Я - мёртвый
Шрифт:
— Кар! — произнёс не громко, однако птица меня услышала. Приземлившись на камень передо мной, крылатый вопросительно уставился на меня.
— Буду чит-ать. Дай знать, когда крис-талл пока-жется из шахты двад-цать раз. Это важно. — завёл я пернатый таймер на нужное мне время. Теперь можно спокойно начинать не боясь пропустить момент. Итак…
"Уважаемый трактат! Какую нежить может создать некромант? Если возможно, выведи информацию на страницы" — страницы традиционно, недолго меняли друг друга пока не остановились на следующем тексте…
Примерные возможности создания нежити по уровню развития некроманта:
Неофит — Низшая бытовая нежить, низшая защитная нежить;
Ученик —
Аколит — Низшая нежить любого типа и возможности её комбинирования (не более двух типов в одной единице);
Адепт — Бытовая нежить, защитная нежить, низшая атакующая нежить;
Эксперт — Бытовая нежить, защитная нежить, атакующая нежить;
Мастер — Нежить любого типа и возможности её комбинирования (не более двух типов в одной единице);
Магистр — Высшая бытовая нежить, высшая защитная нежить, атакующая нежить;
Высший — Высшая нежить любого типа и возможности её комбинирования (не более двух типов в одной единице).
Примечание от автора трактата — Высшего некроманта Килана Демихра, он же Килан Парящий Череп:
Мой дорогой ученик, не воспринимай мою классификацию, как единственно верную. Любой идущий по нашему пути, может нуждаться в определённом типе нежити больше, чем в остальных. В таком случае, если неофит сконцентрируется на изучении ТОЛЬКО атакующего, что я крайне не рекомендую, то к уровню аколита, он сможет найти способ понижения требуемого количества сил, создать не низшую, а полноценную единицу выбранного типа. Многие ученики и неофиты в моём времени делаю выбор в пользу этого подхода и сознательно отказываются от одного, а то и сразу двух, возможных для освоения направлений.
НО очень важно помнить, что выбрав этот путь и приобретя на ранних этапах своего развития "быструю" силу, ты лишаешь себя возможности комбинирования! Если бы эти олухи пошире открыли глаза и посмотрели в своё будущее, то увидели свою колоссальную оплошность! Ведь десяток единиц атакующей нежити, даже если им будет помогать столько же защитной, проиграют в чистом бою втрое уступающим по количеству комбинированным защитно-атакующим единицам! Это факт!
Я не мог, тебе не рассказать о такой возможности, так как не знаю в каких обстоятельствах, ты получишь мой трактат. Возможно Мир живой уже познал истинный мир, и атакующие типы, как и защитные просто стали не нужны. Но повторюсь, последовательное и полное изучение всех типов — это залог силы некроманта.
— Кар! — вывел меня из размышлений окрик моего компаньона.
Дочитав примечание от Килана и хорошенько его осмыслив. у меня возник соблазн воспользоваться "быстрым методом", но взяв себя в руки, решил работать на перспективу. От старости умереть мне не грозит, а значит рано или поздно все варианты нежити, станут подвластны. У меня нет необходимости, в данный момент, бросать все силы в одно направление. Тем более, что бытовая нежить мне очень нужна, с неё я, пожалуй, и начну. Уверен, что есть много вариантов создания нежити, но так как из ресурсов, у меня преобладают кости, то они и станут основным материалом для её создания.
Закрепить на себе вывод чистой некротики из кристалла оказалось просто, та же схема, что и с привязкой ворона. Первый раз, правда не получилось. Слишком тонкий сделал канал ведущий из кристалла, хлынувший поток силы просто порвал его, но исправив эту маленькую оплошность, почувствовал, как сила расходиться по моему каркасу. Ощущения незабываемые. Я словно вылез
Снова взяв трактат, он почему-то не хотел летать возле меня, с момента смерти деда. Не знаю от чего это зависит и не нужно мне это, пока. Открыв его на случайном месте, решил узнать о бытовой нежити.
"Уважаемый трактат! Перечисли мне, пожалуйста, варианты низшей бытовой нежити доступной для создания некроманту уровня аколит и ниже, состоящую, преимущественно из костей." — немного "подумав" учебник вывел следующий список:
Низшая бытовая нежить:
Класс: "Скелет": Скелет-грузчик, скелет-дровосек, скелет-собиратель, скелет-строитель;
Класс: "Хозяйственный блок": блок-жиловщик, блок-сборщик;
Минимальный уровень некроманта: Аколит;
Необходимый материал для создания: Кости, кровь, кристальный порошок, чернила на основе хвои Ельмины.
Очень интересный список. Если честно, то не ожидал такого разнообразия от бытового типа. Думал будет один-два варианта. Но лучше больше, чем меньше, грех жаловаться. Итак, кто из них мне нужнее всего? Пойдём по порядку: Грузчик — принеси-подай. Дровосек — даже объяснять не нужно. Собиратель — ходит по округе и собирает необходимые ресурсы, наверное. Строитель — строит. Хозяйственные блоки не понимаю, чем собиратель отличается от сборщика? Что за жилОвщик, или жиловщИк? Перед окончательным выбором нужно выяснить конкретную функцию каждой единицы. Глупо сейчас торопиться. Поэтому погружаемся в чтение.
"Уважаемый трактат! Объясни мне, пожалуйста, функцию низшей бытовой нежити: скелет-собиратель." — в разум врезается поток информации, который пытается уложиться у меня в сознании. Всё закончилось быстро, хоть и не безболезненно. Даже перехотелось проделывать эту процедуру со всеми вариантами. Зато теперь я знаю, что собиратель — это простейший поисковик-доставщик необходимого материала. Выглядеть должен, как высокий скелет с длинными руками. Очевидно, что рост и длинна рук нужна для максимальной области сбора. Показываешь ему нужную тебе вещь, это обязательно делать только в первый раз, а он ищет на всём допустимом для него пространстве. Абсолютно безвреден и не реагирует на агрессивные действия в свой адрес. Нужно обеспечить корзиной или мешком, иначе будет таскать к месту сбора по одному предмету в руках. Много веса взять не сможет, как и крупногабаритные вещи. Таких мне надо. Пока не знаю зачем, но надо. Посмотрим в чём отличие с сборщиком.
"Уважаемый трактат! Объясни мне, пожалуйста, функцию низшей бытовой нежити: блок-сборщик." — знакомое попирание моих ментальных границ, на этот раз, прошло ещё болезненней. Тенденция мне не нравиться, пришлось немного, посидеть, прийти в себя после "чтения". Думаю, повышение негативного воздействия во время обучения, связанно с малыми интервалами между сеансами. Пользоваться несколько раз подряд этим способом, явно не стоит, но для чистоты эксперимента, после сборщика узнаю про жиловщика.