Цитадели гордыни.Ученик
Шрифт:
– Нормально. Все так и должно быть.
Дмитрий встал сбоку и показал мне экран смартфона.
– Что это?
– я с интересом уставился на дисплей, где отображалась моя фигура на турнике.
– Вы записывали? Зачем?
– Сейчас, промотаю чуть дальше. Вот. Обрати внимание с этого места на себя.
Я послушно уставился и почти сразу же пораженно охнул. Вокруг моего тела на записи воздух начал искажаться, образуя нечто напоминающее полупрозрачную дымку. И это еще не все. Чем больше проходило времени, тем более мутной она становились.
– Вокруг тела образуется силовой
– Ничего себе, - выдохнул я.
– А я вроде ничего и не заметил.
– Для тебя визуально ничего не изменилось, энергия текла свободно, не закрывая обзор. Посторонний человек - другое дело. Чем выше насыщенность энергетического потока, тем больше становятся заметными проявления в настоящем мире. Помнишь «хрустальную мантию»? Думаешь почему ее так назвали? Не из-за свойства же хрусталя оставаться прочным. Все дело во внешнем виде. При активации заклятья на полную мощь силуэт мага заключается в блестящую сферу, составленную из множества стеклянных осколков. Со стороны она кажется сделанной из хрусталя.
Представив описанную картинку, я уважительно поцокал языком.
– Круто должно быть смотрится. Алмазный щит из той же серии? Мне он не казался похожим на сделанный из алмазов.
Дмитрий отрицательно покачал головой.
– Нет. Здесь уже все дело именно в природных свойствах этого драгоценного камня. Несокрушимость и невероятная твердость. Отсюда и название.
Маг убрал телефон, вновь став донельзя серьезным и сосредоточенным.
– Передохнул? Тогда продолжим. Стоит признать, ты неплохо прогрессируешь, но я почему-то уверен, что если приложить чуть больше усилий, то получиться еще лучше.
Тренировка продолжилась. Без заклинаний, исключительно путем физических упражнений с периодичным переходом в боевую ипостась, тяжелая, изнуряющая, выматывающая до предела.
Короткий обед, небольшой отдых и все начиналось по новой. Учитель строго следовал некому графику, четко чередуя периоды активности с краткосрочными передышками.
Мы пробыли на этом проклятом стадионе до самого вечера. По окончании ни о каких прогулках по городу уже речи не шло. В своем временное пристанище я вваливался с единственной мыслью: упасть на кровать и не двигаться, настолько меня измотала пытка, которую Дмитрий почему-то называл «учебным процессом».
К тому же следовало хорошенько отоспаться, ведь завтра предстоял не менее тяжелый день. Начало учебного года в Златоградеком Лицее Магии.
Торжественное мероприятие по случаю открытия первого в истории России, а возможно и мира (точных сведений у меня на этот счет не имелось) учебного заведения по овладению магическими искусствами не запомнилось ничем примечательным, кроме длинных речей каких-то важных господ с трибун, установленных прямо перед корпусами, еще совсем недавно выполнявшими совсем иные функции.
Потом скучающий народ оперативно разбили на три многочисленные группы по возрастной категории (пятнадцать- семнадцать лет - первая, восемнадцать-двадцать - вторая и двадцать один-двадцать пять - третья), те в свою очередь еще на более мелкие и разогнали по разным, довольно вместительным, аудиториям.
Лениво перебирая
Добравшись до зала, я тихонечко примостился с краю на самом верху. Откуда принялся с любопытством осматривать большое помещение, выполненное в виде амфитеатра.
Забавно, прямо как в американских фильмах про универы. Насколько знаю, в российских институтах подобный дизайн аудиторий скорее исключение, чем правило. Во всяких крутых столичных может быть, а в обычных провинциальных довольствуются простыми классами, чуть ли не как в школах.
Дмитрий говорил, что Мамонтовы пригнали сюда целую армию рабочих, инженеров и всякого другого люда, занятого в строительстве, поставив им крайне сжаты сроки на выполнение срочных работ.
И судя по тому, что я видел сейчас, справились специалисты определенно неплохо, отработав удвоенные оклады на сто десять процентов.
– Здраствуйте, - к стоящему в центре стола вышла женщина. Гул до последнего наполнявший объемное помещение, как по волшебству начал стихать.
– Меня зовут Беликова Зинаида
Степановна. Я заместитель директора по учебному процессу.
Тетка, а судя по возрасту ей было никак не меньше сорока пяти- пятидесяти лет, строгим взглядом окинула заполненную под завязку аудиторию.
Не став подходить к доске позади и писать на ней свое имя, как обычно поступали в кино, она встала прямо, сложив перед собой руки в замок.
– Уверена, вы о многом хотите спросить. Часть ответов вы получили при отправке сюда, остальное узнаете, когда начнете осваиваться. Хочу сразу предупредить - это вводная лекция и она не подразумевает каких-либо лишних вопросов. Я расскажу об учебном процессе, чем вы станете здесь заниматься в ближайший год, где жить, где питаться. И конечно же, об основных направлениях в магии.
Последняя фраза вызвала закономерное оживление у будущих учеников. Отлично их понимаю, не встрется мне Мстислав и Дмитрий, я бы тоже до сих пор по большей части блуждал в потемках ничего толком не понимая. Засранцы-колдуны ведь толком ничего не рассказывали инициированным, попросту изолировав их в больницах.
– Когда мы научимся колдовать?!
– выкрикнул кто-то из средних рядов.
Женщина сердито поджала губы. Видно она не привыкла, чтобы ее перебивали, к тому же делая то, о чем недавно звучало п реду п режден ие.
– Итак, - не обращая внимания на возглас, продолжила Зинаида Степановна, - сейчас вам раздадут учебные планшеты. В них уже установлены все необходимые приложения и программы. Ваше учебное расписание появится после персональной авторизации. Вместе с доступом к журналу успеваемости. Есть постоянный выход в сетевую библиотеку Лицея, откуда в любое время можно скачать любую интересующую вас литературу. Так же в устройство встроен навигатор и загружена карта всего студенческого городка, благодаря чему заблудиться здесь невозможно. Беспроводной интернет охватывают всю площадь и дотягивается до самых укромных уголков. Поэтому, в дальнейшем оправдания: я потерялся или у меня не было связи, преподавателями в расчет приниматься не будут. Всем все понятно?