Язык цвета
Шрифт:
Развить духовные ценности человечеству помогают религиозные учения. Они являются моделью мира, объясняя приход человека в этот мир как необходимость исполнить личную миссию через творчество, продолжение жизни в своих детях, через исполнение важных социальных целей. Каждый из нас явился в этот мир с заложенной высшими силами задачей. Религиозные модели диктуют правила жизни, подчеркивая важность добра, нравственность поступков, уважение во взаимоотношениях с людьми. Вероучения облегчают переход в мир иной, рассматривая смерть как факт конечности жизненного пути и подчеркивая значимость жизненных деяний для жизни загробной.
Цветовой символ духовности – фиолетовый. Красный цвет, будучи составной частью фиолетового, акцентуирует низшие потребности человека в материальных благах. Синий – охлаждает потребности, дарит смирение, мудрость. Цвета символичны, и их влияние на психику человека стоит учитывать. Синий звучит внутренним голосом, подавляя цель достижения материального блага, но в то же время не позволяя забыть
Первый признак «фиолетового отношения» к жизни – это почтение к природе: растениям, животным, людям, стихиям. Каждый живущий или когда-либо живший человек – гость в этом мире. Как бы мы ни стремились запастись на завтра, обеспечить своих детей, насытиться пищей или питьем – это все мимолетно и тленно. Будучи в гостях на нашей планете, стоит с уважением относиться ко всему живому, к вещам и явлениям, созданным не нами. Ваше отношение, мысли оказывают влияние на окружающую среду. Бойтесь причинить боль созданиям природы, осознайте, что вы в ответе за свои деяния и мысли.
Второй признак фиолетового отношения к миру – обретение свободы. Состояние, открывающее возможности, убирающее ограничения, достижимо для духовно высокоразвитых личностей. Свободе как возможности выбора и его реализации сопутствует ответственность. Понимание важности последствий поступков делает личность зрелой. Интересный взгляд на природу свободы заключен в так называемой экзистенциальной парадигме. Человечество на протяжении всего своего существования относилось к свободе как к ценности, стремясь ее обрести. Истинно свободных личностей запомнила история. Но при этом свобода вызывает в человеке страх. Мы приходим в этот мир через лоно матери и, будучи ребенком, впитываем правила жизни от своих родителей. Мама и папа становятся первыми людьми в жизни человека, которые знакомят со структурой: семейной, социальной, культурной, этнической, исторической, религиозной. По словам экзистенциального психолога Ирвина Ялома, «свобода – это отсутствие внешней структуры». Мир имеет определенную модель, структуру, где прописаны все возможности и ограничения. Но на самом деле это очередная иллюзия. Правда заключается в том, что каждый человек свободен, каждый человек – Творец. Подтверждают это и мудрые религиозные учения. Человеку важно иметь вектор, тропу, по которой он будет следовать не отклоняясь. А что если ее не существует? Что если вы сами творите каждый свой поступок и за все свои успехи и особенно неудачи отвечаете вы лично? Нет ни фатума, нет ни карающей палицы, есть Вы и ваш Поступок! Ответственность за свои действия и принятие своей свободы делает личность духовно развитой, открывает в человеке фиолетовое сияние.
Если ваш любимый цвет фиолетовый и вы стараетесь окружить себя вещами этого цвета – это свидетельствует о вашей внутренней потребности в духовном развитии, о поиске смысла жизни, о важности обретения гармонии между материальными и духовными ценностями.
Духовное развитие и личностное становление важны для каждого человека. Стоит сделать фиолетовый цветом-атрибутом. Будучи неотъемлемым компонентом вашей личности, он будет благотворно влиять на окружающих вас людей и позволит всегда помнить о необходимости духовного развития. Настроиться на волну внутреннего обогащения поможет фиолетовый фон. А ваше вдохновенное настроение усилит фиолетовый акцент.
Любовь человека к тому или иному цвету возникает неспроста. Ознакомившись с символичностью цветов, вы можете понять, каких эмоций, теплоты или холода не хватает вам в данный момент вашей жизни.
Цветотерапия
Психику человека сложно исследовать, сложно выявить ее потенциальные, скрытые возможности и сложно спровоцировать изменения. Каждый из нас может говорить о психике как о чем-то абстрактом, существующем вне, и даже в этом процессе размышления психика играет ведущую роль. Человек – часть мира, в котором живем мы все. При этом стоит помнить, что у каждого человека есть еще и свой внутренний мир. Эти два мира пребывают в постоянном контакте друг с другом. Связь между ними двусторонняя, взаимная, что обуславливает изменение как внешнего мира человека, так и вследствие влияния внешней среды, мира внутреннего – душевного. Особенностью психики человека есть способность видеть мир цветным. Мы уже говорили о том, что мир такой, каким видишь его ты.
И каждое живое существо нашей планеты видит мир по-своему, что, в частности, зависит от функциональных особенностей психики, меры ее развития. Это значит, что мы не можем говорить о том, что истинный цвет травы – зеленый. Просто человек выделяет в окружающем мире определенную цветовую палитру. Общность восприятия внешней действительности дает возможность людям понимать друг друга. Различия рождают спор, непонимание, отчуждение. Если бы внутри биологического вида хомо сапиенс существовали различия в восприятии окружающего мира, различия в функциональности психики, человечество еще в большей мере разделилось бы внутри своей целостности. Стоит вспомнить легенду о Вавилонской башне, где вначале
Деятельность человека неразрывно связана с переживанием эмоций. Ощущение дискомфорта, а значит, наличие потребности, которую необходимо удовлетворить, вызывает соответствующие эмоции, которые становятся толчком к действию. Понять, что потребность была удовлетворена либо не удовлетворена, могут помочь эмоции, которые становятся критерием. Часто можно услышать в разговоре, что эмоции бывают негативными и позитивными. Такое их разделение не совсем верное и, скорее, упрощенное. Эмоции, по своей сути, все положительные, ведь они необходимы, но их влияние на человека, на способность действовать, на способность давать ответ миру бывает губительным. Индивидуальные темпераментально-характерные особенности человека определяют особенности проживание эмоции, приносит ли она человеку способность действовать, либо же, наоборот, подавляет проявления активности. Такие эмоции, как отвращение, презрение, страх, стыд, гнев, часто выбивают человека из нормального течения жизни, и вместо того, чтобы преодолевать ситуативные трудности, идти по направлению к поставленным целям, мы тратим множество сил на преодоление того негативного внутреннего состояния, которое создали эмоции. Однако человеческая сущность очень противоречива, и то, что, казалось бы, должно подавлять, возвышает, а то, что должно стимулировать к развитию, остается без действия. Эмоции гнева, стыда, презрения, отвращения, страха, с одной стороны, оказывают негативное влияние на человека, но именно они являются толчком и двигателем в достижении желаемого через преодоление препятствий, чего нельзя сказать про эмоции, которые озаряют нашу жизнь счастьем. Каждый человек стремится достичь состояния счастья. Счастливыми нас делают мгновения, наполненные переживанием радости, и чем таких мгновений больше – тем более счастлив человек. Мы стремимся к счастью как к самоцели, однако, достигнув его, нам остается лишь ценить и пребывать в постоянном беспокойстве, как бы это счастье не потерять. Человек счастливый не старается что-либо изменить, не имеет внутреннего желания свернуть горы, покорить себе моря, реки и океаны. Счастливый человек становится просто лентяем. И в этом – главная загадка позитивных эмоций. Но сложность счастья состоит в том, что, оно слишком сладкое и слишком неуловимое. Оно, как туман, который пытаешься поймать руками и пропускаешь между пальцев, сколько усердий бы ни прикладывалось.
Природе свойственна цикличность, как свойственна она и природе эмоций. Их круговорот позволяет жизни быть насыщенной, чувственной, исполненной смысла и желания быть прожитой. Их цикличная смена друг друга, перетекание радости в грусть, гнева в безразличие, интереса в печаль, страха в презрение открывают наличие в человеке энергии огромной силы – энергии эмоции. Внутренняя психическая энергия разыгрывает в человеке игру хочу/не хочу, которая и руководит всеми нашими поступками. Понять, что Я ХОЧУ, на самом деле очень сложно. Как понять, что я хочу съесть именно яблоко, а не грушу? По форме? По аромату? Может быть, по цвету? Выбор определяют эмоции, настроение, чувства. Но если вы выберете яблоко, вместо груши, все равно нельзя ваши эмоции назвать яблочными. В этом и состоит вся сложность психики, ее изучения, описания и многогранного проявления.
В жизни каждого человека бывает множество поступков, которые объяснить с холодной головой сложно и даже невозможно, а всему виной – разноцветное буйство наших эмоций. Сложность переживаний состоит в том, что эмоции необходимо контролировать, да еще и вызывать те, которые требует ситуация. Например, если вы находитесь на вечеринке, то всенепременно должны испытывать эмоцию радости, веселиться и улыбаться, ведь ваша кислая мина может испортить настроение окружающим. А что если вам не радуется и улыбка не улыбается? И даже без видимой на то причины. Объяснение переживаний бури эмоций дает юнгианский подход в психологии. Эмоции являются психической энергией. Они есть просто сила, некий источник, который наполняет внутреннюю сущность человека. Каждая эмоция быстротечна и может быстро сменять одна другую. Другое дело наше настроение. Именно оно является тем состоянием, которое определяет наше хочу и не-хочу.