Закрытие открытия (с иллюстрациями)

Новогрудский Лев

– Интересно, - Мишка приготовил карандаш.
– Ну и что?

– Вчера я их с головы чистил, - сознался Толик, - а сегодня с хвоста начал. Против шерсти.

– Шерсти у рыб не бывает, - заметил Мишка.
– Ты их зубной пастой чистил? Сколько раз тер? Пять… десять? Щетка у тебя жесткая?

– Я твоей чистил.

Мишка хотел Толика за щетку стукнуть разок, хоть он и против физической расправы. Но я заступился. Потом я задал Мишке очень вредный вопрос и поставил его в неудобное положение.

– Ну, кто из нас дилетант?

Мишка долго

не мог ответить на мой вопрос, чего-то соображал. Наконец все-таки ответил:

– Время, когда один человек мог делать великие научные открытия, прошло, - сказал Мишка.
– Уровень науки не тот. Нужен коллектив. А я этого не учел. Выходит, я и есть дилетант. Может, вместе наукой займемся, а?..

Стратегический план

Вообще-то лом собирать - штука несложная. Увидел во дворе трубу или еще какую-нибудь железку и тащи к школе. По сравнению с макулатурой металлолом собирать куда интересней. Им, например, громыхать можно. И никто ничего не скажет, потому что делаешь полезное дело. А бумагой как погромыхаешь? Никак!

Сегодня перед последним уроком пришла в класс старшая пионервожатая Тоня и сказала, что нужно срочно собирать металлолом.

– Соревноваться будете с 5-м «Б». В семнадцать ноль-ноль подводим итоги, - и ушла.

– Давайте подумаем, - обратился к нам Мишка Сазонов, - как дать стране больше металла. Я за урок что-нибудь соображу. Постарайтесь, чтобы меня не отвлекали.

Мы постарались: тянули руки и отвечали на вопросы Галины Владимировны чуть ли не хором. Она даже приятно удивилась нашей активности. Короче, условия для размышлений мы Мишке обеспечили. И не зря.

К концу урока Мишка исписал несколько листов, начертил графики и схемы. А когда прозвенел звонок и Галина Владимировна ушла, Мишка сел за учительский стол и прочел очень торжественно:

– «Стратегический план ускоренного сбора металлолома. Планета Земля. Последняя четверть XX века».

– Ты что, - полюбопытствовал Вовка Трушин, - со всей планеты хочешь собирать металлолом?

– Не успеем!
– нетерпеливо уронила Пата Жучкова, та, которая в нашем классе щиплется больнее всех. Вечно, между прочим, она спешит.

– Можно вопрос?
– поднял руку отличник Костик Соболев.

– Если по существу - задавай.
– Мишка сидел на учительском месте очень важный.

– Почему неопределенно обозначена дата документа? Последняя четверть двадцатого века - и семидесятые годы, и восьмидесятые, и так далее. Почему?

– План, - разъяснил Мишка, - рассчитан на любой год двадцатого века, вернее последней его четверти. По нему можно будет лом собирать до конца столетия. Им смогут пользоваться даже наши потомки!

– О них я не подумал, - съязвил Костик Соболев. Ему было обидно, что составил план Мишка, а не он. Вот Костик и не унимался.
– А что значит - «Планета Земля»?

– Это значит, - сказал я резко, чтобы остановить Костика, - что на Марсе другие условия сбора металлолома. На Марс металлолом сперва завезти надо, а уж

потом собирать.

Осадив Костика, я дал возможность Мишке продолжить чтение стратегического плана. И он продолжил. Вводная часть начиналась с определения.

– «Металлоломом, - стал читать Мишка, - называется всякое железо, которое валяется во дворах и на улицах, а как оно туда попало - неизвестно».

– Неверно, - возразил придирчивый Костик.
– Металлолом - не только железо, по и сталь!

– И чугун, - подсказал Вовка Трушин.

– И проволока, - дополнила Пата Жучкова.

– Проволока, - уточнил Костик, - бывает железной. А про железо в определении уже сказано. Если не понимаешь - молчи!
– бросил он Нате.

– Не груби!
– Это Ната Костику.
– Проволока может быть и медной, и алюминиевой, как кастрюля, например…

Девчонки почему-то быстрее нас соображают. Им всегда есть что сказать. Иногда правильно, иногда неправильно, но зато в ту же секунду. Раз - и готово! С девчонками спорить - себе дороже. А насчет проволоки Ната права.

– У моей сестры, - вступила в разговор Томка Булкина, - кастрюля-скороварка, венгерская. В ней варить - сплошное удовольствие. Мечта поэта! Представляете: мясо - двадцать минут, картошка в мундире - шесть, компот - не поверите - три!

– Варить удовольствие или удовольствие есть, что сварилось?
– поддел Костик.

– Остряк-скороварка!
– Это опять Ната Костику.

– А ты кто?

– Уж во всяком случае не круглая!
– вздернулась Ната.

Слово «отличница» она не произнесла и имела в виду другое слово, которое иногда употребляется с прилагательным «круглый». Поэтому так остроумно у нее и получилось. Но насчет Костика Ната не права. Костик не дурак. Это во-первых. А во-вторых, нельзя унижать человека только за то, что он отличник. Ему и без того трудно. Я хотел высказать Нате свои соображения, но вмешался Вовка Трушин.

– Еще бронза, - сказал Вовка.
– Из нее статуи делают.

– Ты о чем?
– не поняла Томка Булкина.

– О металлоломе, - догадался я.
– Наш Вова, когда в школу идет, вечно об эти статуи спотыкается.
– Это я так иронизировал.
– Валяются, понимаешь, во дворах и на улицах! Проходу от них нет!.. Ты много, - спросил я Вовку, - неприбранных статуй видел?..

– У нас в садике перед домом, - прервала меня Ната Жучкова, - скульптура футболиста. Голова и туловище отскочили, а живот и ноги стоят. И в ногах мяч большущий… Пойдемте посмотрим!..

– Статую без головы мы и так каждый день наблюдаем, - Костик Соболев отомстил Нате за ее нападки.

– Твой полуфутболист бронзовый?
– быстро спросил я Нату, чтобы не дать разгореться ссоре.
– Тогда сходим притащим!

– Бетоновый, - сокрушенно сказала Пата.

– Гипсовый, - не согласился с ней Вовка Трушин, хотя этого футболиста никогда не видел.

– Мы с сестрой ходили в Музей Пушкина, - ударилась в воспоминания Томка Булкина, - там мраморные скульптуры - закачаешься!