Жизнь – экзамен суровый (сборник), Багинская Виктория Ильинична

Жизнь – экзамен суровый (сборник)

5.00 + -

рейтинг книги

Шрифт:

Электронная версия создана по изданию:

Б14 Багинская В. И.

Жизнь – экзамен суровый. – Краснодар, – 2008. – 156 с., илл.

* * *

Стать мне хотелось бы птицей беспечноюИли речною струёй быстротечною,Светлой берёзой, красавицей-ивой —Вечно спокойной и вечно счастливой.Но и у птиц перелётных тревоги,Речку в пути осаждают пороги,Треплет берёзоньку ветер над кручей,Тайное горе у ивы

плакучей…Мне бы в работе стать быстрой, как птица,У речки преграды ломать научиться,Кудри грозе подставлять, как берёза,Молча, как ивушка, прятать бы слёзы…

* * *

Лепестки, лепестки неутраченной ясности,Лепестки, лепестки – в постоянной опасности,То изранит, источит вас червь недоверия,То, ничуть не щадя, равнодушие высушит,То сомнёт обжигающий холод молчания,То сорвёт неожиданным ветром отчаянья;Лепестки, лепестки, так застенчиво розовы,Лепестки, лепестки, не знакомые с прозою,С вами всё – впереди, всё ещё не успелось,А без вас наступает суровая зрелость…

* * *

Юная березонькаПод окном волнуется —Это ветер-ветреникС деревцем целуется.А оно порывистоИз объятий вырветсяИ стоит по-прежнемуКроткое и нежное.Не поддастся деревцеВетру ненавистному,Только слёзы падаютЗолотыми листьями.Скромное, безлистоеВ непогоду выстоит,К солнцу лишь с улыбкоюВскинет руки гибкие.

ДВЕ ТЕТРАДИ

Две заветных тетради есть у меня…Встанет ночь в изголовье уснувшего дня,Третий сон пролистают мои сыновья —Я усталой рукою тетради открою —Замелькают, запляшут штрихи,Или вдруг прольются стихи,Что о сердце бились до болиИ весь день просились на волю.Я боюсь: вдруг увидят людиИ за это меня осудят.Посмеются без злого умысла,Не поймут, хоть живут по соседству, —Что стихи мои – свидание с юностью,А рисунки – это встреча с детством…Две заветных тетради есть у меня,Я без них не смогла бы прожить и дня!

О ПОЭЗИИ

Это был сначала родничок —Прозвенит тихонько – и молчок.Незаметно набираясь сил,Ни о чём как будто не просил,Ничему как будто не мешал,Еле слышен, бесконечно мал…Я не знаю, в час и день какойСтал он полноводною рекой…Хлещет непослушная волна —Вот уже вся комната полна,Если я ей выхода не дам,То сама погибну под волной…

* * *

Мне шестнадцать едва прозвенело,У двери постучались несмело:«Я – Любовь, впусти, хоть незванна».Был рассвет кроваво-багряный,Шли в бессмертье мальчишки-солдатыПод призывную дробь барабана,Я сказала любви виновато:«Рано, милая, рано»…С

глаз домов затемнения сняты,Город жил, ожиданием скован,Не вернулись мальчишки-солдаты,А Любовь постучалась снова.Я сказала тогда сурово,От бессилья качаясь пьяно:«Видишь, город – открытая рана:Поищи же кого-то другого.Рано, милая, рано».А потом прозрачной весною,Синим летом, зимою морознойЯ узнала, как сердце ноет,Я звала, я ждала ответа,А Любовь прошептала: «Поздно».

Я ИЩУ СВОЕГО ПУТИ

Я, как человек, потерявший что-то,Как в лесу заблудившийся ребёнок,Как забывший мелодию музыкант,Как поэт, не нашедший нужного слова… Я ищу своего пути…Я, как скупой, дрожу над минутой,Отданной нелюбимому делу,А между тем, часы текут сквозь пальцы,Как потраченные мотом деньги… Я ищу своего пути…Я, как человек, безнадёжно влюбленный,Не рассчитывающий на взаимность,Чьё горло перехватывают спазмы отчаянияИли вдруг раздирает внезапная радость. Я ищу своего пути…Я, как слепой, идущий наощупьИ всё же лелеющий надеждуПрийти к затерявшемуся где-то домуСвоим, кратчайшим и самым верным путём… Я ищу своего пути…

В ШКОЛЕ

Дни тревожные, дни весенние,Пишут школьники сочинение…Тем, что трудные вы и разные,Тем, по-моему, и прекрасные,И чем больше мной сердца вложено,Тем вы ближе мне и дороже мне.Сколько мыслится, сколько плачетсяИ душевных сил сколько тратится,Не понять моим восьмиклассницам.Жизнь не может быть только праздником —Не вдолбить моим пятиклассникам.Стану ль ласковей, стану ль строже я —Смотрят искоса, настороженно…Научилась ли хоть немного яВ меру доброй быть, в меру строгою?

ШУТОЧНОЕ

Что со мной злые люди сделали:Поделили меня против воли —Половину дома оставили,А другую отдали школе.Дома два несмышлёныша-сына,Разве хватит им половины,И орава мальчишек в школе —Им не хватит её тем более!Так и мечешься, что есть мочиОт трагедии этой самой:Жалок тот, кто сделаться хочетИ учительницей, и мамой.

МОРЮ

Не шуми, не сердись, не сетуй:Я вернусь, подожди до лета.Ах, не надо кипеть и пениться —Море, я твоя вечная пленница.Охвачу тебя острым взглядомИ в глазах тебя унесу,Не забуду твою красу…Не дыши тяжело, не надо.

РУЧЕЙ

Не забуду твоих речей,Говорливый ручей.Понимаю тоску и боль,Но признаюсь, позволь:Отдала б тебе сердце, не споря,Если б не было моря.Не сердись, не зови:Уступает влюблённостьНастоящей любви.

1 2 3 4 5