Золотая лента
Шрифт:
Класс дружно зашуршал карандашами. После пришел Ирука-сенсей и их стали по одному вызывать в соседний кабинет. Происходящее было непривычным и загадочным. Ученики тихонько шушукались, пытаясь понять, что же происходит. Наруто лениво за всеми наблюдал, подперев подбородок рукой, пока не пришла его очередь.
Медленно поднявшись, блондин потопал в соседнюю аудиторию. За столом сидел Итачи и методично проверял работы учеников. Подняв взгляд на блондина, Учиха жестом предложил тому присесть.
Взгляды собеседников схлестнулись.
– Ты неплохо написал тест, Наруто-кун, - холодно произнес брюнет.
Узумаки мрачно сверлил учителя взглядом. Подросток все не мог понять, чего же от него хочет этот Учиха, а что тот задумал это все с какой-то целью блондину было ясно без слов.
– Хорошо. Свободен, - бесстрастно произнес Итачи.
Наруто подозрительно осмотрел преподавателя и стопку тестов, озадачился таким странным поведением Учихи, пожал плечами и молча вышел.
После этого была отработка боевых приемов на свежем воздухе и прохождение легкой полосы препятствий, при том Наруто Итачи заставил пройти препятствие три раза, тогда как всех остальных прогнал по нему всего два раза.
С этого дня Наруто осознал, что Итачи точит на него зуб, потому как преподаватель не отставал от него, поминутно давая какие-то указания, ставя в пары, для отработки ударов с самыми ненавистными противниками. Да и остальные учителя стали странно к нему относиться. Подросток получал слишком уж много внимания, чтобы списать на неожиданно проснувшийся к нему интерес других учителей. Конечно, может им интересно, чему мог научиться мальчик в другом селении, но больно специфический это был интерес. У блондина создавалось ощущение, что его намеренно хотят вывести из себя. Только вот такое отношение вместо агрессии будило в Узумаки все больше недоумения и озадаченности.
***
На учительском совете, Итачи передал преподавателям список с одиннадцатью фамилиями.
– Что это?
– удивленно вчитываясь в имена, спросил Умино Ирука.
– У меня для вас задание от Хокаге-сама, - мягко произнес Учиха.
– На этих одиннадцать человек усилить давление. Спрашивайте их на каждом уроке, задавайте им дополнительные задания, устраивайте контрольные.
– Ну, я все понимаю, но почему тут стоит имя Узумаки Наруто?
– удивился кто-то из преподавателей.
Итачи остро посмотрел на вопрошающего, а потом окинул острым взглядом остальных. У многих на лице читался тот же вопрос.
– По итогам психологического теста, Наруто-кун рассмотрен, как будущий кандидат в АНБУ или джонины, как и каждый в этом списке.
– Но разве у него не мало чакры и слишком слабое тело?!
– Кадо-сан, Вы видели, насколько Наруто-кун сейчас натренирован и как развиты его мышцы?! В Суне ему явно основательно подправили костяк, так что теперь тело мальчишки может функционировать
– А что на счет остальных десяти учеников?
– спросила строгого вида женщина, чьи волосы тронула первая седина.
– Има-сан, эти десять ребятишек тоже заслуживают внимания. Если они пройдут испытание в течении полугода, то все одиннадцать будут отправлены на особую программу.
– Не нравится мне это!
– нахмурившись, произнес молодой преподаватель.
– Итачи-сан, вечно вы какие-то психологические тесты над нами ставите. А они же дети!
– Исами-сан, я обучаю также и АНБУ. Мне лучше знать, - холодно и с неким высокомерием произнес Учиха.
– Тоже мне, знает он, - передразнил молодой преподаватель шепотом. Ему не нравилось, что Учиха рассматривает детей только как оружие. Правда он сам преподает всего полтора года, так что и особо возражать пока не может.
– Нодору-сан, еще какие-то вопросы?
– жестко спросил Итачи, заставив молодого преподавателя вздрогнуть и слегка побледнеть. Аура убийцы вокруг брюнета сильно давила на психику молодого чунина.
– Ну-ну, Исами-сан, спокойствие. Итачи-сан просто хочет как лучше для молодых ребят, - очень ласково произнесла Кадори, мягко поглаживая напряженное плечо Нодору.
– Сами знаете, какие нынче неспокойные времена. Говорят война может разразиться в любой момент.
Под нежными прикосновениями теплой руки молодой преподаватель смог вздохнуть свободней и наконец-то расслабить сведенные судорогой плечи. Ласковый тон куноичи успокаивающе подействовал и на остальных преподавателей. Для них всех Има-сан была сродни любящей матери. Только ей одной Итачи не смел перечить.
– Итак. Таков наш план по развитию учеников на ближайшее время. Еще вопросы есть?
– обведя всех строгим взглядом, спросил Итачи.
Преподаватели разобрали свитки с описанием программы и разошлись.
***
В столь поздний час, кроме брюнета, перебирающего документы на своем столе, больше никого уже не было. Все преподаватели давно разошлись по домам.
– Глупый-глупый отото!
– укоризненно произнес неожиданно появившийся в кабинете Юма.
Итачи резко дернулся и недовольно уставился на старшего брата.
– Ненавижу, когда ты так делаешь, - ровным голосом произнес Итачи.
– Это как же?
– пытливо поинтересовался Юма.
– Передразниваю твое обращение к Саске?!
Итачи мрачно взглянул на собеседника.
– Да ладно тебе, - весело отозвался Юма, забавляясь реакцией братишки.
– Поддевать тебя доставляет мне такое же удовольствие, как и тебе, делать это с Саске.