Цена победы - смерть!
Шрифт:
Излишне говорливый рекрут опустил голову.
Какая действительно разница, кто их будет учить, кто будет помогать? Они здесь все добровольно — никого пинками в ополчение не гнали…
— Ну, что, Сорокин… Понял хоть чего-нибудь из того, что я тут наплёл? Али нет?
— Понял, господин капитан, — пробурчал ополченец. — Виноват, исправлюсь…
— Так-то лучше… Встать в строй! У кого есть ещё претензии к бывшим зэгам — пускай говорит, или больше об этом не вякает.
Бондарь оглядел притихших ополченцев, удовлетворённо кивнул.
— Это хорошо, что
— Я, вашбродь!
— Проследить за надлежащим выполнением приказа.
— Есть!
…Глядя на то, как солдаты-ветераны разбивают молодых парней на отделения и взводы, Бондарь неожиданно подумал, что дослужился до комбата уже фактически на пенсии…
* * *
— … Так, у всех есть учебное оружие? Отлично. На первый-второй рассчитайся!
— Первый!
— Второй!
— Первый!
— Второй!
…
— Второй! Расчёт окончен!
— Замечательно, — крепкий седоусый старшина прошёлся взад-вперёд перед строем уже порядком уставших после физупражнений рекрутов. — Тэк-с, посмотрим, чего вы стоите в индивидуальном бою… Так, разбиться на пары. Первые номера атакуют, вторые — защищаются, затем наоборот. Начали! И раз, и два!
По неровной толпе молодых ополченцев прокатилась волна ударов и блоков.
— И раз, и два!
Терентий отбил своим щитом удар напарника, и атаковал уже сам. Пот градом лился со лба Шеина — ворочать тяжёлое учебное оружие было достаточно непросто. Грубые деревянные клинки и щиты были специально переутяжелены, но с охранением баланса настоящего оружия, дабы закалить рекрутов пожёстче. Как там говорил великий полководец Светозаров?.. "Тяжело в учении — легко в бою!"
Ополченцы учились изо всех оставшихся сил.
…Пробежка, затем комплекс физических упражнений, состоящий из приседаний, отжиманий и прыжков — вроде ничего сложного, но рекруты вымотались, всё-таки гоняли их не в масштабах утренней зарядки. А вот ветераны, выполнявшие нормативы вместе со всеми, держались на удивленье крепко, давая фору молодым — всё же суровые условия каторги крепко закалили их души и тела. Возможно, они и устали сильнее молодёжи, но виду не показывали…
А вот теперь настала очередь тренировок с оружием. Учебным, естественно.
— … И раз, и два!..
— Косорукий урод! Куда ты так лупишь?! Можешь не рассказывать — мастера фехтования бревном сразу видно…
— Хосподин старшина! Я ш слушайно…
— Ещё бы не случайно!! Ну-ка быстро приведи напарника в порядок, и продолжай тренировку. Только, мать его, не лупи ты так — зашибёшь же ненароком!! Тут техника нужна, а не дурь!..
— … И раз, и два!..
— Ооо, парень… Ты что, меч в первый раз видишь?
— Так точно, господин старшина! Мне мамка с оружием баловаться не разрешала…
— От оно как… Ну, ничё,
— …Мечи — сложить, копья — взять. Занятия продолжить!..
…Довольный, будто кот на солнышке, старшина осмотрел стоящих перед ним усталых и запыхавшихся рекрутов, удовлетворённо разгладил густые (морж бы позавидовал) усы, и резюмировал:
— Нда, господа рекруты… Не ахти что, но всё же лучше чем ничего.
Ополченцы тоскливо пялились на своего командира-мучителя — занятия и вправду показали, что как солдаты они много из себя не представляют.
— Мечом махать, значица, мы умеем… Копьём тыкать тоже невелика премудрость… Ну, ножом все, думаю, владеют… Топоры и булавы — на хрен! С таким оружием в легионе делать нечего, ежели только в качестве шанцевого инстрУмента… Тэк-с… Теперича, что? Теперича, надобно вас научить владеть ещё и щитом, и не в смысле "отбил-спрятался", а как оружием ратным. Ну и мечному бою в строю надобно поучиться… Для начала хотя бы на индивидуальном уровне — до НАСТОЯЩЕЙ работы в строю, вам всем ещё как до Ихатаэня раком. Ну да ладно, енто не беда — научим. Или заставим, — старшина коротко и хрипло хохотнул. — Ну, покамест отдыхайте, скоро дальше по программе обучения пойдём…
По рядам рекрутов пронёсся сдавленный стон.
* * *
Одно занятие сменялось другим.
Инструкторов интересовала, казалось, каждая мелочь — они стремились узнать о возможностях своих подопечных всё. После физических тестов и индивидуальной боевой подготовки, настал черёд рукопашного боя, стрелковой подготовки, инженерного и артиллерийского дела, основ первой помощи. Все эти самые настоящие экзамены имели своей целью только одно — в каком деле рекруты будут наиболее полезны, ведь формируемого легиону требовались военспецы самого широкого круга. Началась ротация личного состава — набранные в стихийном порядке отделения начали переформировываться и вооружаться. Боевым оружием ополченцам на тренировках всё ещё пользоваться запрещали, но комплекты оружия, брони и личных вещей (такого же старого образца, как и у ветеранов) за ними закрепили. Курсанты привыкали подолгу не снимать доспехов, привыкая к их тяжести — все упражнений теперь выполнялись только в них. Постепенно заполнялся штат и вспомогательных войск — интендантов, фельдшеров, кузнецов, поваров, без которых нормальное функционирование подразделения было бы невозможно.
Обучение рекрутов хоть и медленно, но продвигалось. Основной же проблемой являлось то, что на их полноценное обучение попросту не было времени — до вероятной даты высадки противника на остров оставались считанные дни.
В связи с этим генерал Морозов принял мудрое решение — не стремиться создать из ополченцев крупное, слаженное подразделение, отдав предпочтение тактике применения солдат небольшими группами для партизанской войны и вспомогательных действий. Это сразу же повлекло за собой курс ведения боевых действий в лесу, совмещённый с уроками ориентирования и выживания.