Зачисление в школу. Часть 1
Шрифт:
Он понял, что она имела в виду.
"Но все-таки, Тиба, хм.... Еще одна из номеров?[3]. Я не знаю, есть ли в семье Тиба дочка по имени «Эрика», но вполне возможно, что она из родственной семьи."
Когда он подумал об этом, «действительно интересном», от него раздались несколько неуместных смешков, но не до такой степени, чтобы вызвать холодные взгляды от окружающих.
После того, как две оставшиеся ученицы, которые были по другую сторону от Эрики, представились, Тацуя почувствовал удовлетворение
– Вы все четверо из одной и той же средней школы?
Ответ Эрики был неожиданным:
– Нет, все мы только что впервые встретились.
Удивленный взгляд Тацуи возможно выглядел странно. Эрика хихикнула, и продолжила пояснения:
– Я не знала где это место, и глядела на информационное табло, когда Мизуки окликнула меня.
– ... Информационное табло?
Это странно, подумал Тацуя. Данные о вступительной церемонии включают место ее проведения, и были отправлены всем ученикам. С помощью LPS[4] (Локальной Системы Позиционирования), стандартной возможности мобильного терминала, даже если новый ученик не посмотрит на информационное табло, или забудет какую-либо информацию, он не потеряется.
– Трое из нас не взяли терминалы данных.
– Ну, модели с виртуальными экранами запрещены, а мое вступительное руководство храниться в нем.
– В конце концов, нам улыбнулась удача поступить в эту школу, не охота получить замечание прямо перед церемонией поступления.
– На самом деле я тоже свой забыла.
– Так вот в чем ваша причина, хм...
Он действительно не мог понять это. Если это твоя собственная церемония поступления, в конце концов, проверь место ее проведения перед тем, как прийти. Он честно так думал, но не сказал и слова.
Нет никакой необходимости вызывать бессмысленные неприятности. Думая об этом, Тацуя сдержался.
Речь Миюки была выдающейся, как и ожидалось.
У Тацуи не было ни малейшей мысли о том, что сестра будет тратить время на что-то незначительное.
Ее речь была воодушевляющей, хотя в ней и присутствовали довольно опасные фразы, такие как «мы все похожи», «как единое целое», «не только магия» или «на основе комплексного подхода» - она смогла правильно поставить свое обращение, чтобы не получилось слишком вызывающе.
Ее открытость, невинность, и скромность, в сочетании с ее очаровательной, красивой внешностью, затронула сердца не только новичков, но и старшеклассников.
Миюки вероятно с завтрашнего дня будет в бурном окружении.
Что было не редкостью.
Используя социальные стандарты, Тацую можно назвать ее опекуном. Он хотел немедленно ее поздравить, но, к сожалению, сразу после вступительной
Поскольку индивидуальные карты не были сделаны заранее, все ученики должны были пойти в определенное место, чтобы лично записать свои данные на карты, которые будут использоваться в школьных помещениях. Эту процедуру можно выполнить у любой стойки, но в этот момент Тацуя ощутил тяжесть на сердце.
Миюки скорее всего пропустила этот шаг. Как представитель новичков, она наверное уже получила свою карточку.
Находясь, среди посетителей и толпы учеников он услышал:
– Шиба-кун, в каком ты классе?
Эрика, с лицом, не скрывающим волнение, спросила Тацую, который был в конце очереди в группе (другими словами, он придерживался правила «леди вперед»).
– Класс Е.
Услышав ответ Тацуи:
– Ура! Мы в одном классе.
Эрика запрыгала от радости. Она, казалось, сильно это переусердствовала, но:
– Я тоже.
Несмотря на отсутствие бурного восторга, у Мизуки было такое же лицо, так что это может быть естественной реакцией для новичков.
– Я в классе F.
– Я в классе G.
Оставшихся двоих ничего уже не могло расстроить. Они были так воодушевлены поступлением в старшую школу...
У этой школы имеется восемь классов каждого года, в каждом из которых по двадцать пять человек.
В этом отношении они равны.
Но Сорняки, которым цвести не дано, попадают в классы E, F, G и H, а Цветки, которые должны оправдать ожидания и стать прекрасными соцветиями, ни за что не должны смешиваться с ними.
Две девушки, которые были назначены в разные классы, естественно пошли своим путем. Похоже, они пошли по направлению к своим классным комнатам. Как и ожидалось, классы A-D и классы E-H расположены на разных этажах, но их энтузиазм не был от этого меньшим.
Не все ученики Второго Потока объединялись в одну дружную группу.
Постольку эта школа входит в число лучших в стране, некоторые из них будут гордиться только тем, что их приняли в авторитетную школу.
Ведь Школа была одной из первых не только в магических дисциплинах.
Эти двое, наверное ушли искать новых друзей среди тех, с кем они проведут весь год.
– Что мы будем делать? Пойдем, посмотрим на наш класс?
Эрика спросила, посмотрев Тацуи в лицо. Хотя Мизуки ничего не спросила, но она тоже посмотрела ему в лицо.
Сохранились лишь несколько школ, продолжающих старые традиции, но в большинстве случаев школы не используют систему классных руководителей.