Беседа с ангелом

Башун Андрей

Посмотри на детей… они принимают любовь Жизни, пусть даже еще не умея ее до конца ценить. Достаточно взглянуть в их глаза, в их радостные лица. От этого на сердце теплее становится. Жизнь требует гармонии с ней. А это ни что иное, как любовь. У детей работает природный инстинкт. В ребенке благодарность к миру уже заложена. В него с рождения абсолютно все заложено самой природой. И заложено верно. Вспомни Христа: — «будьте как дети». Главное то, что они способны принимать этот мир, который создан и наполнен любовью для всех вас. А как, Миша, с этим у вас, взрослых?

— Да уж, ни того, ни другого… Просто стыдно.

— Как врач радуется за больного, который с его помощью вернул себе здоровье… Так и те, кто отдает все, чтобы

помочь вам, людям, хотят, чтобы их труд не прошел впустую… А форма благодарности отходит на второй план. Важно то, чтобы проделанная работа не ушла, как вода в песок… Благодарность здесь в большей мере нужна самому пациенту.

Признательность за труд необходима как для дающего, иначе этот труд превращается в какую-то неприятную обузу, так и для принимающего — выражение искренней благодарности помогает человеку пробуждать и развивать в себе лучшие человеческие качества. Вы, — взрослые, — должны научить этому детей! Вы просто обязаны это сделать, если хотите, чтобы у них и у вас было счастливое будущее! Но как вы это будете делать, если сами в полной мере не понимаете того, что такое Благодарность, Любовь, Счастье? К великому прискорбию, большинство из вас даже не хотят хоть чутьчуть потрудиться в этом направлении. Какой пример вы — взрослые — показываете детям? По-моему, очень часто даже обратный. А ведь дети верят вам!

Я был готов от стыда провалится сквозь землю. Столько горечи было в его словах!

— Хотя бы ради детей, взрослые должны научиться любить и ценить Жизнь. Вас, каждого человека, любят и в вас верят. Как думаешь, сколько вкладывается сил в заботу, помощь и любовь, постоянно надеясь на взаимность? Ведь каждый родитель хочет, чтобы его дитя было счастливо. Для Них губительно уже ваше равнодушие, не говоря об озлобленности или неприятии. Они ничем не могут помочь человеку, который отвергает помощь. Так же Им не нужны ваши почитания или жертвы. Это, скорее, для вас представляет какую-то ценность. Они испытывают счастье, когда чувствуют ответную признательность и благодарность.

Побыстрее учитесь не только ценить это, но и становиться достойными такого к себе отношения. Чтобы вам не было за себя стыдно… По-моему, это нормальное требование к человеку, если он себя таковым считает?..

Счастье… оно ведь только укрепляется, если им делятся. И чем больше делятся, тем больше этого счастья становится! Ведь по настоящему счастливым может стать тот, кто делает других счастливыми.

Любовь — это как процесс диалога человека с окружающим его миром и Жизнью. Почувствовать то, что ты постоянно окутан этой любовью, намного проще, если начать самому дарить свою любовь миру, — ответная реакция будет ощущаться сразу же. Продолжать, развивать и укреплять этот диалог только во власти человека…

***

…Он не переставал удивлять меня своей манерой общения. То говорил языком простого сельского жителя из глубинки, с хитрецой и подначиванием, а то вдруг переключался на речь очень серьезную, без тени шутки и юмора …

www.new-human.ru

— 21 –

***

ГЛАВА 14-ая. Немного о воспитании детей, а на самом деле, о воспитании себя — взрослого…

— Воспитывая своего ребенка, ты хочешь, чтобы он был лучше тебя. Чтобы в нем раскрылись те лучшие качества, которые по каким-либо причинам не смогли раскрыться в тебе.

Посмотри же на себя, как на своего маленького сына. Как строгий, но добрый родитель. Неужели ты будешь ходить на поводу у всех прихотей своего дитя? Ты же прекрасно видишь, что пойдет на пользу, а что нет. И будешь разворачивать ситуацию таким образом, чтобы твой малыш побыстрее многому научился, многое узнал и сумел. По большому счету, так или иначе, ты бы уделял больше внимания главному направлению в его развитии, — воспитывал в нем стремление к совершенству!..

***

ГЛАВА 15-ая. И снова немного о том, что такое здоровье и счастье.

— Носиться со своим здоровьем вроде

неплохо — все лучше, чем сознательно его разрушать. Но если это все, то как-то маловато. Многие помешались на правильном, сбалансированном, раздельном и прочая, прочая питании. Как будто вы не едите, а только питаетесь. Делать из этого культ, подчиняя ему свою жизнь, не следует. Вы ведь не коровы, пусть даже элитного, без изъяна, племенного стада, которое выращивают на кормах из экологически чистых продуктов, вы — люди! Превращать свою жизнь в сплошной моцион и рацион, убиваясь по перееденному грамму или недопройденному миллиметру — примитивно. Человек ест, чтобы жить, а не живет, чтобы есть. Жизнь не дана вам для того, что бы вы были здоровыми. Здоровье нужно для чего-то. Но не для того же, чтобы проедать свою жизнь!? Кстати, здоровья без счастья не бывает. Поэтому гоняться только за здоровьем — уже бесперспективное занятие. Но эти две категории не являются целью жизни. Здоровье и счастье — это всего лишь побочный эффект совершенствования человека. Лучше уделять внимание своему совершенствованию, чем гоняться за эфемерным счастьем. Потому что такое, якобы у каждого свое, счастье, кратковременно и иллюзорно. На самом деле счастье — это НАСЛАЖДЕНИЕ жизнью. И при таком положении, человек всегда будет здоров и счастлив. Это должно быть обычным состоянием. Это просто побочный эффект правильной жизни. И если этого нет, значит, человек, по большому счету, ведет себя глупо. Скажу проще — если у него нет цели в жизни, для которой здоровье-то и надобится, то и самого здоровья не будет. Представь себе мартеновцев-сталеваров, варящих сталь просто так. Не на изделия какие-нибудь, не на блюминги для проката, а просто так. Они же не умственно отсталые. А что же вы с жизнью-то так разбираетесь?..

Есть разнообразные практические занятия, которые учат человека тому, как развивать в себе различные возможности. Эти занятия могут пригождаться ему в профессиональной, бытовой и других видах деятельности. То есть, они учат тому, как в этой жизни двигаться более оптимально. Это уже поинтересней будет, но все равно — это только компромисс с жизнью, для того, чтобы она не так жестко прижимала человека. И, все равно, это пока только узкие задачи. Они отнимают много времени и сил… Как бы уводят человека немного в сторону от его назначения в жизни. Человек самообманывает себя. Ведь он учится тому, как лучше «играть» в этой «программе», нежели взрослеть и вырастать из нее. Вот почему Христос, Магомет, Будды были против этого. Да и в ваших современных религиях на эти темы даже говорить не будут.

А вот если человек учится тому, как выходить из этой «программы», то это уже другое дело. Он начинает выполнять то, что, собственно, и хочет от него Жизнь. И может он это сделать очень быстро. Тут только не ошибись в понимании сказанного. Жизнь не хочет просто вытащить человека из этой «пятой программы», и тем самым как бы отменить эту программу. Нет! Она хочет того, чтобы человек ее прошел, выучил за какие-то определенные установленные сроки… Ты, отдавая ребенка в школу, хочешь, чтобы он там чему-то научился. Но отводишь-то его не в десятый класс сразу, верно? А в первый. Чтобы он все классы и прошел. А как тебе понравится, если твой сын захочет застрять в пятом классе лет эдак на пятнадцать? Ты, наверное, в таком случае меры воздействия примешь? Или я ошибаюсь?..

***

www.new-human.ru

— 22 –

ГЛАВА 16-ая, в которой мы узнаем немного о том, какой вывод можно сделать из просмотра своих прошлых жизней…

— Если тебе показать твои прошлые жизни (достаточно пяти-шести, чтобы все было понятно), то твоя реакция на этот просмотр будет такой же, как и в кинотеатре. Некоторые жизни более интересные, другие менее, чаще «серые». И сценарий будет практически один и тот же, только декорации могут быть разными. Чуть другие по форме, но, по сути, все те же обстоятельства, вынуждающие тебя поступать так или иначе…