Заклинательница Тьмы и Ветра

Северный Ветер

Тяжело вздохнув, я попыталась воспринимать сложившуюся ситуацию как возможность начать жизнь с чистого листа, при том в прямом смысле.

Особой тяги к жизни без памяти и прошлого не было. Казалось, без воспоминаний моя личность медленно растворяется во времени и пространстве, что можно было исправить лишь заполнив пустоту новыми событиями. Вот только, в таком случае, я получу лишнее внимание, которое привлекать вовсе не хотелось.

Жизнь в тени была спокойной, безопасной, но абсолютно бессмысленной. И сейчас я не знала, что мне

делать.

Впрочем, одно ясно точно — нужно наведаться в библиотеку, там я могу многое узнать. Но, вместо мотивации и должного желания учиться, моё сознание начала затягивать меланхолия, на ровне с бессилием. Что я могу сделать? Кажется, я забыла очень много важного, но если моя душа вернулась в тело — есть вероятность, что я смогу вернуть собственную память. Если бы мой призрак ушел на перерождение или покой — его бы никак не затянуло обратно в тело, как только точка невозврата была пройдена. Может у меня и не осталось воспоминаний о прошлой жизни, но есть шанс их вернуть.

Едва оказавшись в общежитии, я вскоре нашла нужную комнату, а войдя — поняла, что соседка у меня будет, но, к счастью, только одна.

Самой девушки, всё ещё неизвестной мне, в комнате не было, а потому отвлекаться я не стала. Комната была простой, но просторной: две узкие кровати у стен, на каждой половине комнаты стол, стул, общий шкаф, большое окно у, противоположной двери, стены, да и, в общем, всё.

Скинув сумку на свободную кровать, я взглянула в шкаф, одну половину которого занимала одежда из светлой и явно дорогой одежды моей соседки, а вторую — довольно простая, но добротная одежда из черной ткани. Похоже, черная одежда моя. Темный плащ тоже был на «черной» стороне, потому сомневаться в том, где чья одежда, я не стала.

Оглядевшись, отметила учебники, чистые тетради и карандаши на своем столе, после чего поспешила к выходу.

К счастью, магистр Амилис успела объяснить где библиотека, потому я не стала плутать и сразу направилась к нужному помещению.

Зал библиотеки я нашла быстро, на мгновение застыв при виде многочисленных книг и свитков, коими были завалены стеллажи. Тряхнув головой, решила восторгаться после, а затем направилась к стойке библиотекаря, попросив у того карту мира и Темной империи.

К счастью, карты выдали мне быстро и без лишних вопросов, сказав лишь, чтобы из библиотеки не выносила. Кивнув, я направилась к столику рядом с двумя креслами между стеллажами, стоявшими в тени последних.

Развернув карту мира, я принялась за подробной изучение оной.

Итак, наш мир имел три материка: посередине, но ближе к северу, один огромный, имеющий название Срединный, на юго-востоке материк раза в два меньше, носивший гордое название Сайрайд, а северо-запад занимал Амхэ — чуть больше Сайрайда, но меньше Срединного.

Ну и между материками был Каоновский океан, в который впадали большинство морей и самых крупных рек.

Темная империя занимала почти всю северную часть Срединного материка,

чуть ниже была империя Таймлорд, которая совсем немного уступала размерами. Интересно было то, что границу между Мороном и Таймлордом четко провели чёрными чернилами, ярко выделяя это место. Внизу черная полоса между империями объяснялась как мертвая зона. Что это значит, я не очень понимала, но и не это сейчас важно.

К слову, Мертвый лес, который упоминал учитель, рассказывающий нам о травах, находился на севере, рядом с Темной империей и княжеством оборотней — с двух других сторон лес окружало Скалистое море.

Отметив, что на материках нет какого-либо разделения между расами — все жили где хотели, вполне мирно соседствуя друг с другом, я отложила карту мира, принявшись за Темную империю.

Итак, Школу Боевых Искусств я нашла довольно быстро, вспомнив, что она находится на севере империи рядом со Скалистым морем, после чего стала более внимательно разглядывать территорию вокруг.

Города поблизости не было, потому, как я понимаю, ученики пользовались порталами, чтобы выбираться из школы.

С северо-запада учебное заведение окружал лес, который спустя несколько километров соединялся с Мёртвым, а север и северо-восток занимало Скалистое море. На юго-востоке я увидела Туманную пропасть, которая занимала территорию крупного города, потому, думаю, слова историка о том, что под землю ушел целый город после нападения элементалей — правдивы. Юг и юго-запад занимала пустыня. Занимательное место для того, чтобы создать школу. М-да, лучше просто некуда.

Поморщившись, я отложила и эту карту в сторону, решив почитать что-то из книг, которыми были уставлены стеллажи рядом.

Такс, что тут интересного… легенды, история, родовое дерево правителей Темной империи, сказки даже, яды, лекарственные травы, расы и их отличия, традиции, словари, сказания о духе Школы Боевых Искусств… а это уже интересно. Здесь есть дух-хранитель?

Странно, что все книги так смешаны друг с другом, хоть и несут весьма разную информацию.

Впрочем, сейчас меня интересовало куда больше что за хранитель есть у этой школы.

…Семь сотен лет назад создатель Школы Боевых Искусств решил призвать хранителя для своего творения, который обладал бы разумом и определенной силой. В процессе ритуал сбился, была пролита кровь создателя и произошло замещение разума. Итогом стал безумный директор школы и разумный дух-хранитель оной. Тело создателя занял обезумевший дух, которого не удалось изгнать без вреда для тела директора, потому тот более и не смог вернуться к миру живых. Он застрял между Жизнью и Смертью.

Ещё при жизни новый дух-хранитель Школы Боевых Искусств являлся сильным заклинателем Ветра, способным проходить сквозь пространство. Он был одним из Древних — способных строить порталы, благодаря чему Школа уже теперь может позволить себе такие магические затраты, для телепортации учеников в город.