Знак любви дракона
Шрифт:
А после завтрака мы отправились к магистру, писать заявление. И я на месте убедилась, что Мирана была права, говоря об огромной очереди. Очередь была, конечно, не огромная, но человек десять уже стояли перед дверьми. Мы же, заняв с девушкой очередь, отошли к окну, чтобы не привлекать лишнего внимания. И так на нас заинтересованно поглядывают.
– Кстати, хотела тебя спросить, да все забываю. У тебя какие способности к магии?
– То есть?
– переспросила я.
– Ну, какая у тебя специализация? Целительство, артефактрокика
– Мне сказали, что у меня предрасположенность к восьми направлением. Все, не считая ясновидения и некромантии.
– Ого! Правда?! Да ты не так проста, как кажешься. У меня, например, шесть, и то не каждый на такое способен. А уж про восемь... В чем подвох?
– Да ни в чем. Вот у тебя шесть направлений, да? И неплохие силы на каждом направлении. У меня же от силы четыре предмета, для которого у меня неплохие способности. А вот другие же мне дались, можно сказать, с боем. Ты бы видела, как я брала кинжал на том столе. Кстати, а у тебя к чему предрасположенность?
– Проще сказать, к чему у меня её нет. Мне не далась некромантия, артефакторика, зельеварение и боевые искусства. Хотя я и раньше знала, что это не мое. Особенно зельеварение и артефакторика. Даже страшно представить, как я буду сдавать по ним обязательные экзамены. Ужас.
– Ничего, справимся. Если что, можешь ко мне обращаться. Помогу, чем смогу. Хотя я даже сама не представляю, что это за предметы и какие знания и умения необходимы. Да уж, именно это вызывает неуверенность.
– Кстати, а что ты думаешь об обязательных курсах?
– Даже не знаю. Если честно, я отчего-то думала, что в Академии нас будут обучать только магии. Но это даже неплохо, что мы будем знать что-то помимо нее. К тому же я прекрасно понимаю, что однажды может наступить момент, когда проблему нельзя будет решить с помощью магии. Это, конечно, плюс, что нас будут обучать ещё чему-то. Но, знаешь, думаю, это нам легко не дастся. По мне так на эти курсы нужно минимум года два. А раз у нас всего полгода, значит, нам будут давать очень много материала. Но ведь мы знали, на что шли, не так ли?
– Да, ты определенно права. И все же, думаю, не все так ужасно. Все-таки мы что-то уже умеем, так что думаю, нам будет проще.
– Ой, не знаю, не знаю, - недоверчиво пробормотала я, и тут увидела, что парень перед нами уже выходит из кабинета. Что, так быстро?
– Миирана, наша очередь. Давай, иди уже, - подтолкнула я растерявшеюся девушку к двери. Она неуверенно взглянула на меня, и, вздохнув, зашла в кабинет. Я же осталась ждать.
Вышла девушка минут через пять. Она весело улыбнулась и, сказав, что подождет меня, пошла к окну. Я же, отбросив все страхи и сомнения, вошла в кабинет.
– Добрый день, магистр.
– Добрый день, асса. Представьтесь, пожалуйста.
– Асса Ауретника.
– Ах, да, я помню вас, - мягко улыбнувшись, произнес магистр, - весьма одаренная девушка. Восемь направлений...
– Могу я взглянуть на договор?
– Да, пожалуйста, - магистр протянул мне листы, и я углубилась в чтение. И, как оказалось, не зря.
– Магистр, - минут через пять я оторвалась от чтения и хмуро поинтересовалась, - подскажите мне, пожалуйста, вот что. Здесь сказано, что за обучение мы отрабатываем три года. И нас направляет Академия.
– Да, все верно, вместо того, чтобы платить за услуги преподавателей, каждый студент после обучения отрабатывает на благо Академии три года.
– На благо Академии? А как же государство? Почему об этом ничего не сказано? Ведь, если я правильно поняла, то одежда, учебники, жилье, еда и прочие услуги предоставляются именно государством. И я сильно сомневаюсь, что государство каждый год бескорыстно обеспечивает всем учащихся. Я ведь права?
– А вы не так просты, Ауретника. Да, государство не просто так обеспечивает вас всем. Взамен каждый студент обязан выполнить некие условия.
– Какие?
Магистр замялся и вообще, выглядел неуверенно. Мне это очень сильно не понравилось. Вот скажите мне, стал бы магистр что-то скрывать, если бы это что-то было хорошим? Не знаю, не знаю.
– Так какие условия?
– Каждый студент выбирает на свое усмотрение. Либо он выполняет любые три услуги, либо отрабатывает шесть лет.
– Шесть лет? Или три услуги, да? Я правильно все поняла?
– переспросила я задумчиво. Это же какие три услуги должны быть, чтобы одна услуга приравнивалась двум годам отработки?
– Да, все верно.
– Какого рода услуги?
– Это оговаривается в договоре. Задание должно быть выполнимым, оно никак не касается личной жизни студента, При невыполнении задания выплачивается компенсация и дается другое задание. А ещё задание должно быть выполнимым.
– А можно конкретнее?
– Ну, в принципе, задание дается по способностям студента. Поимка особо опасного преступника, изучение аномальной зоны, добыча древнего артефакта и многие другие услуги. Для каждого студента подбирается определенное задание. Если вам оно не нравится, можно отказаться.
– Ясно. А почему этого нет в этом договоре? Хотя бы упоминание того, что после вашей отработки нас ожидает ещё работа на благо государства?
– немного возмущенно сказала я, потрясывая договором.
– Ну как же нет? На предпоследней странице, под пунктом 113 сказано: 'За предоставленное жилье, пищу, учебные материалы, и прочие необходимые услуги, предоставленные Академией и государством, студент обязуется выполнить условия, указанные в договоре и обговоренные обеими сторонами'.