Я познаю мир. Компьютеры и интернет
Шрифт:
Новости кино публикуются на сайте «Weekend.ru» (cinema.weekend.ru), в ежемесячном журнале «Kinoart.Ru>> (www.kinoart.ru) и других.
Сайт «Рейтер»
Сайты Большого театра в Москве (www. bolshoi.ru)
Навести справки о репертуаре других московских театров можно, набрав в браузере адреса www.teatr.ru или www.theatres.all.ru. Многие театры имеют и свои собственные сайты (см., например, www.taganka.kris.ru).
Весьма широко представлена в сети поп– и рок–музыка. Большое количество страниц посвящено отдельным исполнителям. Эти сайты бывают «официальные» и «неофициальные».
«Официальный» сайт, как правило, содержит пресс–служба музыканта (группы) или звукозаписывающая компания, работающая с данным исполнителем. Там обычно публикуют краткую биографию, дискографию и расписание гастролей. Информация по большей части достоверна, но зачастую суховата..
Другое дело – сайты «неофициальные», которые пополняют сами почитатели или фэны той или иной группы или «звезды». Там можно узнать массу интересных подробностей, слухов и сплетен. Только вот верить им на 100% нельзя.
Скандал с форматом MP3
Для любителей современной музыки Интернет – это настоящая сокровищница информации о любимых артистах. Здесь можно отыскать не только дискографию, тексты, гитарные аккорды к песням, но и сами записж.
Ведь мы уже говорили о том, что «всемирная паутина» воплощает в себе принцип мультимедийное™. Сегодня в Интернете можно не только видеть текст и картинки, но слышать звук и даже просматривать видео.
Интерес к музыке в сети особенно оживился с изобретением формата цифровой звукозаписи MP3. Дело в том, что этот формат позволяет записывать в небольшой по объему файл музыку, которую затем можно воспроизвести с достаточно высоким качеством. Сравним: 5–минутная песня на обычном компакт–диске займет около 40 мегабайт, в то время как то же произведение, записанное в MP3, заполнит файл размером лишь около 5 мегабайт.
Небольшие по размеру файлы занимают немного места и достаточно быстро «скачиваются». Это привело к тому, что новые музыкальные записи распространяются быстрее по Интернету, чем диски и кассеты по сети фирменных магазинов. Появились даже специальные сайты компаний, которые способствуют этому.
Возмущенные фирмачи подали было в суд на одну из таких компаний, но потом одумались и отозвали свой иск. Все равно ведь эту эпидемию не остановить. Всегда было так: меломаны даЕали друг другу переписать понравившиеся записи. Только теперь это делается уже через Интернет.
Так что придется либо смириться с этим явлением и считать подобное копирование не пиратством,
Путешествуйте, не выходя из дома
Еще одно интересное явление Интернета – вебкамеры. В разных городах мира, порою в самых неожиданных местах, установлены видеокамеры, круглосуточно передающие изображение в сеть. Например, виды Лондона ждут вас на сайте www.mirror.co.uk/cgi–bm/dome.htm.
Объективы веб–камер смотрят и на Россию. Круглосуточно наблюдать панораму Кремля вы можете по адресу www.kremlin kam.com/ defaultr.asp, жизнь площади трех московских вокзалов фиксирует камера на сайте www.glasda. ru/wmdow. А виды северной столицы – Санкт–Петербурга – показывают по адресам www.metrocom.ru/Company/Misc/camera.htmи www.livecam.ru/main.phtml.
Вообще же таких камер в сети многие сотни. Поищите и вы увидите, как дымит Везувий в окрестностях Неаполя, как молятся у Стены Плача в Иерусалиме, как гуляет народ на Александр–плац в Берлине...
Ресурсы и жаргон интернета
Интернет также содержит огромное количество обучающих ресурсов. Есть сайты, помогающие научиться иностранным языкам, программированию, другим полезным вещам.
Только вот беда – большинство пользователей почему–то предпочитает использовать ресурсы всемирной сети, чтобы «кинуть мыло» или «початить по аське», прикрывшись «ником». Придется и нам, видно, поговорить об этом.
Но начнем мы все–таки с возможностей интернет–обучения.
Электронный преподаватель
Одна из самых важных проблем любой культуры – передача накопленных знаний. Именно для этого человечество придумало всевозможные школы, университеты и иные учебные заведения. Но скоро, похоже, все мы снова перейдем к домашнему образованию. Только преподавание будет вестись на совершенно ином уровне – электронном. Так, во всяком случае, полагает историк культуры, преподаватель Российского гуманитарного университета Маис Назарли.
«Во всех дописьменных культурах обучение было устным. Без личности учителя здесь не обойтись. Отношения между учителем и учеником всегда были особыми и даже мистическими, – рассуждает он. – Обучение – понятие не столько техническое, сколько этическое. Например, на Востоке понимали, что знания позволяют человеку управлять миром. А значит, они должны даваться лишь тем, кто этого достоин...»
Учителя нередко называли стеной между скрытым и явленным мирами. Именно он решал, какие сокрытые истины можно передавать непосвященным, отвечая таким образом за судьбы людей и мира.