Закон джунглей. Книга 6

Маханенко Василий Михайлович

Глава проигнорировал мой вопрос и повернулся к владыке Отару

— Я допускаю их на первый курс в первый класс. Займись их расселением. Отчёт по этой паре должен лежать у меня на столе через три часа.

— Первый класс — это же хорошо? — спросил я, когда глава величественно нас покинул. Его длинная мантия не дёргалась даже во время ходьбы. Казалось, глава не идёт, а летит, но я видел, что он просто быстро и мелко перебирает ножками, чтобы создать иллюзию такого шага. Странный дедок, на самом деле, но и Небо с ним. Наша задача — стать сильнее, а не заводить панибратские отношения с главой школы.

— Слабейший из классов, — ответил владыка Отар, глядя в спину удаляющегося главы. — Рейтинг курсов нужен для того, чтобы каждые

три месяца менять студентов между классами. Лучшие пробиваются наверх, худшие падают вниз. Первый класс — низший. Двадцатый — высший. Вам придётся постараться, чтобы добраться до вершин.

— Зачем? — искренне спросил я. Владыка Отар смерил меня таким взглядом, что захотелось взять свой вопрос обратно. Тем не менее он ответил, несмотря на правила школы.

— Лучшие получают доступ в закрытую секцию библиотеки школы, где могут изучить новые техники. Как боевые, так и ремесленные. Только студенты двадцатого класса имеют право на личное место силы в доме, остальным приходится довольствоваться занятиями. И, конечно же, только студенты двадцатого класса принимают участие в соревнованиях между школами. Награда, которую выдают победителям, является весьма ценным и полезным артефактом. Что-то на уровне вашей Манюни или палатки.

— Сразу вопрос — в соревнованиях участвует двадцатый класс из-за того, что они действительно сильнее всех других, или из-за того, что они находятся в двадцатом классе? Я понятия не имею, кто здесь учится, да мне это и знать не обязательно, но уверен — мы с Вилеей вынесем весь первый курс в чистую. Среди воинов до бронзового ранга у нас конкурентов нет и быть не может. Если только они какими-то артефактами не обвешаются. Это же запрещено?

— Использование артефактов во время турниров запрещено, — подтвердил старший преподаватель, но вновь напомнил: — Сражение идёт один на один, а не группа на группу. Никто не выпустит сопряжённую пару против одного студента. Что касается твоего вопроса — через три недели в школе будут проводиться отборочные соревнования. Десятка лучших каждого курса будет представлять школу на межшкольных соревнованиях. Двадцатый класс не просто так считается сильнейшим. Там учатся достойнейшие. Учащимся первого класса никогда их не победить.

— Отлично, это всё, что я хотел знать о наших сокурсниках. Первый класс первого курса? Звучит так, словно мы уже лучшие. Осталось доказать это остальным.

— Глава согласовал ваше нахождение в школе, класс определён, с преподавателями познакомитесь завтра, расписание занятий и учебники вам выдаст староста класса, — владыка Отар задумался. — Осталось дело за малым — разместить вас в одном из домов. Их расположение тоже зависит от номера класса. Худшие должны жить у стены, дабы своим присутствием не тревожить покой сильнейших.

— В школе разрешено использование самоходных повозок? — я решил закидать старшего преподавателя тривиальными вопросами, которые можно было выяснить в уставе или правилах. Почему-то хотелось проверить степень дозволенного, и старший преподаватель Отар по какой-то странной причине мне в этом подыгрывал. Вроде сам же говорил о правилах? Странный демон.

— Прямого запрета нет, — после паузы ответил владыка Отар. — Преподаватели редко ходят на окраину школы, у студентов, тем более из младших классов, нет ресурсов, чтобы их приобрести.

— В таком случае — присаживайтесь, — я воплотил Манюню. — Если кто-то думал, что мы будем переживать из-за выделенного дома, то он глубоко заблуждается. Мы искатели. Если нужно, сможет прожить и в палатке. Надеюсь, нам не нужно доказывать, что мы должны жить вместе?

— Среди студентов семейные пары не редкость, — владыка Отар ловким прыжком занял привычное место. — Сильные всегда притягиваются к сильным. Здесь поверни направо, вначале нужно навестить коменданта школы.

Никогда бы не подумал, что с заселением может быть столько волокиты. Комендант школы, оказавшийся золотым воином, долго

не решался выделить нам жильё. Дошло до того, что он даже лично сходил к главе школы, выясняя подробности. Ибо в понимании заведующего хозяйственной частью школы в первом классе не могут учиться демоны, рассекающие на самоходной повозке, достойной не только владык, но даже зародышей бога. Да, наша Манюня сразу привлекала внимание. В итоге всё подтвердилось и нам выдали ключи от самого дальнего домика, какой только можно было найти. Мало того, он ещё и располагался неподалёку от входа, так что все, кто входил или выходил из школы, проходили мимо нашего жилища. Повозки, демоны, гости, студенты, заслужившие отпуск — возле нашего дома постоянно было оживлённо. Причём что забавно — стоило хоть на мгновение утихнуть трафику, как начал доноситься смех стражников, стоящих на воротах. Идеальное место для того, чтобы сосредоточится на учёбе или отдыхе!

— Внимание школа! — по школе разнёсся голос главы. Его теперь я ни с кем не спутаю. — Через два часа на арене школы состоятся два испытания. В первом студент первого класса первого курса Вилея выступит против студента двадцатого класса четвёртого курса Рани из племени Иснай! Эта пара продемонстрирует школе Синего Лотоса своё мастерство владения боевыми навыками. Всеми, что они получили к текущему моменту. Во втором испытании сойдутся студент первого класса первого курса Зандр и студент двадцатого класса второго курса Альтая Рин! Эта пара продемонстрирует школе Синего Лотоса своё мастерство в создании артефактов по новым для себя рецептам. Ресурсы и рецепт будут предоставлены школой. Участникам испытаний надлежит немедленно явиться на арену для прохождения инструкций. Все студенты и преподаватели школы Синего Лотоса могут присутствовать на испытаниях в качестве зрителей. Вход свободный. Да победит сильнейший!

Глава 13

Как и следовало ожидать, арена располагалась строго на противоположном конце школы. Окружённая высокими деревьями, она не бросалась в глаза, но при приближении пришло понимание, что это самое большое здание школы Синего Лотоса, что нам довелось увидеть. Три возвышающихся друг над другом яруса постепенно заполнялись. Одетые в жёлто-зелёную форму студенты стекались сюда полноводной рекой со всей школы. Объявление главы проигнорировать никто не мог, даже если в нём было сказано о том, что явка добровольная. Все косились на нашу Манюню, словно впервые видели самоходную повозку. Хотя, как мне кажется, все косились на символ клана Феникс, нанесённый на её бок. Плевать! Избавляться от этого символа мы точно не будем!

Нас уже ждали — один из служащих отвёл нас с Вилеей в подтрибунное помещение, где уже находились демоны. Правда, не все — моей соперницы здесь ещё не было.

— Это что, студент? — без стеснения спросила Вилея, ткнув пальцем в одетого в белую тренировочную мантию демона. Удивление моей жены можно было понять — перед нами находился идущий к бессмертию тридцати-тридцати пяти лет. Он уже дошёл до того возраста, когда мужчины начинают отращивать бородку, чтобы выглядеть ещё более мужественно. Соперник Вилеи являлся золотым воином и, судя по уверенному и спокойному взгляду, не воспринимал мою жену как достойного противника.

— Какие-то проблемы, студент Вилея? — спросил один из преподавателей. Видимо, в среде наставников школы Синего Лотоса какой-то фетиш был на зелёный оттенок — стянутые в пучок волосы преподавателя цветом походили на глаза Вилеи в человеческом обличии. Можно бы сказать, что в цвет травы или листьев, но в мире демонов они имели красный цвет. Судя по подтянутому внешнему виду, задавший вопрос наставник отвечал за боевую часть сегодняшнего представления. Второй присутствующий преподаватель, получается, являлся артефактором. Что было видно по внешности — пухлые щёчки, животик, толстенькие пальцы. При этом именно от артефактора веяло куда большей угрозой, чем от наставника по боевым искусствам.