Вселенная в огне
Шрифт:
интеллект 256
воля 145
концентрация 150
сила 150
ловкость 145
выносливость 145
Все равно придется поднимать все базовые характеристики до двухсот пятидесяти. А будет такая лафа продолжаться после двадцатого уровня или нет, - неизвестно. С учетом того, что до десятого уровня можно было дополнительно поднимать десять пунктов каждой характеристики, до двадцатого только пять... Что будет дальше? Три очка на уровень? Или вообще ничего и поднимать только за счет
Честно говоря, со всеми этими делами идти куда - то с братом совсем расхотелось. Но все равно нашел его в Архивах и бухнулся рядом на пол, оперевшись спиной на стеллаж.
– Удачно?
– Леха оторвался от очередного учебника и поднял голову.
– Угу.
– Я достал из инвентаря кристалл и показал брату.
– Только вставить не могу.
– Навыков не хватает?
– Сходу понял он.
– Да.
– Я спрятал трофей и откинул голову назад.
– Ух и высокие же тут потолки!
– Пять ярусов же.
– Он пожал плечами.
– Чего конкретно не хватает?
– Боевой медитации второго уровня. Нужно шесть часов в медитации сидеть.
– А всего сколько нужно просидеть?
– Заинтересовался он.
– Семьдесят.
– Вздохнул я.
– И двести пятьдесят очков интеллекта. Чистыми.
– У-у-у.
– Лешка поскреб затылок и добавил,- я только через два уровня смогу взять. В силу и ловкость раскидал последние уровни, у меня же интеллекта и так много было для технических навыков. Думал хватит пока.
– Ежик тоже думал. Ты как насчет данжа, не передумал?
– Я тут Стаса видел, он мне разрешил на байке покататься, но только не перед кем не светиться особо. А перед кем мне светиться? Я и не знаю никого.
– Он уже наклеил клановые знаки на байк?
– Нет.
– Брат улыбнулся.
– Собственно поэтому и разрешил. Вечером собирался разрисовывать.
– Ясно - понятно. Тогда я пойду на каких-нибудь лекциях посижу. Вон к тактикам зайду, у них слышал, пока сюда шел, хороший инструктор будет сейчас вести. Пойдешь?
– Расскажешь потом.
– Он лениво махнул рукой и снова уставился в учебник.
– Не пропадай.
Я поднялся и быстрым шагом вышел из Архивов. Народу тут вроде и много, а все равно тихо как-то. Может у людей где - то в подсознании записано, что в библиотеках нужно вести себя тихо? Хотя вряд ли. Я на ходу покачал головой. Судя по тому шуму, который сопровождает экскурсии школьников в храмы знаний, это совсем не так. Спустился в холл первого этажа, где на огромном электронном табло мерцало расписание занятий. Нашел аудитории, где вот-вот должны были начаться тактические наставления, из них отсеял те, в которых лекции читала автоматика. Остались три. Напрягшись, вспомнил что читать, вроде как, будет змеелюд и устремился на четвертый этаж.
Двери в нужную аудиторию были открыты, точнее убраны в стены. В коридоре, соответственно никого не было. Все уже зашли. Я тихонько сел на последнюю скамеечку амфитеатра, в виде которого была
– Молодые люди!
– На сцене, рядом с трибуной, возвышался черный змеелюд с белыми длинными волосами, убранными в странную прическу. Сотня косичек была собрана в хвост, перетянутый несколькими цепочками по всей длине. Руки украшали массивные браслеты, а на широком поясе висела рукоятка светового меча.
– Молодые люди!
Преподаватель поднял кончик трехметрового хвоста, на котором блестел хромом какой-то предмет, (То ли украшение, то ли вспомогательное оружие, непонятно.) и с силой ударил по доскам сцены. Глухой удар сразу привлек внимание аудитории, и мастер продолжил:
– Больше просить не буду, просто больше не допущу до занятий. Хотите что-то сказать или образовалось срочное дело? Я специально не закрываю двери. Вышли, спокойно решили все свои вопросы и тихо вернулись обратно. Или не вернулись, это как вам больше нравится. Главное условие - не мешать остальным, это понятно?
Аудитория согласно прогудела кивая головами.
– Замечательно. Тема сегодняшней лекции - военные действия в городе. Да, хочу предупредить сразу всех героев одиночек, если хотите победить, то лучше работать в команде. Война это командный вид спорта.
– А как же великие герои древности, которые в одиночку сдерживали врага на определенном отрезке фронта?
– Раздался тоненький женский голосок.
– История знает немало таких фактов.
– Давайте вы сначала выслушаете лекцию, - мастер облокотился на трибуну и посмотрел на девочку... девушку, дубина, девушку! А может быть даже бабушку!
– А потом, если у вас останутся вопросы, - вы их зададите. Но чтобы сразу удовлетворить вашу любознательность я отвечу. Эти герои потому и герои, что они либо оставшись прикрывать тактическое отступление своей части армии сделали все возможное и невозможное, чтобы дать своим время. Или люди, которые просто остались последними из своего формирования. Множество прекрасных подвигов совершили и те, кто не выдавал под жесточайшими пытками секретов армии. Таких примеров много, но всех их объединяет одно, - субординация. Да-да, все эти люди находились там, где их поставило командование и именно там они и отдали своей Родине все что могли. И даже больше.
Я же говорю вам о героизме другого толка... Я говорю о тех выпендрежниках, которые все знают лучше других. Любой указ им не указ, каждый приказ приходиться разжевывать, чтобы дошло, что это действительно важно и нужно. Как следствие - потеря времени, а значит и шансов на победу. Запомните, если вы не развед. группа в тылу врага, куда просто не может дойти приказ от вашего командования, поэтому вы предоставлены только сами себе и своим головам, хотя даже там решение в итоге принимает лидер группы, то вы должны выполнять приказы сразу и беспрекословно. Даже если вам кажется, что это в корне неверно!.. Я ответил на ваш вопрос?