Второй Шанс 2
Шрифт:
И это только оборудование необходимое для осуществления самой реакции. А сами реагенты: ферментные конъюгаты, специфические антитела и антигены, хромогены и субстраты. Для производства их не в лабораторных, а в промышленных объемах, требовалось соответствующее биотехнологическое оборудование.
Проблемы несоответствия между лабораторной демонстрацией опытного прототипа и его промышленным производством начали вырисовываться во всем своем объеме и сложности. Все они, конечно же, не относились к категории непреодолимых,
Это были стратегические задачи и решать такие вопросы необходимо постепенно. Но нужны и быстрые результаты и скорая отдача, чтобы появились деньги на основные стратегические разработки, и, самое главное, мотив, чтобы не угас энтузиазм у тех, кто его сейчас поддерживает. У государственных чиновников в том числе.
У него уже была первая задумка, которую он как раз сегодня и хотел показать Кате. Только он о ней подумал, как зазвенел дверной звонок и он поспешил в коридор, чтобы не утомлять девушку ожиданием.
Катя переминалась с ноги на ногу, вроде как расправляя складочки на новеньком платье, когда Саша распахнул дверь и увидел юную прелестницу в ауре свежести и обаяния.
— Катенок! Ты такая красивая! — произнес юноша восхищенно.
— Здравствуй, Саша, — защебетала девушка кокетливо, довольная произведенным эффектом. — Зато ты совсем не готов! Почему ты до сих пор не одет?
— Сейчас! Ты проходи, — он пропустил ее в коридор и закрыл дверь. Они прошли в комнату Саши, и он замялся.
— Переодевайся. Думаешь я тебя голым не видела? — засмеялась Катя. Ее кавалер тут же обнял ее.
— Тихо, тихо! — сказала Катя, накрывая его губы ладошкой. — Ты обещал мне сюрприз! Или ты это придумал, чтобы меня к себе в комнату затащить?
— Нет конечно. Сюрприз не дома. Я сейчас. Я быстро, — вздохнул обломавшийся Саша и быстро надел костюм, который они купили в универмаге для школы. Катя просканировала его внешний вид критическим взглядом и вынесла свой безапелляционный вердикт:
— Вернемся, я его выглажу! В понедельник в школу, а он какой-то мятый весь. Ну ты готов? Идем! Саша пожал плечами и кивнул.
Когда они вышли на улицу, она взяла его за ладошку и спросила куда они идут.
— Сейчас увидишь, тут недалеко.
Они подошли к новому четырехэтажному Дому Быта.
Решение об их создании было принято еще в тысяча девятьсот шестьдесят пятом и в Академгородке он появился одним из первых. Имелись там различные мастерские и ателье в том числе. В одно из них он и привел Катю.
— Здравствуйте, — поздоровался он с мастером-армянином, — мой заказ готов?
— Готов, дорогой! Где ты так долго пропадал? Я уже волновался что ты не придешь! — мастер вышел и вернулся с двумя рюкзачками изготовленными из кожи. На один из них был приклеен розовый котенок, собранный из разноцветных
— Это мне? — удивилась и обрадовалась девушка. — А какой котеночек милый! Мы идем в поход?
— Да, это тебе! Сейчас я рассчитаюсь, выйдем и я тебе все расскажу. А пока примерь, — ответил юноша.
Пока Катя водружала рюкзачок на спину, Саша рассчитался с мастером, и они вышли из здания на улицу.
— Ну рассказывай! — нетерпеливо попросила его подружка.
— Катенок, это рюкзачок не для походов. Точнее, для походов, но не в лес, а в школу!
— В школу? — удивлению Кати не было предела. — Кто же носит рюкзак в школу?
— Ты удивишься, но школьные ранцы носили еще в царское время. Они очень удобны, особенно для детей. Их не перекашивает в разные стороны, выпрямляют им спину и даже полезны для осанки. Но не слишком тяжелые конечно. Заметь, руки при этом остаются свободными. Правда, есть один недостаток.
— Какой?
— Я не смогу носить твой портфель в школу и из школы, — улыбнулся Старик-Саша.
— Сашенька, ты такой милый! — и растроганная, до глубины души подарком, девушка обняла своего кавалера.
— Катя, я хочу внедрить такие рюкзаки в массовое производство. Чтобы они были доступны всем школьникам! Но если ты стесняешься, то можешь с ним не ходить.
— Что-о?! Иванов! Вот тебе столько лет, а иногда кажется, что ума ты так и не нажил! — взорвалась его подружка. — Чтобы я — твоя подруга — бросила тебя одного в таком деле?! Так ты обо мне думаешь?! Вот умеешь ты обидеть человека ни за что ни про что! — и она обиженно отвернулась.
Глава 7
Клятвы и признания
Юноша обнял за плечи свою насупившуюся подружку.
— Катенок, прости меня старого дурака, — попросил он извиняющимся тоном.
— Иванов! Запомни хорошенько, старичком могу называть тебя только я! А ты не смей этого делать! — обняла в ответ его Катя. — Не обижай меня. Я этого не заслуживаю. А когда заслужу, все равно не обижай, а обожай!
— Конечно. Прости! А почему ты меня все время, когда сердишься, называешь по фамилии? — спросил с любопытством.
— Так моя мама всегда делает, когда сердится на папу! Вместо Витенька, говорит — Бессонов! — рассмеялась Катя.
— Скажи, Катенок, как ты думаешь, я заслужил приз? — жарко зашептал юноша на ухо своей подружке.
— Заслужил, заслужил! Но через несколько дней, — тоже шепотом ответила она.
— Почему? — огорчился Старик-Саша, уже рисовавший себе картинки их совестного веселого времяпрепровождения на диванчике.
— У девушек бывают такие дни, — покраснела Катя, — не злись! Я сама их терпеть не могу! Но без них у нас деток не будет. Ты же хочешь… наших общих детей? — она в упор посмотрела на него.