Цивилизация атома углерода
Шрифт:
– Привет. Меня зовут Крис.
– А ты не из столицы? Вид у тебя какой-то...
– Какой?
– Ну, типа потрёпанный. А так в принципе ничего на самом деле.
– Да, я не из столицы, но и не из деревни, я из Верниполиса, это огромный город в месяце пути отсюда.
– Понятно. А что не остался на родине?
– У меня высокий бал и право поступать почти в любой университет империи, - гордо ответил Крис.
– Значит карьерист?
– Да.
– Жаль, у меня отец такой же, заместитель министра по внешним исследованиям, помешан на работе, и почти стёр свою личность, не хватало ему памяти.
– Да я вижу, у тебя кристалл усиления в голове, такой не каждому дадут.
– Не каждому, а многие хотят, но мне его в голову вставили
– А что ты бы?
– Стал бы художником или композитором, и кстати меня зовут Вей. Так что если что, а это Ани и Лори, я уже успел с ними познакомиться.
– А я вот... Да наверное, как твой отец, карьерист, и только власть и знания, вот и всё что мне нужно. Поэтому приехал сюда издалека, бросил всех друзей и родителей, и на десять лет, да и потом надеюсь остаться в столице. И потом, что говорит школьная психология? При переезде на новое место нужно искать новых друзей и близких, ни в коем случае нельзя отказываться от карьеры ради пресловутого счастья.
– Да, да, - поддержала Лори, - потому что каждый человек, сделавший карьеру, принесёт много пользы не только себе, но и всей державе, за счёт более производительной работы.
– Надеюсь, мы поступили сюда не зря, так получится в итоге, - вставила своё слово Ани.
– И тут будет по настоящему интересно. Что-нибудь секретное там... Ну, вы меня поняли.
– Всё это мы узнаем ровно через минуту, - Крис показал пальцем на вошедшего учителя.
– А теперь по местам.
Новые друзья отошли от него, и расселись по своим местам. А учитель вышел на средину, перед интерактивным дисплеем, выполнявшим функцию доски, и начал водить по ней указкой, выбирая нужные опции. Наконец, найдя то, что нужно, он начал:
– Всем вам известно, что по старой научной традиции, ученики ВУЗа имеют три допуска секретности, первый они получают по вступлении в ВУЗ, и им рассказывают, как, чем и зачем, они будут заниматься. Второй допуск секретности оформляется через три года обучения, и им расширяют доступ к секретным знаниям, и третий допуск они получают на седьмом году обучения, после чего они имеют право на любые знания.
– Извините, сэр, можно вопрос?
– Можно студент, только одно условие, вопрос не должен быть глупым.
– Наше государство едино, и имеет одну единственную центральную власть, зачем скрывать знания, которые нам положены, накладывать на них гриф секретности? Ведь врагов, которым мы бы могли их передать, как бывало в далёком прошлом, при много полярном мире, сейчас нет.
– Причина проста и банальна. Во-первых, есть иные расы, и сколь бы не были они глупы, они имеют свою мафию, и подобия государственных образований. Они тупы, и не смогут создать что-то лучшее, чем наше, но нельзя давать им возможность. А также, стоит учесть, что студент, особенно первокурсник, не всегда может адекватно распорядиться своими знаниями. Ведь он молод, а значит, ещё не надёжен. Вдруг он захочет получить где-то лёгкие деньги, ограбить банк, или продать оружие, например бомбу, криминальным структурам. Поэтому, да, врагов, мощных государственных образований, с которыми нам нужно было бы соперничать, действительно нет. Но и знаниями своими может адекватно распорядиться не каждый студент. Поэтому на первом курсе вы получите базовый допуск, на втором продвинутый и на третьем финальный. Есть ещё вопросы.
Все немного помолчали, и Крис подал голос: "Нет".
– Замечательно, что ж, теперь обсудим вашу клятву, подойдите к столу, каждый и возьмите вот эти маленькие синие кристаллы, по одному каждый, это клятва, что вы никогда не разгласите полученную вами информацию за пределами тех мест, где её положено будет использовать.
