Задания на каникулы. 3 класс
Шрифт:
Занятие 5
1. Запиши название каждой группы слов.
Заяц, лиса, тигр – _____________
Лопата, топор, клещи – ________
Кофе, чай, сок – ______________
Яблоко, банан, груша – ________
2. Составь и запиши два предложения про щенка. Первое – простое, второе – сложное. Разбери оба предложения по членам.
3.
4. Реши задачу.
Блокнот стоит 32 рубля, а карандаш – в 4 раза меньше. Сколько стоят карандаш и блокнот вместе?
5. Вычисли.
2 х (40 – 35 + 4) =
36 : (27 – 9 х 2) =
81 : 9 +42 – 24 =
(100 – 80) : 5 х 9 =
90 – 36 + 42 : 7 =
6. Найди значения выражений а: 2 и 3 х а, при а = 2, 4, 6, 8.
Осенние каникулы (ноябрь)
Занятие 1
1. Выпиши группы однокоренных слов. Выдели корни.
Приморский, речка, речушка, река, морские, моряк, речной, море.
2. Запиши предложение. Вставь пропущенные буквы и
К веч..ру пошёл сне.. и мы сл..пили сн..говика.
3. Подчеркни слова, которые являются омонимами.
Печь, кошка, мышка, учебник, ключ, язык.
4. Вычисли.
7 х 6 =
5 х 9 =
8 х 6 =
9 х 8 =
40 : 8 =
36 : 6 =
50 : 10 =
56 : 7 =
5. Реши задачу.
Ире 4 года, а Катя – на 8 лет старше. Во сколько раз Катя старше Иры?
6. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см. Вычисли площадь этого прямоугольника.
Занятие 2
1. Выпиши имена числительные.
Много, второе, всего, сто, сорок три, пятьсот восемь.
2. Выпиши фразеологизмы.
Встать на табуретку, на краю света, бить баклуши, золотые руки, на краю полянки, встать не с той ноги, золотые серьги, бить кулаком.
3. Запиши предложения, распространяя их. Разбери получившиеся предложения по членам.
Конец ознакомительного фрагмента.