Южный Урал, № 27
Шрифт:
В сборнике описывается передовой метод восстановления изношенных деталей, впервые предложенный инженером Челябинского института механизации и электрификации сельского хозяйства Клековкиным. Метод этот находит широкое применение на предприятиях Челябинской области и за ее пределами. Большую ценность для работников заводов представляют чертежи автоматической головки, приложенные к сборнику.
Заикин М., «Происхождение и сущность
В брошюре разбираются вопросы: в чем сущность всякой религии, всегда ли она существовала и как возникла, как формировались и развивались первоначальные религиозные верования. Освещаются также вопросы борьбы атеизма с религиозным мировоззрением, отношения Коммунистической партии к религии.
Дмитрин Г., «Каждый на своем поле — воин».
Автор обобщает опыт, накопленный Верхнесанарским сельским клубом. Рассказывается, как клуб, опираясь на многочисленный актив, строит свою работу, как он помогает колхозникам в решении стоящих перед ним задач.
Спирин Л., Рудольская Е., «Воспитание коллектива».
Брошюра написана классными руководителями пятых классов Челябинской средней школы № 10 на основе опыта их работы. Авторы показывают, как, творчески применяя учение А. С. Макаренко, можно решить трудные проблемы, связанные с воспитанием детей.
Учителя и классные руководители найдут в брошюре много ценного и поучительного для своей практической деятельности.
Пунькаев К., «Горный воздух».
Автор — начальник лагеря «Горный воздух» завкома магнитогорских металлургов — рассказывает, какая большая забота проявляется в здравнице о здоровье детей, как поставлена здесь воспитательная работа, как прививаются пионерам трудовые навыки, как проводятся занятия в различных кружках. Большое внимание уделяется вопросам физического воспитания пионеров и школьников.
Алпатов Н., «Школа-интернат».
Брошюра знакомит читателя с организацией учебно-воспитательного процесса в школах-интернатах, дает представление о том, какая большая роль принадлежит им в воспитании подрастающего поколения.
Афанасьева Л., «Опыт работы юннатов на пришкольном участке».
Автор — преподаватель биологии Челябинской средней школы № 1 — на конкретных примерах показывает, как внеклассная работа учащихся из пришкольном участке способствует повышению их знаний, расширяет их кругозор, прививает у них интерес к познанию природы.
Сборник «Советы
В сборнике выступают преподаватели Челябинской средней школы № 10 Спирин, Рудольская, зав. методкабинетом городского института усовершенствования учителей Миногина, профессор Челябинского пединститута Алпатов. Две статьи принадлежат родителям — Сысоеву и Афанасьеву, которые делятся своим опытом воспитания в семье.
В сборнике освещаются задачи и принципы, которыми следует руководствоваться родителям в воспитании детей, излагаются конкретные методы воспитания у детей сознательной дисциплины и культуры поведения.
Александров А., «Старшеклассники».
Автор — преподаватель Челябинской средней школы № 10, имеющий большой опыт работы классного руководителя, — рассказывает об организации воспитательной работы среди комсомольцев — учащихся старших классов, описывает формы и методы деятельности созданного при школе клуба старшеклассников.
Гроссман М., «Тайна великих братьев».
Повесть о дружбе детей, их играх, их стремлении к познанию окружающего мира.
Конторович Л., «Колька и Наташа», книга I и II.
Повесть о жизни детей в годы гражданской войны, о их помощи Красной Армии.
Дементьев А., «Охота — пуще неволи».
Сборник рассказов об охоте.
Байдерин В., «Волшебный камень».
Научно-популярные очерки о свойствах камней, их широком применении в различных отраслях народного хозяйства. Описывается Ильменский государственный заповедник им. Ленина. Книга предназначена для детей среднего и старшего школьного возраста.
Климов А., «Мы из Игарки».
Книга написана пионерами и школьниками г. Игарки по замыслу А. М. Горького. Руководил составлением ее уральский писатель А. М. Климов.
Гольдберг А., «Союз отважных».
Сборник стихов, рассказывающих о жизни детей Италии, Испании, Греции, их участии в борьбе за мир, о смелых, мужественных поступках юношей в борьбе с оккупантами и колонизаторами.
Акулов В., «Лирика».