Все студенты поднялись со своих мест, подошли к столу и разобрали кристаллики, их оказалось именно столько же, сколько и ребят в помещении,
– Замечательно, теперь, когда вы все приняли клятву, я перейду к делу. Итак, вы поступили в университет внеземных исследований. С более точной специальностью вы определитесь позже, но сейчас скажу то, что вам нужно знать в общих чертах. А именно, все вы знаете, о том, что наш мир не единственный во вселенной. Все вы знаете, что наша цивилизация умеет строить космические корабли, и иногда очень большие, позволяющие совершать межатомные путешествия. Но вы не знаете подробностей. А именно, около десяти тысяч лет назад, один ведущий исследователь, обладавший двойным образованием, биолога и астронома, изучая наше местное скопление, звёздное небо, вдруг сделал гениальное открытие. А именно, все атомы в молекулах расположены упорядоченно, подобно элементарным кирпичикам в наших телах, разве что по другим законам. Он проанализировал многие труды, и пришёл к выводу, что эти закономерности имеют биологическую основу. То есть все атомы создают ни что иное, как огромный биологический механизм, подчиняющийся вполне биологическим законам. И его тема получила продолжение и развитие, результаты исследований за последующие несколько сотен лет доказали, совершенно точно, убедительно и на все сто процентов. Наше звёздное скопление имеет не случайную структуру, подчиняющуюся токмо законам ядерной физики. Наше звёздное скопление, это ни что иное, а гигантский биологический организм, непонятный и очень сложный.
Все студенты ахнули от неожиданности, несмотря на то, что преподаватель излагал информацию достаточно сухо, серо и незамысловато.
– Да, всё именно так, мы, наш атом углерода, являемся частью гигантского биологического организма. В начале, было непонятно что это за организм, поскольку он настолько огромен, что наши телескопы не способны были окинуть его даже десятую часть. Но потом выяснилось, что этот биологический организм имеет особую форму записи генетической информации ДНК. И эти ДНК присутствуют в каждой его клетке, элементарной единице. Нам удалось тщательно проанализировать ближайшее к нам ядро клетки, выделить ДНК, расшифровать программу. А дальше наши учёные создали виртуальную компьютерную модель, и спроектировали размеры организма. И они оказались просто колоссальны. Проектирование показало, что организм может иметь массу, и имеет массу в диапазоне от пятидесяти до ста двадцати килограмм. То есть масса просто чудовищной величины. Дальше всё было банально просто, наши учёные просканировали наше местное скопление атомов и молекул, и выяснили, где мы находимся, а мы находимся вот тут.
– У доктора на жидкокристаллическом дисплее появилось изображение странного нелепого существа, имеющего множество бессмысленных и бесполезных отростков разных размеров.
– Это существо человек, а мы находимся в аккурат в го глазном нерве. Точнее, не в самом глазу, а на проводе, который соединяет орган глаз с органом мозг. Функция глаза получение данных о ситуации во внешнем мире. И потому нам повезло, очень повезло. Мы создали сложнейшую систему, которая насколько мне известно, близка к завершению, и через эту систему мы сможем вскоре получать информацию о внешнем мире, также, как и существо, в голове которого мы все живём. Вот такие дела, эти исследования были засекречены, потому что незачем простому обывателю сознавать свою малость и ничтожество по сравнению с мега миром.
Все студенты сидели и молчали, все были в шоке, в полном ауте. Узнать такое. Все, многие из здесь присутствовавших занимались и интересовались астрономией, и потому пришли учиться именно сюда, но узнать, что мир в котором ты живёшь, сами звёзды на самом деле часть гигантского живого существа, это необычно.
– Доктор...
– Что студент?
– А... Я хотел спросить, как бы сформулировать. Вот вы показали нам уродливое существо, почему у него именно такая форма? Ведь это непрактично и неудобно.