Цивилизация атома углерода
Шрифт:
– Потому что это существо живёт по иным законам, чем мы. И его кирпичики, атомы из которых оно состоит, имеют совершенно иную природу. И существо подчиняется этой природе. Приведу пример, внутри ваших тел в основном материя, а внутри атомов пустота, и большая часть этого существа также пустота. Поэтому если что-то врежется тебе в грудь, оно срикошетит, а если в это существо, то многие типы материи пролетят сквозь существо, не встречая преград, пример те же нейтрино. Нейтрино свободно пролетают сквозь существо, почти не сталкиваясь, и не встречая преград, через ваши тела так же что-либо пролететь не может.
– Но вы не ответили, почему у него такая сложная и извращённая форма?
– Потому что мы амёбы,
– Что, что?
– Это существо в силу своих размеров и сложности не может менять свою форму. Так устроены законы нашей вселенной. И потому существу изначально пришлось принять такую форму, которую оно сохранит на всю жизнь. Его форма неизменна и оптимальна для движений тех типов, которые существо способно осуществить. Это тоже интересная особенность существа.
– А это супер существо, есть ли подобные существа во вселенной ещё?
– А вот это умный вопрос студент Крис Зелёный. Мы считаем, анализируя ДНК существа, что оно способно к половому размножению, а значит, минимальная численность популяции этих существ составляет несколько тысяч особей, никак не меньше.
– А как долго живёт это существо? Какова его продолжительность жизни?
– Это существо появилось на свет ещё до того, как родился наш вид в его современной форме, это существо родилось примерно в те же времена, когда первые полу разумные кристаллы, стали пользоваться своими самыми первыми орудиями труда, иными словами существо очень древнее. Но при этом, нужно помнить, что оно живёт намного медленнее, чем мы. И в результате, его разум сопоставим по силе с разумом нашего школьника.
– То есть существо высокоорганизованное животное?
– Да, именно так. Но мы отошли от темы, и вопросов у вас стало слишком много. Мы с вами как бы астрономы, и наша задача изучать космос, а значит и это макро существо. Так уж сложилось, что космос, астрономия и биология оказались взаимосвязаны. Поэтому вы будете изучать все науки, химию, химическую биологию, биологию, физику и собственно астрономию. Ваша задача научиться понимать, как работает существо и его клетки. И в будущем, в далёкой перспективе научиться управлять ими. Всё это вы будете изучать и начнёте в самое ближайшее время, и поверьте мне, это всё куда интереснее и важнее, чем даже может показаться на первый взгляд.
Крис зашёл в лабораторию, он пришёл первым и занял первую парту, ближе всего к учителю, он всегда так поступал, тратил своё время, ради получения знаний высшего качества. Урок начнётся ещё только через десять минут, было время подготовиться и проверить оборудование. В класс вошла Лори, и заняла место рядом с Крисом.
– Ах ты, хитрый ёжик, я надеялась, что приду раньше тебя и хоть раз займу лучшее место.
– У нас три места на первой парте, так что ты заняла место не хуже моего.
– Ты что совсем шуток не понимаешь? Я уже начинаю бояться за то, что ты начал стирать свою память, для достижения высшей эффективности.
– Я на такое никогда не пойду, дал себе зарок. Мне моя личность дороже сомнительной пользы от звёздного успеха по жизни.
– Это хорошо, а то у меня был дядя, в общем, есть. Он потихоньку стирал ненужную память, о детстве, о прошлой жизни, ну так, год за годом по чуть-чуть, ну и стёр всё, и превратился в робота помешанного на работе, вот реальная история. Потому что даже бесполезные, ненужные воспоминания формируют личность, и если их стереть, не будет и личности.
– Я слышал о таких людях много раз, таких в обществе меньшинство, а то, что стирать воспоминания, даже на первый взгляд ненужные и бесполезные нельзя я это и так знаю.
– Закон не запрещает стирать воспоминание, чтобы освободить память, это законно, любой имеет право, кому нужно. Это свободный выбор каждого.
– Закон не запрещает, все осуждают,
– Я очень рада, что ты это понимаешь, и никогда на это не пойдёшь, ты умный и нравишься мне, я не хочу, чтобы ты когда-нибудь превратился в бесчувственную машину.
– Спасибо, я как-то не ожидал, что умный и нравлюсь.
– А почему нет? Ты ведь действительно очень достойная пара, так и есть.
– Да я, вроде как знаю, но просто не думал так о себе, и мне это не так важно. Я живу, чтобы жить.
– Мы уже взрослые, и нам пора задумываться о выборе будущей пары, по жизни, ну ты понимаешь.
– Я думал, об этом рано говорить, как-то...
– Да я так, просто, если захочешь пообщаться, знай, Лори всегда рядом.
– Я всё понял, спасибо, если что познакомимся ближе, нам с тобой ещё долго в одной группе быть.
В кабинет вошёл преподаватель и ещё несколько учеников, все стали занимать свои места, впереди был урок по биологической химии. Прошло несколько минут, и он начался, учитель значительно обвёл взглядом весь класс и начал:
– Ваша задача познакомиться на примере простейших организмов, как живые существа управляют процессами внутри себя. Как посредством простейших элементарных кирпичиков программируются кристаллы, как записывается информация, как она реализуется, ваша задача изучить все биологические элементы, как вам известно, их тридцать восемь и ещё сорок шесть не биологических. Все эти элементы вместе составляют периодическую таблицу элементов, всего в природе восемьдесят четыре стабильных элемента, обладающих разными характеристикам. Но, вступая в реакции, эти компоненты формируют более сложные соединения, состоящие из большого количества разных элементов. Эти соединения называются молекулами. И молекул уже миллионы самых разных, поскольку количество комбинаций элементов почти бесконечная величина. Так же стоит помнить, что существуют искусственные короткоживущие элементы, их много, но в природе они не встречаются и использовать их сложно, именно из-за того, что они короткоживущие. Но такие элементы часто используются как топливо и источник энергии для космических кораблей и иных устройств. И кстати, элементы периодической таблицы можно ассоциировать с атомами, которые мы наблюдаем через телескопы в космосе, их тоже около сотни типов и из них состоит мега мир. Поэтому возникает некоторая аналогия, и именно эта аналогия, эквивалентность привела к тому, что жизнь стала развиваться и на нашей планете, и в мега мире. И всё это по сходному сценарию, хотя вроде бы, в основе нашей жизни и жизни мега мира принципиально разные элементы и законы. Так что приступайте, ваша задача на выбор, создать работающую органеллу растения, самореплицирующуюся простейшую бактерию, мышцу животного, ну и если у кого-то есть фантазия, можете рискнуть и состряпать что-то своё, но если своё будет слишком простым, я не гарантирую вам, что оно тогда будет мной одобрено.
Крис приступил к работе, у него всё хорошо и динамично получалось, и уже спустя пол урока он сдал готовую работу, органеллу растения, и получил зачёт от преподавателя, а вот у большинства остальных ребят дела не клеились, даже у Лори. Они все пошли не рационально длинным путём, и им пришлось держать слишком большой массив данных в голове, требующий слишком большое количество вычислений. Что касается Вея, то его система также была предельно не эффективна, но он закончил наравне с Крисом, в основном взяв кристаллом усиления сознания, который позволил ему держать в голове больше данных и быстрее их обрабатывать. Крис не знал что делать, и просто сел за парту. Профессор, проводивший урок, почти сразу обратился к нему: