Чужак
Шрифт:
— Володимир Моисеевич? — заглядываю на склад.
— Сейчас буду. — голос раздается со всех сторон и сейчас. Жду.
Кладовщик появляется довольно быстро. Даже минуты не проходит.
— Володимир Моисеевич, ваша посылка. — кладовщик охотно забирает связку деревяшек. — И я хотел сказать, что я нашел охотников, которые весь список, что вы мне дали, за два десятка золотых соберут. Ну кроме очень специфичных вещей.
— Отличная новость, Максим! — кладовщик удивлен, но вида не показывает. — Раз соберут, то и ладно. Какой отряд хотя бы?
— Не знаю, но у них командиром девушка. Ольгой
— Да, — чуть мрачнеет кладовщик, — эти не обманут. Пусть несут. С алхимиками я тебе говорил — договорюсь, как будет готово, так сразу. Оплачивать как будешь?
— Чеком, вот, — выписываю чек на 13 золотых. — если учитывать семь, которые у вас, как раз получится около двадцати.
— Хорошо. — еще раз подтверждает кладовщик. — Как будут готовы твои заказы — скажу. И, Максим, выписку из архива, ту, что ты просил, привезут тоже на неделе. Имей ввиду.
Киваю. Спрашиваю еще проволочку, но это такая мелочь, что Моисеич просто находит такую у себя на столе. Ухожу.
Пара минут, и наручники открываются. Отношу их к себе в комнату. А потом быстро-быстро возвращаюсь на полигон.
Нахожу Первака и пристраиваюсь рядом.
— Так, лицеисты, подходим ближе, — начинает у всех двадцати новичков совмещенный урок незнакомый преподаватель. — Начинаем мы все с опозданием, так что все общие сигналы не для нас. Кто скажет, что стоит рядом со мной?
Рядом с неплохо, даже с претензией на моду, одетым мужиком стоят пять небольших высоких столиков, со схематичным изображением ладоней на столешнице. В той же столешнице расположены пара гнезд под кристаллы, и одно гнездо уже занято небольшим прозрачным камнем у всех столов.
— Никто? Ну и ладно. Редко кто вот так сразу отвечает. — преподаватель разводит руками. — Это полевой зарядник энергокристалов. Модель стандартная, войсковая. Возникает вопрос, зачем она здесь? И ответ будет простым — для вашего обучения. Основная задача сейчас пробовать по пять минут подать магию в этот кристалл. Чем более плотным потоком вы сможете это сделать, тем ярче свет вы увидите от панели. Вот смотрите. — Преподаватель кладет руку на панель, и кристалл начинает светиться. — Задача простая. Нужно представить что вы через руки из центра груди выпускаете поток своей магии. И постараться запомнить это ощущение, когда оно станет получаться. Не переживаем, получится у всех. Нужно только немного времени.
Лицеисты расходятся по своим группам у зарядников. У нас с Перваком один зарядник на двоих. Но никто исправлять это не рвется. Видимо вчерашний день сплотил всех внутри своей группы.
— Таким образом сейчас каждый из вас попробует себя на ниве зарядки кристаллов. Только предупреждаю сразу. Ваша цель не зарядить что-либо. Ваша цель ощутить движение магии, когда она начнет идти в камень. Всем понятно? Поехали, продолжим, когда вы это ощущение найдете.
Все постепенно проходим через зарядники. Ничего нового я не ощущаю, но если бы урок был бы до того, как магия стала подчиняться моим желаниям, возможно сделать это было бы сложно.
Первак тоже особых затруднений не испытывает, но тут он привычный — он изначально работал руками.
Где-то через час справляются все. И преподаватель продолжает.
—
Инструктора выдают немного затемненные очки, похожие на те, что использовал Отто в свое время. Видимо неспособность видеть потоки магии является всеобщей, раз такие артефакты распространены вот так. Я это подозревал, но теперь вот — уверен.
— Теперь, вспоминаем свои ощущения и примерно из середины груди через пальцы стараемся вывести магию.
И это также получается очень быстро и вроде бы у всех.
— Молодцы, — хвалит нас маг. — А теперь изобразите вот такую руну своей энергией. — рисует простейший треугольник. У мага треугольник зависает в воздухе.
С этим уже сложности возникают почти у всех. Далеко не сразу молодые маги понимают, что для того, чтобы фигура оставалась в воздухе — ее нужно подпитывать все время, а не только в момент рисования. Перваку я это объясняю за пять минут, и у него прекрасно получается простейший конструкт.
— И снова вы все молодцы, — немного картинно радуется за нас маг. Ну это и правильно, лучше идти от позитивного подкрепления к новому, такому же, особенно в этой тонкой области. Все же зависит от уверенности. А тут, преподаватель просто хвалит нас всех, и за дело. Следит, что бы новички делали один шаг за раз. И разрозненная толпа молодых почти магов создает свой первый конструкт меньше чем за час.
— Посмотрите на этот треугольник. А теперь, представьте, что ваша магия начинает прорастать внутрь треугольника, сама, тонкими капиллярами, формируя защиту.
Магия действительно, подчиняясь моим мыслям, заполняет треугольник.
— Вот, поздравляю! Теперь вы создали простейший конструкт магического щита. На его базе, создаются более сложные, прочные, иногда с какими-то новыми характеристиками щиты. — окидывает нас взглядом. — А теперь, я предаю вас в руки ваших инструкторов.
Глава 25
Хочется чтобы утро не начиналось. Болит все. И это при том, что я полночи гонял энергию по телу.
Пси после таких тренировок вырабатывается ударными темпами — правильно, тело восстанавливается, обмен интенсивный, вот и энергии больше. Правда доступна она будет не сразу. На контроль жизнянки уходит львиная доля прироста. Но шаг вперед, полшага назад — это продвижение на полшага. А учитывая, что я эти полшага делаю осознанно, то каждое преодоление делает меня сильнее. А за вчера таковых было как-то сильно много.
Тот, кто рассказывает о втором дыхании, просто не знаком с Лютым и его молниями. Вот кого второе дыхание не останавливает, и он помогает открыть третье, пятое, потом сбиваешься считать, и в какой-то момент ловишь себя на том, что на автомате ставишь простой щит. Да, он ничего не останавливает, но ведь ставишь. А именно в этом — путь.
Кстати интересно, почему его молнии проходят наши щиты. Они же вроде не сильные — не должны. Хорошо бы это узнать. Ладно. Надеюсь Первака я поднять сегодня смогу. Открываю глаза.