Зерно твоего величия. Анатомия мечты
Шрифт:
Мы приходим на Землю с информацией о том, как быть счастливыми, что для этого нужно делать и чем заниматься!
Мы все на земле – путешественники. Мы приходим ОТТУДА! И нас ведь КТО-ТО отправляет на Землю. Как вы думаете, нас отправляют любящие родители? Нас отправляют как любимых детей? Конечно! И, отправляя нас в такое далекое, долгое путешествие – в ЖИЗНЬ, нам не могли не дать всё необходимое для путешествия. Нас собирали в дорогу гениальные логисты. У нас есть и билет, и дорожная карта, и проводники, и пристанище, и необходимые знания. У нас есть всё для того, чтобы мы чувствовали себя во время путешествия спокойно и уверенно. У нас есть опытные проводники,
Почему счастье все понимают по-разному? Почему оно у всех разное? Счастье у всех разное – потому что мечты у всех разные. Мечта – это сугубо индивидуальное значение, это внутреннее знание о своём личном предназначении, о роли и миссии, с которыми человек пришёл на Землю, полученное свыше.
Красота спасет мир! Что имел в виду Достоевский? Спасёт мир красота, которая заложена в детях, в их мечтах – которые обязаны сбываться так же, как цветы должны распускаться, чтобы явить миру свою красоту! Если Землю будут населять люди, мечты которых также естественно сбываются, как для цветка – так же естественно распускаться, то Земля действительно будет похожа на цветущий сад. Прекрасный сад! Сад, состоящий из счастливых людей.
Что если мы правы в своем предположении? Лично у меня не вызывает сомнения, что такое понимание слов Достоевского правильное, что такой подход всё объясняет. Лично у меня такое чувство, что паззл сложился, картинка получилась. Кто же откажется от счастья?!
Человек счастлив тогда, когда он выполняет свою миссию. Причем, что очень важно, счастлив как в процессе выполнения, так и по достижении результата.
Жизнь – это череда программ и задач. Счастливая жизнь – это череда завершённых программ и выполненных задач.
В чём предназначение, миссия человека? Как их определить, как узнать? Упражнения могут помочь это сделать. Одно из самых эффективных упражнений для выявления своего любимого дела – это упражнение «Скучное настоящее». Представьте, что вы уже имеете всё, о чем мечтали, что вы уже добились всего, к чему стремились! Вам не о чем больше мечтать! Материально вы всем обеспечены. Но вам скучно. Представьте такую жизнь и подумайте, что могло бы вам быть интересно, чем бы вы занялись? Обеспеченное, но «скучное настоящее» подскажет Вам истинно Ваше занятие. Вы легко определите, что Вы на самом деле любите и чему хотите посвятить свою жизнь.
Мы все покинем этот мир. Важно – как? Покидать мир счастливым лучше, чем несчастным. А для этого надо жить счастливым!
Нас правильно учили, что счастье – в служении, отдавании. Но чтобы что-то отдать, надо это иметь, надо это производить.
Человек может отдать лишь то, что имеет. Когда человек стремится дать миру то, чего у него нет, или создать мир по образу и подобию, которому сам не соответствует, то мы говорим, что он является источником всяческих бед и проблем. Нам не комфортно с таким человеком, мы не хотим его заботы, мы не верим в его искренность и его возможности.
Отдавать – естественная потребность человека. Но этому предшествует другая естественная потребность – создавать и накапливать. Поэтому, заботясь о своем благе, человек создает возможность для себя этим благом поделиться с другими.
Задача каждого человека – научиться создавать своё счастье, чтобы потом делиться им с окружающими!
О
Дети неутомимы в поиске себя, в узнавании себя. Они используют весь свой потенциал в попытках осознать своё предназначение, увидеть Свой Путь. И это не всегда легко и быстро – ни для них, ни для их родителей.
Не следует уступать родительскому эгоизму. Ведь, в конечном счёте, родителям важно, чтобы их дети были счастливы. Так, и будьте!
Есть два типа семей: семьи, где царит культ детей, и семьи, где царит культ родителей. Возможно, слово «культ» не все примут, но если говорить другими словами, то «культ детей» – это когда за детьми безоговорочно признаётся право иметь своё мнение, в них видят личность, им предоставляются все доступные родителям возможности для свободного развития, творческого применения своих талантов. Это принцип «Всё лучшее – детям»! «Культ родителей» – это когда взрослый всегда прав, даже если он трижды неправ, когда слово родителя – закон, когда иметь мнение могут только взрослые, когда родители лучше знают, что нужно их ребёнку. Это принцип «Всё лучшее – детям», но в понимании родителей.
Современные дети – другие. Они пришли в этот мир не для того чтобы радовать взрослых послушанием, но чтобы быть услышанными, понятыми, признанными. Они пришли, чтобы научить нас, взрослых! Чему? – терпению, тонкости, такту. Научить нас уважать друг друга в самом глубоком смысле этого слова. Они пришли, чтобы научить нас безусловной любви! Они пришли, чтобы следовать Своему Пути. За это они готовы бороться даже с теми, кого любят.
Бытует мнение, что современные дети непослушны, ершисты, упрямы и своевольны. Многим они кажутся такими. Да, сегодняшние дети гораздо более независимы, чем когда-либо это позволялось детям. Непокорность, неподчинение воле родителей – то, что раньше случалось редко, в единичных случаях, и воспринималось как вызов, нарушение традиций и правил, вызывало взрыв в обществе, сегодня – массовое явление.
У нынешних детей совершенно иное отношение к проблемам. Они склонны не то чтобы недооценивать проблемы, гораздо больше – они над ними смеются. И уж тем более, они не хотят считать проблемами всё, что считают проблемами окружающие их взрослые. Может даже показаться, что они очень далеки от общепринятых норм.
Сегодняшние дети, имея уже другой уровень сознания, обогащённый пакет знаний о себе, приходят на Землю не для продолжения традиций, но, наоборот, чтобы пошатнуть устои. Пошатнуть то старое, консервативное, что тормозит прогресс. Они пришли, чтобы выполоть тот бурьян, который заглушает цветы. Они пришли, чтобы снять с глаз многих взрослых повязки, которые мешают видеть красоту. Они пришли, чтобы показать нам, взрослым, путь к себе и своему счастью. Они пришли, чтобы защитить свой цветок, своё право на мечту. В этом их миссия.
Детство – это пора мечтаний, период накопления. Но потом мы взрослеем, и приходит время выполнения нашей личной Программы, исполнения миссии. Понимать Свой Путь, знать направление движения – это значит, руководствоваться правильной жизненной стратегией.
В каждом человеке, в каждом ребёнке есть зерно величия. Сегодня я точно знаю, что Зерно Величия спрятано в мечтах ребенка!
Универсальная модель мироздания
Прежде чем что-либо проявляется в материальной форме, оно сначала появляется в виде идеи, образа, мысли, желания. Это Универсальная модель, по которой работает и живёт вся Вселенная. Мечта – как самостоятельная, самодостаточная и самоценная единица материи – не исключение!