Знакомьтесь, собака. Руководство по уходу, общению и воспитанию
Шрифт:
Позволять ли вашему щенку прикусывать вас в игре, решать только вам. Но однажды решив, необходимо придерживаться этого правила в ста процентах случаев. Если вы решили, что категорически против игр с вашими руками и даже легких прикусываний, используйте следующую методику.
Как только щенок прикусывает вас, резко произнесите слово «аккуратно» или «ай», уберите руки, спрятав ладошки под мышками (чтобы разыгравшийся щенок до них точно не добрался), и замрите на 5-10 секунд. Если щенок затих или немного успокоился – отлично, вы можете продолжить общение. Если же малыш решил, что вы очень здорово вскрикиваете и так вас кусать еще интереснее, молча выйдите из помещения и закройте дверь, оставив щенка одного, или вынесите его за пределы комнаты, закрыв за ним
Если ваша реакция на значимый укус будет мгновенной, малыш быстро поймет, что его поведение приводит к исчезновению партнера по игре и к прекращению самой игры.
Всегда используйте одну и ту же команду, если видите, что щенок перевозбуждается в игре, – позже, когда он выучит, что после команды «Аккуратно» необходимо снизить интенсивность игры, вы сможете использовать ее и в ситуации, когда щенок играет слишком жестко или интенсивно с другими собаками.
Некоторые специалисты по поведению полагают, что щенку важно играть с руками хозяина и покусывать их, – так щенок учится контролировать силу укуса. Толщина кожи и болевой порог у человека отличаются от собачьих, и то, что собачьему партнеру по игре будет казаться мягким прикусыванием, человеку может повредить кожу и причинить боль. Давая возможность играть с человеком, используя прикусывания, мы обучаем щенка тому, какую силу укуса человек терпит, а какая доставляет ему явный дискомфорт. Существует мнение, что если у собаки не было возможности играть с человеком, используя прикусывания, в проблемной ситуации она укусит человека так, как кусала бы собаку, то есть повредит целостность кожи. Собака же, имеющая опыт контролирования силы укуса, с большей долей вероятности лишь обозначит укус, не повредив кожу.
Если вы поняли, что данная точка зрения вам импонирует, решите для себя, какая сила игрового прикусывания для вас приемлема, а какая – уже нет. Игра продолжается до тех пор, пока щенок взаимодействует с вами, прикусывая с той силой, которую вы легко терпите. Но как только интенсивность прикусывания нарастает, используйте методику, описанную выше.
Некоторые специалисты рекомендуют использовать методику, в которой внимание кусающегося щенка переключают с рук или ног на игрушку. Зачастую этот метод срабатывает, однако при его использовании существует риск, что щенок решит, что для того, чтобы вы обратили на него внимание или начали с ним играть в игрушку, вас необходимо укусить за руку или ногу.
При обучении не кусать хозяина за руки или ноги очень важно соблюдать режим игр и занятий со щенком. Если щенку скучно и нечего делать, а энергии накопилось много, риск начала азартных игр с интенсивными покусами увеличивается. Если же вы регулярно предлагаете малышу игровые сессии или занятия, щенок получает достаточную физическую, интеллектуальную и эмоциональную нагрузку, он быстро обучается правилам поведения и менее склонен к излишне интенсивным играм.
6.8
Щенок грызет мебель
Щенки грызут не только мебель, но и все, что можно погрызть. И что нельзя – тоже. Это нормально – именно так они познают мир, а также помогают себе справляться с дискомфортом, который испытывают во время роста и смены зубов.
Лучший способ борьбы с уничтожением ножек мебели и прочего имущества – предупреждение проявления проблемного поведения (стоит все же сделать акцент на том, что «проблемным» это поведение кажется
Для предупреждения развития неудобной привычки необходимо отталкиваться от того, что лежит в ее основе. У жевания «запрещенных» предметов есть четыре причины: скука, фрустрация/сильное возбуждение, изучение мира, желание что-то пожевать.
1. Скука. Регулярные совместные занятия и игры, которые инициирует хозяин, помогут справиться с этой причиной. Предлагая щенку поиграть или позаниматься 3–5 раз в день, вы достаточно насытите малыша новыми впечатлениями и работой для мозга.
2. Фрустрация/сильное возбуждение. Зачастую через жевание или грызение щенок пытается снять излишнее возбуждение или фрустрацию (состояние, в которое приходит животное, когда его желания не совпадают с возможностями, например, щенок очень хочет играть, но ему запрещают, или он скучает один, ему хочется общения, но дома никого нет).
3. Изучение мира. Чтобы дать щенку возможность изучать мир, необходимо ежедневно выгуливать его, а также давать ему возможность изучать новые предметы – дoма и на улице.
4. С желанием пожевать (да и со скукой) собаке помогут справиться предложенные вами игрушки. Игрушки всегда должны находиться у собаки в свободном доступе. Лучше предложить щенку несколько разных по текстуре и назначению игрушек: это могут быть плюшевая игрушка (если у щенка меняются зубы, он, скорее всего, предпочтет играть с мягкими игрушками); канатик; узелок из лоскутков или кусочки ткани, засунутые в сетчатый мячик (такая игрушка придется по душе тем, кто любит рвать игрушки на части); игрушка для жевания (собаки, любящие пожевать ножку стула, оценят резиновую косточку или игрушку из спрессованной древесной стружки); мячик – для любителей погоняться. Обязательно убедитесь, что, отрывая части игрушки (веревочки или лоскутки), собака выплевывает их. Если щенок глотает кусочки, заберите у него игрушку и предложите ему более крепкие игрушки типа конга.
Важно помнить, что игрушки, находящиеся в свободном доступе, довольно быстро надоедают. Можно разделить игрушки на несколько групп и менять группы каждые 4–5 дней. Новое – это хорошо забытое старое: увидев игрушку, которую щенок не видел уже полторы недели, он будет рад встрече с ней, как в первый раз.
Используйте игрушки, выдающие корм, например, классический конг. Обычно подобные игрушки сделаны из приятного для жевания и крепкого материала. Их можно лизать, жевать, догонять, подбрасывать, а некоторые и перетягивать. Если игрушка наполнена едой, добывая ее, собака еще и подкрепляется за игру. В дальнейшем при желании что-либо погрызть щенок все чаще будет грызть именно эту игрушку, так как он помнит, что жевание этой игрушки связано с очень приятными эмоциями.
Предоставив щенку возможность жевать «правильные» вещи, также помогите ему не ошибиться и спрячьте на время «запрещенные» объекты. Не забывайте ставить обувь в шкаф и убирать из зоны доступа перчатки, шапки и прочую одежду. Спрячьте бытовую химию и постарайтесь прикрыть щитом провода, тщательно закройте доступ к мусорному ведру.
Если же вы видите, что щенок уже играет с «запрещенкой», в том случае, если предмет безопасен, постарайтесь совладать с собой и не продемонстрировать повышенного внимания – ни к предмету, ни к щенку. В противном случае вы можете случайно научить малыша тому, что если он хочет вашего внимания, надо украсть, например, носок – и тогда начнется веселая игра в догонялки, которая заканчивается обменом носка на кусочек еды. Лучше всего игнорировать собаку, пока она не потеряет интерес к предмету, после чего забрать его. Если же предмет небезопасен, обменяйте его на кусочек лакомства. Не забирайте предмет насильно и агрессивно – так вы можете поспособствовать развитию у щенка охраны ресурса, сильно напугать его или спровоцировать на жадное поедание находящегося у него в пасти предмета.