Вооружен и очень удачлив. Трилогия
Шрифт:
Ректор потрясенно смотрел на искалеченные стулья. Сиденья располагались непосредственно на полу. Ножки отсутствовали.
— Кто их так? — строго спросил он.
— Разрешите позвать Фузимира, пан Ректор? — щелкнул каблуками долговязый чернокнижник, пан Тын.
Ректор поморщился.
— Зови.
Вызванный Фузик был недоволен. Последние несколько дней он был вынужден следить за товарищами днем и ночью и хронически недосыпал. Привилегия в виде вкусного питания не радовала — есть хотелось меньше, чем спать.
Зевая во весь рот, доносчик с ненавистью начал:
— К-к-к-к-к…
— Курсист
— Его слуга к-к-к-к…
— Кусал? Кромсал? Красил? Курил? — подсказал Ректор.
— Нет. Он делал из них к-к-к-к…
— Квас! Капусту! Кумыс!
— Нет. К-к-к-к…
— Покажи жестами! — не выдержал Ректор. — Или лучше вот тебе целый стул, покажи на нем.
Фузик с готовностью бросился выполнять приказ. Он взял стул и попытался переломить его ножку через колено. Это оказалось непросто. Ректор был вынужден долго наблюдать, как несчастный Фузик обливается потом, морщит лицо и наконец отбрасывает от себя неподдающийся предмет мебели, покрыв его руганью и не заикнувшись ни на одном «к».
— Вот так, — грустно подытожил Ректор. — Мы ничего не узнали, зато добились значительных успехов в лечении заикания курсиста Фузика. Нецензурные выражения даются ему гораздо легче. Попробуй еще раз словами, малыш. Вдруг теперь получится.
Фузик набрал полную грудь воздуха и начал:
— Он делал из ног стульев к-к-к-к…
— Кукол? Коробки? Конфетти?
Фузик замотал головой.
— Я так не могу, — мрачно сказал Ректор. — Во вверенном мне учебном заведении на нижнем ярусе из столового комплекта не осталось ни одного стула! Фузик, чтоб тебя! Не показывай, что Филипп делал со стульями! Покажи, что получилось в результате! Сможешь?
Фузик обрадовано закивал. То, что он обрисовал руками в воздухе, поставило в тупик даже бывалого Наставника по заклинаниям. А ведь ему приходилось ежедневно тренировать руки на занятиях.
— Да-а, — покраснел Ректор. — Что-то мне эта форма напоминает… Давно знакомое. Видно, отсутствие женского пола начинает плохо сказываться на курсистах…
— Он пробовал описать этот предмет письменно? — повернулся Ректор к пану Зелинскому, старясь не встречаться глазами с Фузиком.
— Да, сэр. Вот.
Ректор задумчиво посмотрел на лист бумаги. Точно можно было сказать одно — это неразборчивое слово состоит из трех букв.
Неизвестно, куда завело бы преподавательское расследование, но тут пана Йоххала Тына посетила гениальная мысль.
— Скажи, — ласково обратился он к Фузику, — а ты видел, куда Хендрик и Филипп спрятали то, что сделали из стульев?
Курсист радостно замотал головой.
— Неси!!! — заорали Ректор и оба Наставника в три голоса.
Через пять минут на столе перед ними лежал предмет, который полностью реабилитировал Фузика. Чтобы назвать его, минуя роковую «к», нужно было иметь богатый словарный запас.
Это был заостренный с одной стороны брус прямоугольного сечения из осины. Или, проще говоря, осиновый кол.
— Приехали, — подвел итог Ректор. — Учащиеся
Ректору не казалось.
Шум в коридоре объяснялся просто: под дверью каминного зала топтались Филипп с Хендриком. Ученики, обеспокоенные таинственным исчезновением из тумбочки веревки, решили прояснить ситуацию в Башне и теперь подслушивали. Что касается Хендрика, то он еще и подсматривал через замочную скважину, время от времени меря слугу убийственными взглядами.
— Идиот! Зачем ты испортил мебель?
— Вы же сами сказали — такой толщины, как ножка. Я и решил, что…
— Балда! Теперь все наверняка знают, что мы что-то затеваем! К тому же я просил пару штук, а ты сколько наломал?
— Простите меня, пан Хендрик.
— Да-а, Филя. Повезло мне с тобой, великий творец. Если в первом акте пьесы тебе в руки попадает какой-нибудь предмет, то во втором акте он будет уже раздолбан. В щепки и пыль.
— Я больше не буду…
— Конечно, не будешь! Я теперь тебя и близко не подпущу! Нет, а Фузик-то хорош, а! Косоглазый предатель! Недаром он мне сразу не понравился… Надо было разрешить Доби убить его в первый же день.
— Как же побег? — скис слуга. — Все отменяем?
— Еще чего! — возмутился Хендрик. — Лично я бегу сегодня же ночью, как собирался, и никакие фузики не могут мне помешать.
— А я?
— Вот насчет тебя не знаю. Привидений боишься, ценное имущество теряешь…
— Сэр Хендрик, я клянусь…
— Ладно, пошли строиться. Твой любимый Наставник по ВП пришел…
Этим утром Наставник выглядел серьезным и торжественным. Через его руку перевешивалось свернутое красное полотнище.
Вместо ставших привычными «равня-ась-смирно» он откашлялся и провозгласил:
— По приказу Ректора нам необходимо усилить наглядную агитацию! Кто умеет рисовать — шаг из строя!
Ученики дружно расправили плечи и сдвинулись еще плотнее.
— Та-ак, — подвел итог Наставник. — Поставлю вопрос иначе. Кто хочет вместо физической подготовки заняться рисованием?
Восемь пар ног одновременно продвинулись вперед.
— Другое дело, — потер руки Наставник. — Молодцы, ребята! А теперь еще одно уточнение. Кто из вас действительно умеет рисовать? Я имею в виду, по-настоящему умеет, красками и кисточкой?
Строй не дрогнул.
— Столько художников сразу — это же страшная сила! — восхитился Наставник. — Только мне нужен пока один. И это будет… будет…
Филипп умоляюще закатил глаза, и его немая молитва была услышана небесами.
— Курсист Филипп? — переспросил Наставник. — Ты хоть раз в жизни рисовал красками?
— До призыва я учился на художника, уважаемый пан, — скромно, но отчетливо доложил Филипп. — Мои пейзажи славились на всю округу.
— Давай, сынок! — обрадовался Наставник. — Вот тебе красная лента и текст, к завтрашнему дню напишешь вдохновляющий лозунг. Повесим в столовой. Только вот красок нет, у нас временные финансовые трудности.