300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией
Шрифт:
Выполняя логический разбор фрагментов стихотворений, следуйте методическим указаниям к работе над текстом.
а-я
Год прошел как сон пустой,
Царь женился на другой.
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато
Своенравна и ревнива.
(А. Пушкин)
Чернеет полночь. Пять пожаров!
Столбами зарева стоят!
Кругом зажиточные села
Со всеми скирдами горят.
(К. Случевский)
е
Не серна под утес уходит
Орла послышав тяжкий лёт;
Одна в сенях невеста бродит,
Трепещет и решенья ждет.
(А. Пушкин)
Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля.
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля.
(Ф. Тютчев)
о-ё
За озером долго играла гармонь,
Как будто бы жалуясь кротко
На то, что еще не охота домой,
Что рано уснула слободка.
(А. Твардовский)
у-ю
Давно уж не вижу я солнца и неба.
Не знаю, как мир и живет, и цветет
Как птица, не сею зернистого хлеба,
Пою и ночую, где Бог приведет.
(И. Никитин)
О чем прозаик, ты хлопочешь?
Давай мне мысль какую хочешь;
Ее с конца я заострю,
Летучей рифмой оперю,
Вложу на тетиву тугую,
Послушный лук согну в дугу,
А там пошлю наудалую
И горе нашему врагу.
(А. Пушкин)
и-ы
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня.
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый
(А. Пушкин)
Стародавние былины,
Песни родины моей!
Породили вас равнины,
Горы, долы, даль полей.
(А. Коринфский)
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Согласные звуки делятся на звонкие, глухие и сонорные.
Глухими называются те звуки, в образовании которых шум преобладает над голосом. К этим звукам относятся: п, т, к, х, ф, ш, с, щ, ч, ц.
Звонкими называются согласные, в образовании которых принимает участие голос. К звонким согласным относятся: б, д, г, в, ж, з.
Сонорными называются согласные, в образовании которых голос преобладает над шумом. К сонорным согласным относятся звуки м, н, л, р. К этой же группе принадлежит согласный звук й.
По способу образования согласные делятся на взрывные (смычные), щелевые (фрикативные), слитные (аффрикаты), дрожащие (вибранты),
Взрывными, или смычными называются согласные б-п, д-т, г-к. Во время их произнесения струя выдыхаемого воздуха разрывает преграду, образуемую органами речи.
Щелевыми, или фрикативными называются согласные в-ф, с-а, ш-ж, х, щ. При произнесении этих звуков струя выдыхаемого воздуха проходит через щель, образуемую органами речи.
Аффрикаты: два составные звука ц и ч.
Дрожащие, или вибранты — это р и р'.
Согласные звуки делятся на твердые и мягкие фонемы. Звонкость и глухость, твердость и мягкость присутствует в самой согласном звуке. При произнесении всех мягких согласных средняя часть спинки языка поднимается к твердому нёбу.
В фонетике это положение называется «палатализация» согласных звуков.
Принцип работы над согласными звуками остается тем же, что и в работе над гласными, т. е. комплексные занятия по дикции, орфоэпии, дыханию и голосу. В правильном произношении согласных надо систематически тренироваться т. е. следить за артикуляцией звуков.
Согласные звуки необходимо произносить активно, внятно, четко. Особенно внимательно эти требования надо выполнять при произнесении согласных в начале и в конце слов. При нечетком, невнятном произнесении согласных звуков в начале и в конце слов страдает смысл всего текста. Часто, например, вместо слова идет говорят «иде», вместо слова город — «горо», вместо слова вор — «ор» и т. п.