Беседы о сверхсознательном
Шрифт:
Да? Вас ожидает продолжение.
Приподнимите руку. Что вы чувствуете?
Ах, вы всё ещё "чувствуете"?
Тогда вернитесь в начало ещё раз и повторите снова.
Да помедленнее…
Да пообстоятельнее…
Да с чувством юмора…
Продолжение маленького упражнения ко второй главе.
Приготовьте себя к занятиям как описано выше. Подготовку ведите очень обстоятельно и не торопясь. Запомните: лучше не выполнить следующее упражнение, чем смазать впечатление от предыдущего.
Займите
В случае срыва занятия на каком-либо этапе начните всю подготовку с самого начала. Не экономьте на времени – впоследствии можете потерять его ещё больше на устранение обидных оплошностей.
Легонечко, практически безо всякого напряжения мышц, приподнимите руки таким образом, чтобы часть от локтей и ниже была горизонтальной.
Руки как бы всплывают сами в некой сметанообразной субстанции, своеобразном "эфире". Если ваше новое состояние резко отличается от того, в котором подъём начинался – не жалейте усилий, начните подготовку сначала…
Не мешайте ладоням повернуться навстречу друг другу и остановиться напротив на расстоянии пятнадцати – двадцати сантиметров. Ладони мягки и слегка растворены, почти клубятся белёсой дымкой… Позвольте вытекать клубовато-вязкой субстанции из правой ладони в направлении левой.
Легонечко воспринимайте ощущения, не заостряя на них внимания. Состояние весьма похожее, по-видимому, на наркотическое опьянение.
Услышьте всю правую руку: от ладони, из которой клубится "нечто", медленно поднимайтесь сознанием вверх, попутно расклубляя ткани и материю.
Измените ситуацию. Левая рука испускает клубы – правая воспринимает…
Несколько контрольных вопросов по упражнению.
– вопрос первый: сколько времени вы можете «это» делать? Правильный ответ: время не имеет значения.
– вопрос второй: какого цвета это "нечто"? Верный ответ: "нечто" – оно и есть "нечто", откуда взяться цвету…
– вопрос третий: каковы ваши ощущения? Вариант ответа: "коровы голубые,.. голубые,.. голубые… Они летают,.. летают,.. летают…"
– важный вопрос: ваше самочувствие? Смысл ответа: присутствует лёгкий контроль пищеварительной системы… Вывод: не кушайте перед занятиями…
Легонечко расклубляя пространство, проведите свои ощущения по всему телу. Постепенно расширяйте расклубляемое пространство…
Отпустите процесс на волю… Пусть сам движется и сам развивается. Вы – в стороне, вы – даже не наблюдатель… Но у вас лёгкое и чистое восприятие.
Сохраняя лёгкость и чистоту, направьте себя к ощущению тела. Входите в ощущение тела мягко и ненавязчиво, насыщайте себя своим телом…
Не теряйте чистоты и лёгкости, следите скрупулёзно – внимательно.
Здесь – "бомба замедленного действия". Пожалейте своё будущее,
Всё остальное согласно протокола…
Глава третья:
О человеке – как системе проникающих миров.
Без преувеличения можно сказать, что эта тема является основополагающей для любой формы знания, связанного, хотя бы в малейшей части своей, с психической запредельностью или же этакой "потусторонностью".
Излагаемый ниже материал не сведён в единую систему с тем, чтобы читатель мог ухватиться за ту нить рассуждений, которая покажется ему ближе для понимания или естественней и проще для восприятия, а на пути, пусть даже ошибочном, мог бы изменить свое движение к пониманию предмета, не начиная его с полного нуля.
О системах самих миров – пластов было кое-что сказано выше, но о концентрациях материи в границах этих миров сказано не было. Именно об этом мы и будем говорить в этой главе.
Как уже говорилось, человек, на наиболее грубом уровне, представлен кристаллом, а вернее – совокупностью поликристаллических связей, совмещенных в систему жизнеобеспечения материального, сверхматериальных и иноматериальных тел.
Нам, естественно, не составит большого труда понять, что клеточные концентрации структур печени и сердца значительно отличаются друг от друга, а также и от концентраций материальных проявлений клеточных кристаллизованных материй-энергоносителей той же, к примеру, костной или мышечной ткани – в зависимости от функций и от энергетических способностей их обладателей.
Для поддержания формы и принципов жизни физического тела природой созданы, если можно так выразиться, "чертежи" и "схемы". По этим "чертежам" и "схемам" организм воссоздает и поэтапно развивает сам себя в процессе постепенного преобразования тела или материального износа под влиянием внутреннего разрушения и внешних воздействий.
"Чертежи" эти могут воссоздаваться в случае их утери или искажения по тканям соответствующего органа как по шаблону, что всегда и присутствует у среднего здорового человека.
Если человек не способен воссоздать утерянные схемы, он обретает стойкие, длящиеся годами, развивающиеся заболевания, выражающиеся в мутациях форм и состояний органов и тканей. Как правило в итоге это проявляется в виде опухолей – доброкачественных и недоброкачественных, язв, кожных и системных заболеваний и так далее.
Каждая из схем органов человека в физическом его проявлении неоднократно повторяется по мере восхождения от наиболее грубых материй к более тонким, но способ записи информации меняется от уровня к уровню, завися от своеобразностей материй, на них представленных. Это позволяет человеку при утере определенной группы чертежей воссоздать их копию по схеме более высокого или более низкого уровня по отношению к пораженному.