Большая Советская Энциклопедия (ФР)

Большая Советская Энциклопедия

Лит.: История педагогики. Учебное пособие для дошкольных педагогических училищ, под ред. М. Ф. Шабаевой, 3 изд., М., 1961, с. 126—28, 138—44, 163—83, 186—88, 191—193, 196—201, 217—25, 229; Чувашев И. В., Очерки по истории дошкольного воспитания в России. (До Великой Октябрьской социалистической революции), М., 1955, с. 87—93, 129—55, 161—239.

Фребель Фридрих

Фре'бель, Фрёбель (Fr"obel) Фридрих (21.4.1782, Обервейсбах, Тюрингия, — 21.6.1852, Мариенталь, Тюрингия), немецкий педагог, теоретик дошкольного воспитания. В 1799—1801 слушал лекции в Йенском университете, 1805 и 1808—1810 работал у И. Г. Песталоцци в Ивердонском институте. В 1837 открыл в Бланкенбурге (Тюрингия) учреждение для игр и занятий детей младшего возраста, на основе которого разработал идею детского сада. По своим философским взглядам Ф. был идеалист и рассматривал дошкольное воспитание как единств, средство уничтожения

общественного зла и улучшения нравов. В его системе воспитания исходным являлось представление о деятельной природе ребёнка — его подвижности, непосредственности, постоянном развитии физических и умственных сил, общительности, любознательности. Ф. пропагандировал создание детских садов, содействующих совершенствованию этих природных данных ребёнка, организовал подготовку воспитательниц («садовниц»), создал методику работы с детьми, в основу которой положил развитие органов чувств, движений, мышления и речи, раскрыл воспитательно-образовательное значение игр в детском возрасте. Ф. предложил особый дидактический материал, т. н. «дары» Ф., представлявшие систему занятий игр с мячами и геометрическими телами — шариками, кубиками, цилиндрами, брусочками и всё более мелкими и разнообразными их членениями. Всё это использовалось для развития пространственных представлений, восприятия движения, формы, цвета, величины, числа, комбинаторских способностей мышления в процессе детских «построек». Кроме «даров», Ф. вводил занятия-игры, используя палочки, камешки, песок, уделял большое внимание беседе, рассказыванию, пению, рисованию, лепке, моделированию и вырезанию из бумаги, труду детей на огороде и в саду. Учение Ф. способствовало выделению дошкольной педагогики в отдельную отрасль педагогической науки. Недостаток системы Ф. — жёсткое регламентирование деятельности ребёнка. «Дары» Ф. во многом были формалистичны и педантичны. Система Ф. получила распространение во многих странах, в том числе в России (см. Фребелевские общества ).

Соч,: P"adagogische Schriften, Bd 1—3,. W. — Lpz., 1883; в рус. пер. — Педагогические сочинения, пер, с нем., т. 1—2, 2 изд., М. 1913.

Лит.: Водовозова Е. Н., Умственное и нравственное воспитание детей от первого проявления сознания до школьного возраста, 7 изд., СПБ, 1913, гл. 13—18; Познанский Н. Ф., Идея трудового воспитания у Ф. Фребеля, Саратов, 1926; История педагогики. Учебное пособие для дошкольных педагогических училищ, под ред. М. Ф. Шабаевой, 3 изд., М., 1961, гл. 5; Schuffenhauer Н., Friedrich Wilhelm August Fr"obel, B., 1962.

Фревиль Жан

Фреви'ль (Fr'eville) Жан (25.5.1898 — 23.6.1971, Париж), французский писатель, историк. Член ФКП с 1927. Доктор права и доктор экономических наук. Перевёл на французский язык труды классиков марксизма, составил сборники их высказываний о литературе и искусстве, на тему «Женщина и коммунизм» (1950). Первый роман «Тяжёлый хлеб» (1937, рус. пер. 1959) посвящен стачечной борьбе; в 1939 опубликовал роман «Голодный порт» — о французских моряках. Автор сборника рассказов «Коллаборационисты» (1946), романа «Вольный ветер» (1950), реалистически изображающего жизнь и послевоенную борьбу французских патриотов. Историко-публицистические сочинения Ф. — «С Морисом Торезом» (1950, в рус. пер. — «Морис Торез», 1961), «Ночь кончается в Туре» (1950, в рус. пер. — «Рождение Французской коммунистической партии. Съезд в Туре», 1951), «Золя — сеятель бурь». (1952), «Ленин в Париже» (1968, рус. пер. 1969).

Соч. в рус. пер.: Святая надежда, в кн.: Я пишу твое имя, Свобода, [М., 1968]; Без гроша, М., 1973; Обжалованию не подлежит, в кн.: С Францией в сердце, М., 1973.

Лит.: Зак Л. М., Памяти Ж. Фревиля,. «Вопросы истории КПСС», 1971, № 11; Jean Freville n'est plus, «Cahiers de I'lnstitut Maurice Thorez», 1971, № 23.

