CFl, Грамматика по английскому, часть 1

Ежикова Елена

To be – быть

To have – иметь

To do – делать

Раздел 2.2. Использование вспомогательных глаголов

TO BE (am, is, are)

!To be используется

в предложениях, где нет другого глагола; вместо тире и связывает подлежащее с второстепенными членами предложения. Также to be в положительных предложениях используется в качестве смыслового глагола, а в отрицательных и вопросительных предложениях to be используется одновременно в качестве смыслового и вспомогательного глагола:

Ex.: We are good students. – We are not good students. –

Are we good students?

TO HAVE.

!To have используется в предложениях, где нет другого глагола и показывает на обладание каким-то предметом. Также to have в положительных предложениях используется в качестве смыслового глагола, а в отрицательных и вопросительных предложениях to have используется одновременно в качестве смыслового и вспомогательного глагола:

Ex.: He has many friends. – He has not many friends. –

Has He many friends?

TO DO.

!To do используется

в отрицательных и вопросительных предложениях в качестве вспомогательного глагола, где есть другой смысловой глагол:

Ex.: She works hard. – She does not work hard.-

Does she work hard?

Ex.: They do a lot work. – They do not do a lot work.-

Do they do a lot work?

!Но: To have используется только как смысловой, если является частью неделимого словосочетания, либо в американском английском и в этом случаи в отрицательных и вопросительных предложениях в качестве вспомогательного глагола используется do/does.

Ex.: I have dinner at five o’clock.-I do not have dinner at five o’clock. – Do I have dinner at five o’clock?

My uncle has a big factory. – My does not have a big factory. – Does your uncle have a big factory?

! To do также может использоваться в качестве смыслового глагола, но в этом случаи в отрицательных и вопросительных предложениях to do используется два раза, так как один – в качестве вспомогательного глагола, а второй в качестве смыслового глагола.

Ex.:

Конец ознакомительного фрагмента.