Английская грамматика с Васей Пупкиным
Шрифт:
В: Думаю, что да. To love – это правильный глагол, поэтому в третьей форме будет окончание «ed», perfect inf. – to have loved. Тогда предложение получается: I have loved you for all my life.
Н: Вот и отлично, вы все поняли. В следующем уроке мы будем говорить о том, как пользоваться всеми этими инфинитивами для того, чтобы строить предложения в прошедшем, настоящем и будущем временах.
В: А как же обещанная таблица?
Н: Ах да, таблица. Вот она, таблица 18, с разложенной по полочкам
Таблица 18 Четыре типа действия – Четыре инфинитива и 3 реальных времени в английском языке.
Таблица 18 (продолжение)
Урок 2.6 Строим утвердительные предложения по «упс-таблице»
Н: Как себя чувствуете, Василий, после нашей предыдущей темы?
В: Чувствую себя бодро, но хочу заметить, что в предыдущей теме было столько много нюансов, что я не могу гарантировать полное запоминание всего пройденного материала.
Н: Этого и не требуется, никто не может запомнить все с первого раза, без практической отработки. В предыдущем уроке мы говорили о том, зачем нужны различные виды действий. В этом уроке мы будем составлять утвердительные предложения на практике.
В: Мне немного страшно, а вдруг я не пойму.
Н: Если вы учили наизусть все, что мы прошли до этого, то вам останется только слегка воспользоваться смекалкой.
В: А что я должен помнить наизусть?
Н: Во-первых, все формы глагола, от простого инфинитива до герундия. Помнить – это значит понимать, как они выглядят и на какие точно вопросы отвечают. Во-вторых, три типа подлежащих. В-третьих, значения и свойства модальных глаголов. И в-четвертых, четыре типа инфинитивов.
В: Я понял, понял. Мне нужно выучить наизусть все, что мы прошли!!!
Н: Ну зачем же так обреченно? Разве есть какой-то иной способ пользоваться материалом, кроме как не выучить его? По-моему, все логично. Хотите строить дом, умейте пользоваться кирпичами.
В: Согласен, буду исправляться. Готов приступить к сборке предложений.
Н: Отлично. Вот как мы поступим. Я вам еще раз нарисую таблицу, где мы заполним все поля. Я расскажу, как точно мы будем ей пользоваться и почему все так, а не иначе. После этого мы с вами будем строить различные типы утвердительных предложений.
В: Придется хорошо потрудиться.
Н: Как без этого! Итак, поехали.
Смотрим таблицу 19 – Финальный вариант «упс-таблицы»
Таблица 19 –
Н: Посмотрите внимательно на эту таблицу. Первые две колонки нам уже знакомы. С ними обычно работать проще, чем с остальными тремя.
В: А что конкретно надо делать?
Н: Ну как вы могли забыть, Василий? Сначала нужно выбрать, какое подлежащее нам нужно, такой тип подлежащего у нас. Если не помните ничего по этой теме, возвращайтесь в соответствующий раздел. После того, как вы выбрали нужное вам подлежащее, смотрите, а нет ли в вашем предложении модального глагола.
В: О, вот это я помню. Я даже помню, что когда мы хотим построить будущее время, мы используем модальный глагол will.
Н: Меня это радует. Значит с модальными глаголами все понятно? Вы просто смотрите, а нужен ли вам в предложении модальный глагол.
В: Да, думаю, да.
Н: А сейчас давайте поговорим о двух ситуациях: когда модальный глагол есть, и когда его нет.
Ситуация 1 – модальный глагол есть.
I + can +? = как вы думаете, что мы можем поставить после модального глагола can?
В: Насколько я помню, после модального глагола нужно ставить инфинитив без частицы to.
Н: совершенно верно. Поэтому, если вы поставили модальный глагол, то следующая колонка, на которую падает ваш глаз – это колонка под названием «инфинитив».
В: То есть, я пропускаю колонку под названием «вспомогательный глагол»?
Н: Да, потому что после модальных глаголов – инфинитивы без to. Сейчас давайте посмотрим, что у нас может получиться, если мы соединим начало нашего предложения с различными видами инфинитивов:
I can + to be a doctor = I can be a doctor. (Я могу быть доктором) (инфинитив-недействие)
She can + to wash the dishes = she can wash the dishes. (Она может помыть посуду.) (инфинитив-действие – simple)
She can + to be washing the dishes = she can be washing the dishes. (Она может сейчас мыть посуду) (Инфинитив – continuous)
She must + to have washed the dishes= she must have washed the dishes. (Она, должно быть, уже помыла посуду) (инфинитив – perfect)
В: У меня есть два вопроса. Как поменялся смысл предложений от того, что мы взяли различные инфинитивы? И почему мы рассмотрели только три из них?
Н: Я начну с конца. Мы рассмотрели только три инфинитива, потому что perfect continuous очень редко используется в сочетании с модальными глаголами. А что касается смысла инфинитива в сочетании с модальными глаголами, то давайте смотреть.
To wash, to go, to fly. Такие инфинитивы (simple) описывают действия, направленные на будущее.