Юные маги Шартогранда. Часть 1. Наследница Дафсаферлантов
Шрифт:
– Здравствуйте, дорогие ученики! – начала говорить директриса. – Я надеюсь, вы очень одарённые и целеустремленные волшебники! Здесь вы научитесь контролировать магическое пламя, узнаете о культуре магии и найдёте магическое призвание, и может, станете великими магами. Наша магическая школа Шартагранда считается одной из самых оборудованных и дружелюбных магических школ. Ещё раз напомню правила нашей школы
1. Вандализм запрещается. Если вы изрисуете школьные стены или мебель, камероглазики проследят за вами, и мы заставим вас убрать все надписи и заплатить штраф.
2.
3. Брать неопасных животных в нашу школу разрешается, при условии, что вы за ними следите. Опасных животных (например, драконов) ученикам брать в магическую школу запрещено.
4. Превращаться в животных на территории школы можно, но вы должны себя контролировать. В случае нанесения ущерба школе вас задержат за вандализм.
5. Влетать в школу на метле МОЖНО.
6. По поводу дизмагических устройств в нашей школе: приносить их с собой разрешается. Однако, учтите, что телефоны нельзя зачаровывать – они взорвутся. Время лучше смотреть на механических часах – часы на телефоне будут лагать, и могут даже испортить мобильник, т. к. на нашу школу наложено заклинание, позволяющее проводить 4 урока по-дизмагически по 45 минут за 1 час.
А теперь идите получать свои расписания на этот год.
Ученики первой магической школы Шартагранда быстро переместились в кабинеты, некоторые влетели на метле, а первоклассники остались стоять. Учительница истории магии назвала номер кабинета и этажа и провела первоклассников до нужного места. Это был вполне обычный школьный кабинет, только вместо множества парт, там была одна парта, как будто парту старой модели вытянули и загнули в полукруг. Учительница раздала ученикам какие-то бланки.
– Сейчас раздам специальные ручки. Заполните анкеты. Там, где имя, пишите два имени и фамилию.
– А почему написано, что класс первый? – спросила Нимфадия. – Мы же не всё время первоклашками будем?
– Конечно же, нет. Анкета заколдована. Когда ты перейдёшь во второй класс, цифра сама изменится.
Ученики заполнили анкеты.
– Теперь бросайте их сюда.
В столе появилась дырка сине-чёрного цвета, уходящая вниз. Что-то типа портала для бумажек.
– Сейчас они полетят к директору, так что не пишите там ерунду.
“Magical ficlass” кинули свои бланки в дырку.
В 1 классе юные маги будут изучать вот такие предметы:
1.Магический язык.
2.Заклинания.
3.Зельеварение.
4.История магии.
5.Применение магии. (ПМ)
6.Изучение магических растений и существ. (ИМРиС)
7.Изучение магических миров. (ИММ)
Имя: Класс: 1 (з4) Магическая смена:
Время
Занятий:
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
14:05-
14:50
15:00-
15:45
Глава 4. Первый урок Зельеварения.
Второе сентября. Сегодня первый день занятий в волшебной школе!
– Билл, какой у нас сейчас урок? – спросила Джинни.
– Сейчас, посмотрю в дневнике. (Билл переписал расписание в дневник) Какой сегодня день недели?
– Четверг.
– Четверг, 1-я четверть. Первый урок – Зельеварение!
– И где оно?
– Помнишь, что нам сказала учительница Истории магии? Лети, дневник, покажи, где у нас зельеварение! – Билл подкинул дневник в воздух, он полетел и остановился у нужного кабинета. Затем быстро закрылся, и Билл поймал его в руки.
Джинни и Билл постучались.
– Входите!
Два юных волшебника вошли в кабинет. Это был кабинет с тёмным полом и стенами, в нём стояла одна большая полукруглая парта с большой столешницей и учительский стол, было много полок с ингредиентами для зелий. По середине кабинета стояла учительница.
– Здравствуйте!
– Здравствуйте. А как вас зовут?
– Я – Билл Эрфей.
– А я – Дженнифер Спарроу.
– Замечательно! Кладите вещи и можете выйти.
Джинни и Билл положили рюкзаки, приготовились к уроку и вышли из класса. К ним подошла Ребекка.
– Как ты нашла дорогу? – поинтересовался Билл.
– Спросила у Элвиса, ещё вчера. – ответила Бекка.
– А мы нашли дорогу по дневнику Билла. – сообщила Джинни.
К ним подошли Хизер, Нимфадия, Элвин и Перси Сьюгар.
– Привет!
– Привет! А почему такой толпой ходите?
– Знакомлюсь тут со всеми. – ответил Перси, – Я же из другой школы…Если честно, пока я их не встретил, то просто бродил по школе…
– Слушать учительницу надо было, а не с разными учениками болтать на все лады! – упрекнул одноклассника Билл.
– Ну что ты, человек не может всё запомнить… – заступилась за Перси Хизер.
– А почему другие могут? – продолжил спорить Билл.
– Хизер и Нимфа тоже не могли вспомнить, и я им подсказал! – сообщил Элвин.
– Чего сложного в том, чтобы запомнить, что дневник умеет летать? Перестать говорить и послушать, что ли? – удивился Билл.
– Для меня это не так сложно. – ответил Элвин.