Что делать, если ребенок не хочет…
Шрифт:
Ботинки лучше выбирать с нескользящей подошвой и раскрашенными в разные цвета носками или пятками, чтобы малыш без труда определил, на какую ногу следует надевать ботинок. Обувь с застежкой «на липучке» – тоже отличный вариант. Умение правильно надеть обувь большинством детишек достигается только к середине детсадовского возраста.
Если ваш ребенок посещает какое-то детское учреждение, этому его может научить профессиональный преподаватель (причем ему это удастся гораздо лучше, чем вам).
Застежка «на липучке» подходит двухлетним детям, которые еще нуждаются в помощи взрослых, чтобы прямо придержать язычок
Каждый раз, помогая ребенку одеваться, показывайте и объясняйте все, что вы делаете. Для двухлетних повторение – ключ практически ко всем действиям, которые они стараются освоить.
Когда дело доходит до футболки (это касается и свитеров), то очевидной становится следующая проблема: голова малышей обычно застревает в горловине, так как они в первую очередь пытаются просунуть в нее лицо, а не макушку головы. Им становится страшно, когда на короткий момент натягивания футболки их глаза закрыты плотной тканью. Они начинают кричать, прося о помощи. Кто-то из родителей мчится в комнату, видит эту сцену и начинает причитать и жаловаться на то, что ребенок даже не хочет попытаться самостоятельно одеться. После того как рассерженная мама сама натягивает на ребенка злополучную футболку, в сознание малыша внедряется мысль: «Надевать футболку очень трудно, к тому же родителей приводит в бешенство, когда я пробую это делать». Так что в следующий раз он даже и не попробует надеть ее самостоятельно.
Во избежание возникновения этого синдрома постарайтесь растянуть горловину футболки, прежде чем дать малышу надевать ее самостоятельно. Покажите ему, что горловина достаточно широкая, и дайте взглянуть сквозь нее на потолок – это поможет убедить малыша, что пространство достаточно большое для того, чтобы в него прошла его голова. В первые несколько раз направьте его голову так, чтобы вначале шел не подбородок, а макушка, затем покажите, как надо держать руками футболку снизу, чтобы потом резко опустить ее вниз и дать голове легко проскользнуть одним движением. Тогда он не станет пытаться продевать в рукава руки до тех пор, пока успешно не просунет голову в горловину футболки.
Не ожидайте, что ребенок справится со всеми этими движениями за несколько попыток (и даже за несколько десятков попыток). На самом деле все это гораздо сложнее (для него), чем вам кажется.
Чтобы научить малыша надевать штанишки, начните с того, что усадите его. Лучше посадите ребенка на край кровати, потому что тогда его ноги естественным образом будут свисать вниз. В качестве исходной позиции можно усадить малыша и на полу и сказать ему, чтобы он выпрямил ножки и вытянул носочки. Девочке можно сказать: «Вытяни пальчики, как балерина». Мальчику: «Вытяни пальчики так, чтобы они были похожи на стрелы» (и покажите это на собственных пальцах).
Когда ребенок попытается надеть штанишки, его нога будет застревать в одном и том же месте штанины или же теряться в складке в самом ее низу. В таком случае вы должны сказать: «Ничего страшного», снять штанишки и начать все сначала, на этот раз чуть больше помогая ребенку и направляя его действия.
Как только нога окажется внутри примерно в нужном месте, малыш тут же встанет на ноги и – ура! – он справился с этим!
Дадим несколько советов, которые можно использовать после того, как ваш ребенок уже освоил основы самостоятельного одевания, – это поможет сделать процесс одевания легким и веселым.
• Дайте
• После этого пусть малыш поможет вам подобрать соответствующую завтрашней погоде одежду. Разложите все предметы одежды на полу в определенном порядке. В таком случае у ребенка не возникнет затруднений в том, что и куда надо надевать, и что необходимо надевать в первую очередь, а что во вторую и в третью.
• Предложите ребенку потренироваться и поиграть «в завтрашнее утро». Скорее всего, малыш согласится – ведь это не спешное одевание перед выходом, а игра.
• Приспособление, которое может помочь вам, – детский органайзер для одежды. Сейчас в некоторых магазинах продается матерчатый гардероб, состоящий из нескольких полок и подвешивающийся на крюк. Каждая полочка предназначена для одежды на один день, плюс два мешочка для обуви.
В начале недели взрослые должны положить одежду для каждого дня на определенную полочку, что в дальнейшем позволит предотвратить нытье и споры о том, что надевать утром, и тогда сборы в детский сад будут проходить намного быстрее. У ребенка все будет под рукой: и носки, и нательное белье, и рубашка, и штанишки.
А вот еще несколько приспособлений, которые также могут ускорить процесс одевания:
• крючки для одежды, прибитые вдоль стены и досягаемые для ребенка;
• специальная детская стоячая вешалка для пальто в прихожей;
• полки для детской обуви, где собрана вся обувь вместе, недалеко от входной двери;
• держите мелкие предметы одежды вместе с ней;.
• пользуйтесь специальными зажимами для варежек, чтобы прикреплять их к куртке;
• покупайте куртки с капюшоном вместо того, чтобы приобретать и куртку, и шапку;
• пользуйтесь комбинированными вешалками для блузок и юбок, чтобы оба эти предмета одежды висели вместе на одном крючке;
• разложите все предметы для причесывания в одном ящике.
Детки часто путают в одежде: где перед, где зад. Возьмите маркер для белья и нарисуйте сзади на внутренней стороне пояса всех штанишек и всего нижнего белья малыша большой красный кружок, а спереди на внутренней стороне пояса – зеленый кружок. Всегда используйте одинаковые цвета: зеленый означает перед, а красный – зад. Что касается футболок, то в этом случае рисунок находится спереди, а сзади – гладкая ткань (сами родители не должны забывать об этом при покупке одежды).
А вот еще несколько типичных проблем, возникающих при одевании.
Рубашка не заправлена в штанишки. Пытаться добиться от малыша того, чтобы рубашка была заправлена в штанишки, – пустая трата времени. Буквально через десять минут «хвостик» рубашки появится снова.
Несоответствие верхней и нижней части костюма. Любая успешная попытка ребенка одеться самостоятельно должна быть вознаграждена, поэтому такие несущественные детали, как несоответствие цвета или стиля отдельных предметов одежды не должны комментироваться. (Исключением может стать особый случай, когда особые обстоятельства требуют, чтобы ребенок был опрятным и одетым по правилам. Тогда приготовьте нужную одежду и помогите ему надеть ее.)