись преподавательницы, хотя она говорила добродушно и постоянно улыбалась. Но вот что удивительно – никто ничего не записывал. Мне пришлось напрячь память, чтобы не опозориться, но в итоге, я вспомнил. Студенты ничего не писали, так как все лекции были уже в книгах в наших домах. Сегодня нам лишь выдали общую информацию, а вот на следующий урок мы должны будем изучить первые параграфы в книгах и подготовить вопросы, если нам что-нибудь будет непонятно. Собственно, на занятиях мы и будет изучать все непонятные для нас места. Вот такой вот подход к преподаванию.
После лекции Зульнар состоялись ещё два занятия по часу, а после нас отпустили. На первом курсе каждый день всего четыре урока по часу, а вот на втором уже шесть уроков, на третьем семь, на четвертом восемь, но при этом на пятом нет уроков вообще, только постоянные практики и занятия на полигонах или в лабораториях, в зависимости от факультета. Все-таки разница между факультетами была значительной. Впрочем, если у студента было на то желание, он мог, начиная с третьего курса, – именно с этого курса начинались профильные лекции, – ходить не только на свои предметы, но и на другие специализации. Кроме факультета боевой магии, были еще медицинский, артефакторный, природной магии, научный по изучению магии, ментальный с дополнением из магии разума, и бытовой, или по-другому, факультет мирной магии.
Медицинский мне не нужен, мне с ним Зульнар и так помогает. Изучение и создание артефактов интересно, но увы, слишком сложно. Как дополнительный, он не пойдет. С природной магией мне не по пути. Этот факультет изучал влияние магии на погоду, стихийные бедствия и тому подобное. Но не с точки зрения создания катаклизмов, а наоборот, на нём обучали, как такие стихии останавливать или уменьшать урон от них. Кроме того, именно природники отвечали за дожди в странах. Тема интересная, но не моя. Научный весьма интересен, но еще сложнее, чем артефакторный. Так что тоже не мой путь. Факультет прикладной магии, или как еще его называли – мирный или бытовой, занимался именно тем, о чем гласило название. Там маги учились строить города и дома, возводить дороги, и так далее и тому подобное.