Фрегат

Фрега'т (голл. fregat, франц. fr'egate, от итал. fregata),

1) в парусном военном флоте — трёхмачтовый военный корабль, второй по величине после линейного корабля . Ф. имели 2 батарейные палубы (до 60 пушек), обладали большой остойчивостью, по скорости хода превосходили линейные корабли. Предназначались главным образом для крейсерства и разведки. В середине 19 в. появились паровые колёсные, затем винтовые Ф. или пароходо-фрегаты (деревянные, железные, смешанные). Некоторые Ф. имели бронирование и назывались броненосными Ф. Пароходо-фрегаты применялись воюющими сторонами во время Крымской войны 1853—56, а также в Гражданской войне в Северной Америке 1861—65.

2) Ф. во 2-й мировой войне 1939—45 — корабли переходного типа между лёгкими крейсерами и эскадренными миноносцами (США) или аналогичные сторожевым кораблям (Великобритания). Предназначались для противолодочной и противовоздушной обороны соединений боевых кораблей и конвоев транспортов. Ф. ВМС США имели водоизмещение 3500—5000 т , скорость хода около 35 уз (65 км/ч ), вооружение: 2 универсальные пушки 127 мм , 4 автомата 76 мм и 20 мм , 4 торпедных аппарата, 4 бомбомёта. Ф. ВМС Великобритании имели водоизмещение

до 2500 т и более слабое вооружение. 3) Современные Ф. — корабли специальной постройки, предназначенные для поиска и уничтожения атомных подводных лодок в море, противолодочного охранения, противовоздушной и противоракетной обороны авианосцев. Водоизмещение Ф. ВМС США до 6 тыс. т , скорость хода — 34 уз (63 км/ч ), дальность плавания 8 тыс. ммиль . Вооружение: зенитные ракетные комплексы дальнего и ближнего действия, ракеты-торпеды, торпедные аппараты и артиллерийские установки — обычно одна 127-мм универсальная автоматическая пушка, два 76-мм зенитных автомата. Экипаж — 350—370 чел. С начала 70-х гг. в США было начато серийное строительство Ф. с атомными силовыми установками.

Н. П. Вьюненко.

Фрегаты

Фрега'ты (Fregatidae), семейство птиц отряда веслоногих. Длина тела 78—100 см . Крылья длинные острые, до 2 м в размахе. Хвост длинный вильчатый. Ноги короткие, пальцы с длинными когтями, у основания соединены перепонкой. Оперение тёмное с металлическим блеском. Один род с 5 видами. Распространены в тропиках на океанических островах. В отличие от др. морских птиц, Ф. не улетают далеко от мест гнездования — у них слабо развита копчиковая железа, оперение легко намокает и они не могут отдыхать на воде. Гнездятся Ф. группами на деревьях или кустах, часто близ колоний олуш и др. морских птиц, у которых они отнимают добычу и похищают птенцов. В кладке 1 яйцо. Насиживают 40—50 сут . Питаются морскими беспозвоночными, летучими рыбами, птенцами морских птиц. В СССР на Дальний Восток залетает Ф.-ариель (Fregata ariel).

Величественный фрегат (Fregata magnificens).

Фреге Готлоб

Фре'ге (Frege) Готлоб (8.11.1848, Висмар, — 26.7.1925, Бад-Клейнен), немецкий логик. Окончил университет в Йене (1873), в 1879—1918 профессор там же. Главное сочинение — «Основные законы арифметики» (т. 1—2, 1893—1903), где он предложил систему формализованной арифметики на основе разработанного им расширенного исчисления предикатов, имея в виду обосновать идею о сводимости математики к логике (см. Логицизм ).

Лит.: Бирюков Б. В., О работах Фреге по философским вопросам математики, в сборнике: Философские вопросы естествознания, в. 2, М., 1959; Стяжкин Н. И., Формирование математической логики, М., 1967 (лит.).

Фредгольм Эрик Ивар

Фре'дгольм (Fredholm) Эрик Ивар (7.4.1866, Стокгольм, — 17.8.1927, Мёрбю), шведский математик, профессор Стокгольмского университета (с 1906). Известен работами по теории линейных интегральных уравнений (см. Фредгольма уравнение ).

Соч.: Oeuvres compl`etes, Malm"o, 1955.

Лит.: Бурбаки Н., Очерки по истории математики, пер. с франц., М., 1963; Hellsten U., lvar Fredholm (1866—1927), в кн.: Swedish men of science. 1650—1950, Stockh., 1952.

Фредгольма уравнение

Фре'дгольма уравне'ние, интегральные уравнения вида:

, (1)

a lb x , s lb b , (Ф. у. 1-го рода) и

, (2)

a lb x , s lb b ,

(Ф. у. 2-го рода), где К (х , s ) — заданная непрерывная функция от x и s , называемая ядром уравнения, f (x ) — заданная функция, j(х ) — искомая функция, l — параметр (см. Интегральные уравнения ). Уравнения (1) и (2) были изучены в 1900—1903 Э. Фредгольмом . Теория Ф. у. 2-го рода проще и они чаще используются в приложениях. Построение устойчивых решений Ф. у. 1-го рода в общем случае возможно лишь с помощью специальных регуляризирующих алгоритмов решения некорректно поставленных задач. Если l не является собственным значением уравнения (2), то это уравнение имеет единственное непрерывное решение, определяемое формулой: