Жизнь без целей
Шрифт:
Ее самоотверженная борьба с голодом, неграмотностью, домашними раздорами, наркотиками, насилием, уличными группировками и, в конечном итоге, с бедностью становится более активной благодаря пожертвованиям и команде волонтеров. Основной задачей программы является успешное обучение детей в школе, что достигается благодаря позитивным стимулам, любви и заботе. Но команда стремится также повысить самооценку детей, занимается их культурным развитием, помогает в решении семейных проблем, и это положительно сказывается на школьных успехах детей.
Вклад этой женщины в жизнь местной общины неизмерим. Кто бы мог подумать, что благодаря недоеденному сэндвичу, брошенному на помойке в парке, человек найдет свое жизненное призвание? Но все это случилось именно потому, что Беа была
Рания Келли — еще один человек, который в буквальном смысле также был призван «с помойки». Семнадцать лет назад Рания нашла на местной помойке пятьсот новехоньких пар обуви. Она была так поражена, что лишилась дара речи. «Как могут люди выбрасывать на помойку совершенно новую обувь, когда у других нет денег, чтобы купить себе ботинки?» — думала она. Она решила действовать, и теперь она известна всем: ее называют «Леди-туфельница из Денвера». Вместе с другими волонтерами она собирает в розничных магазинах нереализованную обувь и раздает тем, кто в этом нуждается.
Можно найти свое призвание в самых неожиданных местах. Иногда невероятные возможности возникают, когда ситуация вызывает у вас гнев и ярость. Именно этот гнев может стать началом пути на поприще благотворительности, как это было в случае с обеими женщинами. А иногда этот путь приведет вас к началу нового бизнес-предприятия.
Я познакомился с Тиной Ноцера в городе Монтклер, штат Нью-Джерси. Она открыла очень интересный новый бизнес, и это стало возможным благодаря ее особому опыту и ее открытости в том, что касается новых перспектив. Однажды в ее доме раздался телефонный звонок, и Тина подняла телефонную трубку. Звонил воспитатель ее пятилетнего сына. «Тина, у нас проблемы, — сказал воспитатель. — Вернее, у вашего сына проблемы». Само собой разумеется, что Тина разволновалась, когда это услышала. Что мог такого сделать ее сын, чтобы учитель решил позвонить ей домой и это обсудить? «Ваш сын не раскрашивает по линиям», — сказали на том конце провода. Тина была просто поражена. Не раскрашивает по линиям? Что это значит? «Когда ваш ребенок работает с книжкой-раскраской, — объяснял учитель, — он, раскрашивая тот или иной участок, выходит за линию, обводящую этот участок». Тина испытала некоторый шок — более того, она пришла в ярость от того, насколько этот преподаватель ничего не понимал в развитии детей. Но именно в этот момент она начала сожалеть о том, что дети не рождаются с учебниками для родителей в руках, и решила это немедленно исправить.
В то время она работала с информационными хранилищами в одной из крупнейших в США сети игрушечных магазинов Toys R Us (информационное хранилище — отдел, где хранятся и обрабатываются сложные массивы данных, например, профили покупателей). После этого разговора с воспитателем своего сына она решила больше узнать о том, как воспитывать детей. Она придумала объединить идею информационного хранилища и тему воспитания детей — так появился информационный бюллетень, посвященный проблемам воспитания. Бюллетень имел огромный успех. Тогда Тина вложила деньги в создание интернет-сайта под названием parentalwisdom.com. Ее задумка была такова: у современных родителей нет времени на то, чтобы читать все 30 тысяч книг, посвященных воспитанию детей, и тем более на то, чтобы обойти все 18 миллионов сайтов о воспитании. Это все равно что пытаться напиться воды из пожарного шланга — вы скорее захлебнетесь, чем утолите жажду. На страничке parentalwisdom.com родители могут получить заслуживающие доверия ответы различных специалистов на самые разнообразные вопросы, посвященные тому, как растить детей. Тина уверена, что настоящие специалисты — это, конечно же, родители, ведь никто не знает их детей лучше них, но им порой необходимо просто дать возможность увидеть разные варианты, чтобы они могли сами выбирать то, что лучше всего подойдет их ребенку в зависимости от особенностей ситуации. «Мы все верим, что наши дети — единственные и неповторимые, как же тогда можно полагаться на советы специалиста, даваемые на все случаи
Подумайте о том, что может вас увлечь. Что в этом мире более всего беспокоит вас? Может быть, не во всем мире, а только в какой-то его части? В вашей жизни? Что для вас более всего неприемлемо? Где еще есть не удовлетворенные полностью потребности и нужды?
Как вы можете соединить свои увлечения и способности так, чтобы получилось одновременно нечто уникальное и ценное? Когда вы поймете, что вас увлекает, что находит у вас эмоциональный отклик, вы можете сделать это своим фильтром и с его помощью находить возможности и перспективы в любой ситуации.
Иногда источником серьезных возможностей для вас может стать даже самая настоящая трагедия. Главное — быть готовым к тому, чтобы увидеть эти возможности и предпринять соответствующие действия. Когда я путешествовал по Техасу, в городе Даллас познакомился с очаровательной Джекки Вальдман. Ее жизнь большинству людей показалась бы самой настоящей сказкой. У нее чудесный кирпичный дом в колониальном стиле в огороженном загородном поселке, прекрасная семья и замечательная такса Джонни — пес составил нам компанию во время беседы. В прошлом у Джекки был успешный бизнес, который приносил ей невероятный доход.
Казалось, что это не жизнь, а фантастика, но казалось до тех пор, пока в 1991 году у нее не обнаружили рассеянный склероз. Эта болезнь приводит к общему истощению всего организма, она причиняла Джекки тяжкие физические и моральные мучения. Джекки не хотела становиться источником мучений для своей семьи и поэтому решила уйти от них. В один прекрасный день ей показалось, что она дошла до последней черты, но именно в этот день она посмотрела фильм «Список Шиндлера» и ей пришла в голову мысль: вокруг много людей, страдающих той же болезнью, и она в состоянии что-то для них сделать. Если окажется, что она сможет спасти хотя бы несколько человек, как это сделал Оскар Шиндлер, тогда ее жизнь будет прожита не зря.
Она выпустила серию книг под названием «Поделиться мужеством» (The Courage to Give). Сейчас она выступает с лекциями по всей стране и много раз появлялась на телевидении. Пусть это отдает некоторым безумством, но она искренне считает, что самое лучшее событие всей ее жизни — это момент подписания контракта на издание своей рукописи. «Я смотрю сейчас на свою жизнь, вспоминая о том, какой она была, и понимаю, что долгие годы я просто обманывала себя. Я не была счастлива — так счастлива, как я счастлива сегодня. Я воплощала в своей жизни чужие идеи о том, какой должна быть жизнь. Сейчас я живу так, как хочется именно мне, каждый день я ощущаю приток энергии, я живу своей увлеченностью, несмотря на то что моя болезнь лишает меня физических сил».
Я действительно верю, что благодаря решимости Джекки делиться с другими тем, что у нее есть, она получила ту жизнь, которая предназначалась именно для нее. Жизнь, устроенную по ее собственному разумению, а не усвоенный с чужих слов некий вариант по умолчанию.
Она нашла свой компас, попав в трагическую ситуацию, ситуацию тяжелой болезни — это, кстати, довольно распространенный вариант, позволяющий человеку обрести свое направление в жизни. Когда вы лишаетесь работы, когда у вас обнаруживают тяжелое заболевание, когда вы вынуждены отдавать все силы на то, чтобы выжить, или когда вы переживаете кризисную ситуацию, вы невольно начинаете размышлять о своей жизни и пытаетесь переосмыслить то направление, в котором она течет.
Рассказ Джекки — прекрасный пример того, как получить максимум даже в такой ситуации, которая сама по себе достаточно печальна. Джекки смогла подняться над собой, смогла увидеть нечто большее, чем боль и трагедия, и начала жить необыкновенной жизнью — она смогла извлечь максимум из своей трагической ситуации. Но это ее история. Если вы хотите жить так, как вам хочется, уже сейчас, не ждите, пока с вами случится какая-нибудь беда, благодаря которой у вас появятся необходимые стимулы.