Антология мирового анекдота. И тут Вовочка сказал…
Шрифт:
Рус.
536 Учитель выговаривает дежурному по классу:
– Опять доска грязная, тряпка сухая, а на глобусе, – он ткнул в него пальцем, – пыль.
– Это не пыль, – возразил дежурный. – Там, где у вас палец, находится Сахара.
Егип.
537 Когда Насреддин учился в школе, учитель часто рассказывал детям о природе, о жизни на земле, о временах года,
– Вот сейчас весна. Дни становятся длиннее, а ночи – короче. А через месяц, когда наступит лето, день удлинится на целый час…
Прошел месяц. На уроке снова заговорили о временах года, и учитель вызвал Насреддина.
– Ну, Насреддин, скажи нам: сколько часов в сутках?
– Сейчас сутки имеют двадцать пять часов, хотя в остальное время они состоят из двадцати четырех, – бойко ответил мальчик.
Туркм.
538 Диктант в школе. «Вороне как-то Бог послал кусочек сыра…»
– Иванов, что ты руку тянешь?
– А вы говорили, что Бога нет.
– Сыра тоже нет, так что же теперь и диктант не писать?
Сов.
539 Учитель вошел в класс и увидел на полу окурок.
– Чей это? – грозно спрашивает он, обводя мальчиков строгим взглядом.
– По праву – ваш, сэр, – отвечает самый храбрый. – Вы первый его увидели.
Шотл.
540 Учительница спрашивает ученика:
– «Я красива» – какое это время?
– Прошедшее, Валентина Васильевна.
Укр.
541 – Иржи – самый непослушный ученик в классе, – жалуется одна учительница другой, – и самое досадное, что он никогда не прогуливает.
Чеш.
542 Однажды учитель спросил Насреддина:
– Ты выучил урок?
– Выучил, – ответил тот.
– Тогда скажи, что такое вещество?
– Сколько ни есть на свете веществ, все они называются веществом.
Учитель понял, что Насреддин не выучил урок, но он хорошо знал, что даже если тот и не знает заданного, ему все равно этого не докажешь. Поэтому он нарочно задал еще вопрос:
– Ну ладно, скажи мне, какие свойства у этих веществ?
– На свете все вещества имеют свойства вещества.
– Хорошо, а какого же они бывают цвета?
– Все они одного цвета.
– Как это?
– Да так, у них цвет вещества.
Поняв, что так просто Насреддина в незнании не уличишь, учитель спросил:
– Ну хорошо, а как выглядят прозрачные вещества?
– Они бывают прозрачные.
Учитель хотел доказать Насреддину, что он не знает урока, и подсказал ему:
– То есть,
– Да, учитель, ты говоришь правду, – ответил Насреддин. – Сквозь них свет виден ясно.
– Приведи в пример хоть одно прозрачное вещество, – сказал учитель.
– Решетка, – ответил Насреддин.
Тур.
543 – Смотри-ка, сынок, что пишут в газете: «Кабан напал на учителя!»
– А как кабан догадался, что это учитель?
Груз.
544 Джек ябедничает учительнице:
– Миссис, за мной сидит Робин, он ничего не делает, только бьет меня ногой по заднице.
– Слушай, Джек, это мерзко ябедничать. Потом, я отвечаю только хорошо воспитанным детям.
Тогда Джек говорит:
– Миссис, за мной сидит Робин, он ничего не делает, а только бьет меня ногой, пожалуйста, по заднице! Спасибо!
Ирл.
545 Перед письменным экзаменом:
– Бобби, я уверен, что не увижу тебя списывающим.
– Я тоже, господин учитель.
Австрал.
546 – Тише, – говорит учитель ученикам, – когда я объясняю строение обезьяны, прошу смотреть на меня внимательно.
Алж.
547 Маленький Пьер вернулся из школы, и отец его спрашивает:
– Ну, рассказывай! Как новая учительница?
– Мне понравилась. Жаль только, что у нас такая большая разница в возрасте.
Марок.
548 – Что означает формула H2SO4? – спрашивает учитель.
– Одну минуту, мосье, – задумывается ученик, – слово вертится у меня на языке.
– Быстрее сплюнь, – пугается учитель, – это же серная кислота.
Франц.
549 Уставший от своих учеников учитель говорит одному из них
– Вот тебе франк. Пойди к бакалейщику на углу и попроси его, чтобы он дал тебе на франк сообразительности.
Через десять минут ученик возвращается и говорит:
– Я передал бакалейщику вашу просьбу. Но он сказал, что раз речь идет о вас, то одного франка мало. Нужно принести ему еще 50 франков.
Бельг.
550 Фредди:
– Я не думаю, что заслужил «очень плохо» за свое сочинение!
Учитель:
– И я также, но это самая низкая оценка, которую я могу поставить.