Целительница в академии магии. История попаданки с хвостом
Шрифт:
И тут до меня дошли сразу две вещи, Саника подумала, что я сама создаю вещи как это делал птиц с едой и муженек так и не научил меня этому трюку.
По дороге до столовой, просвещала свою соседку о зачарованной сумке. Почему — то, сейчас, когда у меня появился защитник в лице мужа, мне особенно сильно захотелось иметь рядом того человека, которому я смогу рассказать все, что захочу. Сытая, безопасная жизнь делает нас совсем другими людьми и сейчас, я ощущаю это на собственной шкуре. Не скажу, что мне это нравится, особенно в свете того, что нас с пернатым едва не поджарили в домике
Завтрак прошел в спешке, вкусная еда сглаживала любопытные, а порой и откровенно не добрые взгляды. Моя персона вызывала интерес не столько своим появлением, сколько временем этого появления. До начала года еще три месяца, сейчас у всех по большей части зачеты и практика, а меня мало того что приняли так еще и зачислили на первый курс. Не на новый набор, а на прошлогодний, правда с жирной пометкой в планшете, что поблажек не будет! И если не сдам все нужные экзамены в конце лета, то путь мне снова на первый курс, только уже на его начало.
Впрочем, идя по коридору следовала указаниям карты в планшете и совершенно не переживала по поводу отсутствия у меня элементарных знаний. В верхнем правом углу планшета мигала надпись о том, что лекция по погодной магии начнется через четыре минуты, карта же сигналила, что с моей скоростью, время прибытия к нужному залу три минуты двадцать секунд. Как по мне, так просто идеально, пришла, села и началась лекция, никакого свободного времени, чтобы мастные павлины распустили хвосты, а королевы красоты раскудахтались по поводу моего появления, ну явно не на своем месте.
Спустя полчаса меня выгнали из класса. А все началось с того, что пришел учитель. Худой, немного сгорбленный старичок с цепким, но добрым взглядом и его взгляд тут же остановился на мне. Он задавал мне вопросы, я отвечала. Потом он поманил меня пальцем к себе и я, выйдя на крохотный балкончик, демонстрировала то, что просил учитель. Повысить температуру, понизить, мелкий дождь, сильный ливень, гроза, ветер.
Потом создавал учитель, а я смягчала или вообще прекращала то или иное его действие. Перевела грозу в тихий ливень, а затем и в мелкий дождик, замедлила мелкие льдинки града и подогрев воздух, превратила их в дождь, чтобы не побило молодые побеги или ягоду.
— А сейчас снег! — воскликнул довольный учитель и с блеском в глазах уставился на меня в ожидании чуда.
А вызвать снег жарким летом это действительно не легко и подвластно далеко не всем, по большей части от того, что надо сделать слишком много последовательных действий. Наставник меня учил, долго, упорно, но он вбил в мою голову все основы.
«— Для начала, — говорил он мне, стоя на одной из высоких гор. — Тебе надо выбрать место, где будет идти снег. Выбирай с умом, ведь снег это холод, а ему сейчас тут не место, сейчас он слишком многому может принести вред. Затем ставь природный купол, таким еще поля укрывают от непогоды…»
Много чего он еще тогда говорил и я все помню, как будто это было несколько минут назад.
Подойдя к перилам балкона, начала выбирать место. Прямо под нами клумбы с цветами, думаю, они тут не просто так и если загнется хоть один цветок, то учитель по
Место выбрано, купол поставлен, прозрачный, он переливался на солнце разными цветами как мыльный пузырь. Снизила температуру воздуха под куполом до минусовой и только после этого начала искусственно создавать низкие, серые облака, естественно не в небе, а под самым верхом купола. А спустя несколько минут полетели первые пушистые снежинки и с каждой секундой снежинок становилось все больше и больше, они то лениво кружились медленно ложась на заледеневшую землю, то срывались в пляс, подхваченные игривым ветерком. Через десять минут охов и ахов, в основном от учителя, весь полигон был усыпан снегом и сейчас он напоминал мне новогодний шар, который потряси, поставь и внутри закружится снег.
— Леди Фликс, — повернулся ко мне старичок и подслеповато прищурился. — Позвольте спросить, зачем вы пришли на мой урок?
— Учиться, — тут же выдала, непонимающе хлопая глазами.
— Вы мне только что рассказали и показали программу первого, второго и третьего курса. Возможно, на четвертом вас чему — то и научат, но у меня вам точно делать нечего. Разве что хотите бесцельно убить кучу вашего времени, — мягко мне улыбнулся, указав рукой на дверь.
И уже выйдя в коридор я услышала треньканье своего планшета, а затем еще и еще. Мне пришло три уведомления о том, что я сдала и устные и практические зачеты по погодной магии я сдала за первый, второй и третьи курсы, посему, до начала четвертого курса я могу не являться на лекции и практические занятия по данному предмету.
До следующей лекции по бытовой магии у меня оставалось порядка полутора часов и за это время я могла бы по быстрому перенестись к близнецам и обратно, но уходить не поставив в известность Ревена, мне не хотелось. По связи дозваться лорда не смогла, почувствовала только его злость и досаду, а потом он наглухо закрылся. Я не стала к нему ломиться, ясно же что разбирается не с самым приятным делом, быть может даже с нашим ректором, что конечно вряд ли, учитывая тишину и спокойствии царящее в данном заведении.
Вбила в свой планшет напоминалку, чтобы она зазвонила через час десять минут и отправилась в комнату, создавать место для лаборатории.
Глава 16
Чтобы начать создавать, надо было сначала избавиться от хлама внутри, чем я собственно и занялась. Расчистила один угол, тот что рядом с ванной комнатой и принялась возводить стеклянные стены, в моем случае, это была необходимость, а не моя прихоть. Не знаю откуда и зачем, но на склад стаскивали все битое стекло, по крайней мере, все кусочки что больше моей ладони, интересно только зачем? Неужели рассчитывали на то, что какой — то аристократ снизойдет до обычных смертных и сваяет им что — то грандиозное с этих осколков?