Закон успеха
Шрифт:
Попробуйте сами установить, что добавил молодой человек к тайной записи. Именно это добавление исторгну-ло из котла поток золота. Перед вами правдивая история, которая кажется необычней любого вымысла, история, которая началась с идеи.
Посмотрим, какие огромные богатства принесла эта идея. Она принесла и продолжает приносить богатства тысячам мужчин и женщин по всему миру, тем, кто распространяет содержимое котла среди миллионов.
Старый котел теперь — один из главных в мире потребителей сахара и таким образом предоставляет постоянную работу тысячам мужчин и женщин, выращивающих сахарный тростник
Старый котел ежегодно поглощает миллионы стеклянных бутылок, давая работу огромному количеству стеклодувов. Старый котел обеспечивает работой армию служащих и рекламных агентов по всей стране. Он принес известность и процветание десяткам актеров и художников, создавших замечательные произведения искусства, описывающие продукт из котла.
Старый котел преобразовал маленький южный городок в деловую столицу Юга и тем самым прямо или опосредованно принес благополучие буквально каждому жителю этого города и всем его предприятиям.
Сейчас эта идея оказывает благотворное влияние на все цивилизованные страны и приносит потоки золота тем, кто ее коснется.
Золото из старого котла создало и продолжает содержать один из самых выдающихся колледжей Юга, где тысячи молодых людей получают необходимую для успеха подготовку.
Если бы продукт старого котла умел говорить, он рассказал бы невероятные и романтические истории на всех существующих языках. Истории любви, истории бизнеса, истории о представителях самых разных профессий, испытавших стимулирующее воздействие этого продукта.
Автор точно знает одну такую историю, потому что сам был ее участником и происходила она совсем недалеко от того места, где аптекарь купил старый котел. Здесь автор встретился со своей женой, и она впервые рассказала ему о волшебном котле. И именно продукт этого котла они пили, когда он спросил, согласна ли она разделить его жизнь «в горе и в радости».
Кем бы вы ни были, где бы вы ни жили, чем бы ни занимались, в будущем, всякий раз как увидите слова «Кока-кола», вспомните, что огромная, богатая и влиятельная империя выросла из одной идеи и что этот загадочный ингредиент, который аптекарь — его звали Эйза Кэндлер смешал с тайной формулой, был ... воображением!.
Остановитесь и немного подумайте об этом.
Помните, что ступени к богатству, описанные в этой книге, стали тем средством, с помощью которого «Кока-кола» распространила свое влияние на каждый город, поселок, деревню и перекресток в мире, и что если вам придет в голову идея, такая же разумная и достойная похвалы, как идея кока-колы, она сможет повторить рекорд всемирного утолителя жажды.
ЧТО БЫ Я СДЕЛАЛ, ЕСЛИ БЫ ИМЕЛ МИЛЛИОН ДОЛЛАРОВ
Рассказанная ниже история подтверждает справедливость старинного изречения: «У кого воля, у того и доля». Мне рассказал ее мой любимый учитель священник Фрэнк У. Гансолус, который начинал свою деятельность проповедника в той части Чикаго, что известна своими скотобойнями.
Учась в колледже, доктор Гансолус подметил много недостатков в нашей системе образования; он считал, что мог бы их устранить, если бы оказался главой колледжа.
И ют он принял решение организовать новый колледж, в котором мог бы осуществить свои идеи без помех со стороны ортодоксальных методов обучения.
Чтобы
Но он ничего не мог придумать.
Каждый вечер он ложился спать с этой мыслью. И с нею вставал утром. Она была с ним, куда бы он ни пошел. Он вертел ее так и иначе, рассматривал со всех сторон, пока не стал одержим ею.
Будучи не только священником, но и философом, доктор Гансолус, как и все, кто преуспел в жизни, понимал, что начинать нужно с определенности цели. Он понимал также, что цель становится жизненной, если подкреплена жгучим желанием осуществить ее, превратить желание в материальный эквивалент.
Он знал все эти великие истины и все равно не мог понять, где ему взять такую огромную сумму денег. Естественно было бы сдаться, прекратить стремиться и сказать: «Что ж, идея была хорошая, но я не могу ее осуществить, потому что мне неоткуда взять миллион долларов». Так поступили бы миллионы, но не доктор Гансолус. То, что он сказал и сделал, настолько важно, что я предоставлю рассказывать ему самому.
«Однажды в субботу я сидел в своей комнате и думал о том, где мне взять деньги для осуществления своих планов. Почти два года я думал об этом, но я ничего не делал, только думал).
Настало время действий!
Я принял решение, что так или иначе, но достану миллион за неделю. Как? Это меня не заботило. Главное было принять решениедобыть деньги за определенное время, и должен сказать вам, что как только я такое решение принял, я почувствовал странную уверенность, какой раньше никогда не испытывал. Что-то во мне как будто сказало: «Почему ты не принял такое решение давно? Деньги ждали тебя все это время!»
И тут события начали разворачиваться очень быстро. Я позвонил в газеты и сообщил, что на следующее утро прочту проповедь «Что бы я стал делать, если бы получил миллион долларов».
Я сразу начал писать проповедь, но должен откровенно сознаться, что делать это было нетрудно, потому что фактически я готовил эту проповедь целых два года. Задолго до полуночи я кончил писать. Потом лег и уснул с сознанием уверенности, потому что уже видел себя обладателем миллиона долларов.
На следующее утро я встал, принял душ, перечел проповедь, потом опустился на колени и принялся молиться, чтобы проповедь услышал человек, который может дать мне деньги.
Во время молитвы я опять испытал уверенность, что деньги уже на пути ко мне. В возбуждении я забыл дома текст проповеди и не заметил этого, пока не подошел к кафедре, чтобы ее прочесть.
Было слишком поздно возвращаться за своими заметками, и какое благословение, что я не мог это сделать! Подсознание снабдило меня всем необходимым материалом. Начиная проповедь, я закрыл глаза и всем сердцем и душой заговорил о своей мечте. Я обращался не только к аудитории — мне казалось, что я разговариваю с Богом. Я рассказал, что сделал бы с миллионом долларов, если бы он оказался у меня в руках. Описал план создания большого учреждения образования, где молодые люди могли бы получать практическую подготовку и одновременно развивать свой ум.