Все относительно или счастье для демона

Австрийская Анна

— Великие святила, зачем?

— Чтобы найти способ вернуть ему жизнь.

— Но это невозможно!

— Убитому горем отцу, казалось, что нет ничего не возможного. Но он боялся пересудов и осуждений, поэтому сделал вид, что похоронил мальчика, организовал похороны, только потребовал не вскрывать гроб и провести кремацию. Естественно его волю исполнили.

— А что он сделал с телом сына на самом деле?

— Спрятал в своей домашней лаборатории. Она была хорошо оснащена всем необходимым. Поэтому трудностей с процессом стазиса не возникло.

— А

у нас существуют такие методики — немало удивилась я.

— Ну не такие совершенные, как использовал ваш проректор. Врачеватели иногда использовали стазис для более полного исследования тела, по своим вопросам, или по решению судей, в спорных процессах. Только известная практика не позволяет поддерживать стазис более пяти суток.

— А как же…

— Я тебе и говорю, что ваш профессор — Гений, с большой буквы. Его разработки могли бы перевернуть многие уже известные теории.

— Ладно, рассказывай дальше.

— А дальше несчастный отец начал искать любую информацию, которая могла бы ему помочь. И через несколько лет она нашлась.

— Нашлась?!

— Да, она наткнулся на книгу со стихийными ритуалами. Изначально кровавые ритуалы ученого не интересовали, он пытался использовать более миролюбивый способ.

— Вызвать природные стихии?

— Да, верно. Найдя себе подельников среди лаборантов проректор начал готовиться к ритуалу. Тщательно изучил методику, собрал все необходимые атрибуты и выбрал наилучший период.

— Но ему помешали мы?

— Да, вы так некстати нарушили режим и прервали ритуал. Позже лаборант совершил непростительную ошибку и решил вас навестить, боясь быть опознанным и найденным. Конечно, бедный парень не рассчитывал, что вместо слабых спящих девочек найдет воинственно-настроенных, обученных самообороне интриганок.

— Почему сразу интриганок? — возмутилась я.

— А кто решил вести свое расследование и ловить преступника самостоятельно? — щелкнули меня по носу.

— Не хотели мы его ловить, просто проверяли, — оправдывалась я.

— Вот после этого случая профессор понял, что использовать подельников опасно и решил действовать один. Но, в таком случае, ему пришлось отказаться от первоначального плана.

— А зачем ему были нужны стихии?

— В наших трактатах сказано, что владеть четырьмя стихиями могут только святила, а они, как известно, бессмертны. Проректор рассчитал, что если сможет вселить все стихии в один сосуд — в тело своего сына, то они вернут его к жизни и превратят в святилу.

— Безумие, — прошептала я.

— Да, это безумие… но его можно понять.

— Думаешь?

— Его супруга сейчас находится в крыле безумных, в Левом городе. Она не смогла вынести и пережить свою потерю. Примерно через два года, после его смерти, ее пришлось отправить туда.

— Его разум тоже помутился, — грустно высказалась я.

— Он потерял свою семью, и мечтал все исправить…

— Зачем он начал убивать?

— Хотя у профессора получилось значительно увеличить время стазиса, но вечно его поддерживать

не удалось бы. Воссоздавать ритуал одному не возможно и долго, поэтому ему пришлось прибегнуть ко второму ритуалу. Кровавому.

Я поморщилась…

— Так как магия и сила стихий может передаваться по кровному родству, то считалось, что и взяв кровь одаренных можно взять стихию. Он выбрал наиболее сильных стихийников и убил их, чтобы собрать кровь. Его очень угнетало, что приходится убивать ни в чем не повинных детей, но все это меркло в сравнении с великой целью. Возможно, именно его подсознание заставило так неправильно избавляться от тел.

— Чтобы его нашли?

— Да…

— А его не испугало, что вызвали вас, и началось расследование?

— Это его не особо испугало. Во-первых проректор знал все наши действия и предположения. А во-вторых, расследование его мало волновало, так как все мысли занимал ритуал. Цель была близка, осталось только руку протянуть.

— А студенты? Зачем ему были нужны студенты?

— Для создания магического фона.

Рассказ оказался грустной сказкой с печальным концом, кстати, а какой конец?

— И что теперь будет с нашим проректором?

— Вашим проректором он больше не будет, — грустно улыбнулся Егор и обнял меня крепче. — Он дал признательные показания, и готов к наказанию. Более того, он разрешил использовать и запатентовать свои исследования и изобретения, взамен на небольшую услугу.

— Какую?

— Он попросил похоронить себя и семью вместе.

— Он умрет? — всхлипнула я.

— Думаю да… суд еще не прошел, но в том, что будет избрана смертная казнь, я не сомневаюсь.

Я уткнулась в сильную грудь, пряча свои слезы. Я понимала, что проректор заслужил смерть, но… но что-то скребло в груди.

— Не плачь Юляш, — демон гладил меня по волосам, желая успокоить, — он будет рад подобному исходу.

— Почему ты так думаешь? — тихо спросила я.

— Он не смог исполнить свой долг родителя, не смог уберечь сына и жену, это гнете его и именно это толкнуло его на безумные поступки. А самое главное, он понял, что изменить ничего не в силах. Он не смог обыграть смерть и не смог заставить жизнь возродиться. На его совести смерть невинных, что тоже не мало мучает. Казнь в данном случае не наказание, а благо…

Наверное, Егор был прав.

Через день учебный график был восстановлен. Руководство школы не стало поднимать скандал и оповещать всех о причастности проректора к преступлениям. Просто открыто сообщили, что убийца найден и понесет наказание за свои преступления.

Потихоньку студенческая жизнь вернулась в свою колею. Егор и оборотни уехали, но часто навещали нас на выходных и праздниках. Дуняша вернулась через две недели, довольная, счастливая, с обручальным колечком на пальце. Так оказалось, что на втором годе обучения вся наша четверка оказалась на пороге замужества, даже Калина, которая одинаково часто мучилась от своих чувств к лорду Фердинанду и шарахалась от проявления его чувств.