Четвертая четверть
Шрифт:
– На такие вопросы я не могу тебе ответить... Никто не ответит тебе, друг мой... И ты сам это прекрасно понимаешь... Случай и мастерство режиссера - вот основные составляющие человеческой жизни... А режиссер вовсе не на небе. Он здесь. Рядом. И не мне тебе говорить, что отклонение от уготовленной роли влечет отстранение от нее... Травм - это теперь ТРАВМ! Оставь его в покое и не страдай... пусть он там травмирует кого надо... Разберутся.
– А нам здесь как быть? Ведь совсем тяжко стало... Вы гляньте, что в этой дыре творится! Бедные дети...
–
– Родина сделал добрый глоток пенного.
– Все продумано и отлажено. У Жорика по всей стране базы. Раздавит всех... Да и Сам не промах. Вон, какую силищу поимел. Армия, полицаи, лагеря, гвардейцы - все под ним... Заветы предков не посрамит... Ты давай о деле думай, страдалец... Послал бог блаженного в помощники... Как тебе местные?..
***
Местные корпели над рефератами.
Красавица Киреева со всех сторон охаживала упругой грудью Сережку Гурина. Но парень уже мечтал о другой, и весь смысл реферата пока сводился к начальной фразе: "История - файл, зараженный скриптами".
Таковы уж современные дети...
Нравятся они мне...
Еще наивные и честные, о чем-то мечтающие, во что-то верящие...
– И с какого перепугу решено, что взрослые имеют больше прав, чем дети? Больше страданий вынесли, терпилы? Дольше горбатились за гроши и рано ослабели? Всю жизнь "заботились о вас, теперь пожалейте нас"? И вдалбливают нам с пеленок голимое мракобесие?
– распалялась Мишкина.
– Да достали уже эти взрослые. Хуже детей, ей богу, - в сердцах буркнула Красавина, - нам уже по пятнадцать лет, в эти годы Гайдар уже полком командовал... ну почти... а они нам все врут и сказки нам рассказывают... Все спрашивают - кем ты станешь? О чем думаешь? Сами-то кем стали? Алкаши, быдлятина... Физручка с технологичкой на перегонки с Зиной и Ниной за Блаженным бегают. Дуры...
– Выросли поколения людей, которые искренне считают, что рабами для них должны стать их собственные (и, конечно, чужие) дети!
– резюмировала Мишкина, - Давай про это и напишем.
А Шустов со знайкой Груздевым решили сотворить самый серьезный на свете реферат. Только Шустов настаивал, чтоб название у реферата было "Мы историю не учим, а пишем", но Груздев находил это слишком заносчивым.
Гржфельд с Тяжловой быстро нашли общий язык на почве падения нравов. Их история родилась сама собой...
Все в поте лица пыхтели над домашкой.
***
– А ты чего в историки-то определился? Тебе бы физруком сподручнее, - продолжал школьную тему Родина-старший.
– Да, в эту школу только историки требовались...
– Ты, хоть помнишь что, из истории-то?
– Как раз, недавно совсем по одному делу пришлось Германа Стерлигова проштудировать. Мощно мужик про Лжедмитриев вывел. И вообще про фальсификацию российской истории - правдоподобно. Только с религиозностью, пожалуй, перегнул... Да и у меня методика упрощенная, - ухмыльнулся Блаженный.
– Дети забивать голову бесполезными датами и фальшивыми событиями не хотят, а тут - я, такой весь
– Хорошо... Пока все хорошо складывается. Родину в оборот взяли. Главное за мальчишкой присматривай, больно амбиции у него большие...
– Ну, какой же ГБешник не мечтает стать монархом? Пока отлично справляется. Никто и не заподозрил, что он - бывший сирота казанская.
– Знаешь, наши спецы тоже не зря пайки получают. Работа с детьми ведется давно. Наш "Любомир" не хуже, но и не лучше других. Но, в нашем случае, хорошо, что Родина дочку в простую школу перевела. Элитную наш раздолбай не потянул бы... Вы, кстати, отработали вариант на случай вопроса, почему сын олигарха поступил в школу для бедных?
– Так точно. Отбрехается.
– А что там с Родиной Любовью произошло-то? Напомни.
– Да, что... Известное дело. Родители разосрались. Девочка разобиделась. Тут еще и "полюбила тракториста и, как водится"... А потом не вынесла всего этого груза и вышла в окно четвертого этажа. По кусочкам скроили. В это время и интересующий нас инцидент с ее отцом произошел.
– Хорошо... Надеюсь, местная контрразведка не заставит себя долго ждать. Секреты вертолета должны надежно охраняться... Ничего подозрительного пока не заметил?
– Директриса почему-то меня сторонится... Симпатичненькая такая...
– Кабаре, - подвел итог разговора Родина-старший и поставил пустой бокал на стол.
***
На следующий день Мирек все-таки нарвался на неприятности:
– Я понимаю, что вы новенький, я допускаю, что вам не нравится русская литература, но выполнять требования школьного минимума вы обязаны!
– верещала тоненьким голоском учительница по литературе.
– Как же вы учились в своей прежней школе, если не можете рассказать наизусть ни одной строчки из "Теркина"?!
– Я хорошо учился. Но наизусть мы ничего не учили. Наш учитель считал это излишним и неразумным.
– Как?
– Литературу, особенно поэзию - нужно чувствовать душой... А механически зазубривать пустые, хоть и гладко выстланные, строки - насилие над ней же.
– Та-ак... И что же вашей душеньке угодно для блаженства?
– Ну, я же чех. Люблю чешских авторов. Вейль, Чапек, Новачек...
– Похвально... Но так демонстративно пренебрегать тем, что дает вам школа?.. Не знаю... Придется поговорить с вашими родителями...
– Родители то тут при чем?! Может быть, мы сможем решить проблему самостоятельно?
– Хм... Хорошо! Я, пожалуй, поручу вам, Родина, подготовить спектакль на школьный выпускной. Это очень непростое и ответственное поручение. Вам, как новичку, это может показаться непосильным, но я лично обещаю вам всестороннюю поддержку.
– А я и не боюсь. Я согласен.
– Но ставить вы будете автора из школьной программы!
– Тогда Чехова. Все-таки - потомок чеха...
– Замечательно. Произведение, сценарий и кандидатуры исполнителей ролей жду завтра.