Зримые голоса
Шрифт:
Sur, Mriganka; Garraghty, Preston E.; and Roe, Anna W 1988. «Experimentally Induced Visual Projections into Auditory Thala-mus and Cortex,» Science 242: 1437-1441.
Tronick, E.; Brazelton, Т. В.; and Als, H. M. 1978. «The Structure of Face-to-face Interaction and Its Developmental Function.» Sign Language Studies 18: 1-16.
Tylor, E. B. 1874. Researches into the Early History of Mankind. London: Murray.
Van Cleve, John V, ed. 1987. Gallaudet Encyclopedia of Deaf People and Deafness. New York: McGraw-Hill.
von Feuerbach, Anselm. 1834. Caspar Hauser: An account of an individual kept in a dungeon, separated from all communication with the world, from early childhood to about the age of seventeen. London: Simpkin & Marshall.:
Vygotsky, L. S. 1962. Thought and Language, ed. and trans. by Eugenia Hanfmann and Gertrude Vahar. Cambridge, Mass., and New York: MIT Press and John Wiley & Sons. /Первое русское издание опубликовано в 1934 году.
Vygotsky, L. S. 1991. The Collected Works of L. S. Vygotsky, vol. II, Problems of Abnormal Psychology and Learning Disabilities: TheFundamen-tals of Defectology /(Русское название «Основы дефектологии»), ed. R. Rieber and A. S. Carton’ trans. J. E. Knox and C. Stevens. New York: Plenum Press.
Walker, Lou Ann. 1986. A Loss for Words: The Story of Deafness in a Family. New York: Harper & Row.
Washabaugh, William. 1986. Five Fingers for Survival. Ann Arbor: Karoma.
Whorf, Benjamin Lee. 1956. Language, Thought, and Reality. Cambridge: Technology Press.
Winefield, Richard. 1987. Never the Twain Shall Meet: Bell, Gallaudet and the Communications Debate. Washington, B.C.: Gallaudet University Press.
Winnicott, D. W 1965. The Maturational Process and the Facilitating Environment. New York: International Universities Press.
Wittgenstein, Ludwig. 1953. Philosophical Investigations. London: Blackwell.
Wood, David; Wood, Heather; Griffiths, Amanda; and Howarth, lan. 1986. Teaching and Talking with Deaf Children. Chichester and New York: John Wiley & Sons.
Woodward, James. 1978. «Historical Bases of American Sign Language.» In Understanding Language Through Sign Language Research, ed. Patricia Siple, New York: Academic Press.
–//—. 1982. How You Gonna Get to Heaven if You Can’t Talk with Jesus: On Depathologizing Deafness. Silver Spring, Md.: T. J. Publishers.
Wright, David. 1969. Deafness. New York: Stein and Day (Репринтное издание в 1990 году, издательство «Faber and Faber», Лондон).
Zaidel, E. 1981. «Lexical Organization in the Right Hemisphere.» In Cerebral Correlates of Conscious Experience, ed. P. Buser and A. Rougeul-Buser. Amsterdam: Elsevier.
Избранная библиография
Наиболее полно история глухих, от их освобождения во второй половине XVIII века до злополучной Миланской конференции 1880 года, изложена в книге Харлана Лейна «Когда разум слышит: история глухих» (Harlan Lane. «When the Mind Hears: A History of the Deaf»).
Отрывки из автобиографий первых образованных глухих и их учителей того периода можно найти в изданной под редакцией Харлана Лейна книге «Опыт глухих: классический подход к языку и образованию» («The Deaf Experience: Classics in Language and Education»).
Интересная неформальная история глухих с многочисленными личными вставками представлена в книге Джека Р. Ганнона «Наследие глухих: рассказы из истории американских глухих» (Jack R. Gannon. «Deaf Heritage: A Narrative History of Deaf America»).
Эдвард Галлоде написал наполовину автобиографическую историю колледжа Галлоде – «История колледжа для глухих, 1857-1907» («History of the College foe the Deaf, 1857-1907»).
Информативную и подробную статью можно прочитать в «Британской энциклопедии» в разделе «Ученые» под заголовком «Глухонемой» («Deaf and Dumb»).
Чрезвычайно живой и занимательный рассказ об уникальном сообществе глухих и слышащих в Мартас-Винъярд можно прочитать в книге Норы Эллен Гроус «Здесь все говорили на языке жестов: наследственная глухота в Мартас-Винъярд» (Nora Ellen Groce. «Everyone Here Spoke Sign Language: Hereditary Deafness on Martha’s Vineyard».
«Глухота» Дэвида Райта (David Wright. «Deafness») – самая лучшая, на мой взгляд, книга о приобретенной глухоте.
Недавно вышедшая книга Лу Энн Уокер «Утрата слов: история глухоты в семье» (Lou Anne Walker. «A Loss of Words: The Story of Deafness in a Family») яркими красками рисует жизнь слышащего ребенка с глухими родителями.
«Тихое ухо: глухота в литературе» («The Quiet Ear: Deafness in Literature») – составитель Брайан Грант, предисловие Маргарет Дрэббл. Очень интересная антология рассказов глухих писателей и рассказов о глухих.
«Уроки смеха» (Bernard Bragg. «Lessons in Laughter») – живой рассказ о богатой, насыщенной творческой жизни выдающегося глухого актера Бернарда Брэгга. Интересно, что это повествование было не написано (несмотря на то что играющий в пьесах Шекспира Брэгг – образованный человек), а высказано на языке жестов, ибо этот язык, а не английский, является для Брэгга родным, и только потом переведено на английский язык.
Книга Генри Кайзора «Что это за свинья там на улице?» (Henry Kisor. «What’s that Pig Outdoors») – это еще одна автобиография о насыщенной полной жизни глухого человека. Написана книгоиздателем Генри Кайзором. Кайзор оглох в возрасте трех с половиной лет, успев овладеть устной речью. Он не владеет языком жестов, читает по губам и говорит. Кайзор никогда не отождествлял себя с глухими и всю жизнь провел среди слышащих.