Второй шанс: Или как спастись от смерти
Шрифт:
– Простите, я новенькая, в этом мире. У меня на родине, таких, как Вы не существует. – Я взяла форму, мягко сказать, она была на пару тройку размеров мне велика. – Она мне не по размеру.
– Бери, она зачарована, наденешь, и она сядет идеально.
– Спасибо, подскажите, пожалуйста, а где узнать расписание занятий?
– Выдается вместе с учебниками.
– Спасибо, – снова пошла в библиотеку. В холле я встретила вчерашних парней, соседей Вали. Они вяло топали впереди остальных, таких же уставших парней. Буйер, увидев меня, оживился и пошел навстречу мне.
– Приветствую, Анна.
– Не помню, чтобы представлялась. – Не останавливаясь, прошла мимо него.
– Что с настроением? – шагая рядом, заглядывал он мне в глаза. – Почему злишься?
Вздохнув, я остановилась, этот – то не виноват, что мне настроение испортили. – Не обращай, внимание, ладно? Иду в библиотеку за расписанием.
– Помочь учебники донести?
– Нет, но можешь мне показать кабинеты, которые будут в расписании? Буду премного благодарна.
– Конечно, – он подставил мне руку, я отказалась и мы пошли вместе к мисс Белл.
Увидев меня вместе с златоглазым, библиотекарь скривилась.
– Я тоже рад вас видеть, мисс Белл. – Обворожительно улыбнулся, Буйер.
– Взаимно, – улыбнулась она ему, перевела взгляд на меня, – он инкуб, ты в курсе?
– Нет, спасибо за информацию, мне надо расписание моих занятий.
– Ох, точно, совсем забыла, сейчас, – подошла к столу, порылась в бумагах и протянула мне, – прошу. Покажи девушке, столовую, она еще не завтракала.
– Пренепременно, прошу, – он открыл мне дверь. Я кивнула, библиотекарше она широко улыбнулась, оголяя клыки, – вампирша, – отметила я про себя.
Подходя к лестнице инкуб, притормозил и произнес, – Ты сильно есть хочешь?
– Хочу, но не так, чтобы аж умирала с голоду, а что?
– Тогда может, поднимемся в комнаты, ты оставишь или сменишь, свою форму, а я приму душ?
– Давай.
Поднявшись по лестнице, мы разошлись в разные стороны, договорившись встретиться через минут двадцать. Первым делом, войдя в комнату, я ее заперла, поставив кости кота на стол, начала примерять выданную мне казенную одежду. Брюки с пришитым корсетом на шнуровке, рубашка, накидка и укороченная жилетка, которая была единственным белым пятном формы. На всех вещах, был такой же знак, как на моей руке и на флагах академии.
Надев рубашку, очень великую, висящую на мне как балахон, я подошла к зеркалу, увидев отражение, расхохоталась. – По моему наг, обиделся на меня, и подсунул брак. Она не уменьшается. – Поводив рукавами, изображая приведение, натянула брюки и затянула на столько, насколько это позволяло. Накинув жилетку, снова подошла к зеркалу, и почувствовала, как одежда начала уменьшаться, принимая мои формы. Выглядела я эффектно, ни чего не скажешь, все достоинства фигуры подчеркнуты, и грудь, которая снова стала третьим размером, и узкая талия, отличительная черта женщин по маминой линии, и округлые ягодицы, это уже особенность женщин по папиной линии. Достала свои берцы, кеды остались в комнате этого психованного. Полюбовавшись собой, я собрала волосы в пучок, вспомнив видео из ютуба. И заглянула в расписание. Всего на моем факультете было 9 предметов.
1. Основы некромантии. Изучение базовых принципов некромантии, включая теорию мертвых, связь с духами и основы
2. Этика некромантии. Обсуждение моральных и этических аспектов использования некромантии, включая последствия воскрешения мертвых и взаимодействия с душами.
3. Практика воскрешения. Уроки, посвященные различным методам воскрешения мертвых, включая ритуалы, заклинания и использование артефактов. Изучение различных ритуалов, связанных с некромантией, погребальные обряды и ритуалы для успокоения душ.
5. Призыв. Изучение техник призыва и общения с духами, включая защиту от злых духов и управление духами. Изучение различных типов нежити, их особенностей, слабостей и способов управления ими
6. Алхимия и зельеварение. Изучение создания зелий, которые могут помочь в некромантических ритуалах, включая зелья для воскрешения и защиты.
7. Книги мертвых. Изучение древних текстов и манускриптов, связанных с некромантией, их интерпретация и использование в практике.
8. Некромантия в бою. Изучение применения некромантии в сражениях, включая создание нежити и использование мертвых в качестве союзников. Уроки, посвященные методам защиты от некромантов и их магии, включая создание амулетов и заклинаний.
9. Физическая культура…
Подойдя к столу, открыла первый шкафчик, и там лежала моя книжка, несколько толстых тетрадей и одна единственная ручка.
– Итак, у меня сегодня 5 уроков, первый я уже пропустила, значит, берем 4 тетради и потопали.
Выйдя из своей комнаты, я направилась к лестнице, присела на поручень, смотря в окно, на лабиринт из роз, – надо будет, прогуляться по нему, – подумала я вслух.
– Могу составить компанию, – подходя, пропел Буйер, – прекрасно выглядишь. Жилетку можно одевать только по праздникам, на собрания и, при выполнение практики.
– Спасибо, учту, веди в столовую. – Посмотрела на него, его форма была песочной, с золотой нитью. – А то кушать хочется.
Столовая, двухэтажное серое здание, находилось вне замка, оно стояла рядом с ним на заднем дворе, слева от главного входа. Войдя в нее, у меня свело желудок, пахло свежей выпечкой. Усадив меня за стол, инкуб пошел к раздаче, и вернулся с подносом. На котором, было, две булки, две порции компота, каши из круглой крупы, похожей на булгур. Поставив его на стол, залез на скамью и взял себе кашу, – кушай, обед отказались давать.
Глава 4
– Запоминай, на 2 этаже, зеленые и синие. На 3, песочные и красные, а ты будешь учиться в подземелье. Там ваши аудитории и практические кабинеты. – Рассказывал Буйер, ведя меня к кабинету. – Физкультура, в том же корпусе. Что и столовая, только на первом этаже.
Подойдя, к нужной двери, инкуб ласково похлопал меня по плечу, – если заскучаешь или возникнут вопросы, то я сегодня весь день буду у себя. Отсыпаться. – Он пошел обратно, а я вошла в кабинет на меня уставилась вся аудитория. Преподавателя, еще не было, пройдя в конец кабинета, я села на предпоследнюю парту. Ко мне сразу же повернулась одногруппница, которая, сидела спереди. С длинными, ниже лопаток, черными, прямыми волосами, и голубыми глазами. Пышная, в самых интересных местах. – Приветствую, как зовут?