Денежный семестр
Шрифт:
— Как и на всем остальном. А в Мариинке с этим как?
— Хорошо, — заявила Маша. — В смысле: плохо. Мафии полно. А что?
— Вот кому могло бы не понравиться, что Катя через их голову водит иностранцев. Второй вариант — администрация театра. Те и другие теряют на этом доход.
— И, чтобы его восполнить, похищают куски моего сизиса, — вставила я. — Это надо быть сумасшедшим!
— Да, не сходится… — кивнул Леша. — Ну ничего. Утро вечера мудренее. Сегодня я уже ни на что не способен.
— Сегодня и так
На сей оптимистической ноте мы завершили обсуждение. Надо заметить, что Лешино присутствие весьма прибавило этому обсуждению плодотворности. Зато, увлекшись, мы совершенно забыли о времени. Шел четвертый час утра, отправлять в это время человека на улицу мне показалось жестоким, и я поставила Леше на кухне раскладушку.
— Посторожу твой любимый холодильник, — хмыкнув, заметил он.
Я уверила его, что холодильник того стоит, ибо предыдущий ночами скакал и спать в его обществе рискнул бы не каждый. А этот смирный.
Наутро, пока я дрыхла, Леша успел сбегать в хозяйственный магазин и приволочь оттуда очередное чудо техники в виде новомодного замка. Тот был, слава богу, без пимпочки, зато с каким-то подозрительным ключом. Плоским и длинным. Несколько ошарашенная мама стояла рядом с гостем и подавала ему инструменты, а он что-то делал с дверью.
— Вот, — только и нашлась, что сказать, мама.
— Вижу, — кивнула я.
— Хотя оптимальный вариант — сменить дверь, — заявил Леша. — Но это я без подготовки не могу.
— И стены, — продолжила я. — И потолок. И квартиру. И жильцов. Я вчера думала, что ты шутишь!
— Это про замок-то? Какие тут шутки! Жизнь у тебя одна.
У меня на языке завертелась фраза о перевоплощениях и том, что, чем скорее я перейду в стадию вороны, тем мне будет легче, однако я заставила себя сдержаться и лишь улыбнулась:
— Спасибо!
— У меня нет денег! — мрачно и громко зашептала мне на ухо мама. — Чтобы отдать за замок! А у тебя есть?
— Три доллара, — честно призналась я. — Из полученных за статью. Восемьсот мы продали, три осталось.
Леша отвлекся от работы:
— Ну, еще не хватало! С замком была моя инициатива, и довольно странно расплачиваться за нее вам. Отвертку, пожалуйста…
Мама покорно протянула клещи, гость вежливо осмотрел их, вздохнул и сам пошел к ящику с инструментами.
В тот день в театр я не собиралась, поскольку меня послали принимать экзамен на вечернем факультете. Леше, впрочем, тоже надо было на работу. Поэтому встретиться мы договорились завтра. В Мариинке, разумеется.
На экзамен я отправилась не без любопытства. Я никогда не имела дела с вечерниками, а говорят, ощущение незабываемое. Ходят слухи, что после общения с ними ты потом без зазрения совести ставишь зачет любому, умеющему сложить два и два, а уж умеющего сложить их правильно и
— Будьте с ними помягче, — предупредил меня лектор вечерников, едва я вошла в аудиторию. — Если человек не знает своего билета, попытайтесь понять, а что же он все-таки знает?
«Он знает, откуда берутся дети, — подумала я, оглядевшись вокруг и узрев толпу спортивно развитых парней, и без того мощные формы которых были увеличены выпирающими через одежду стопками шпаргалок. — Но это, к сожалению, не из области высшей математики».
Впрочем, я, как мне казалось, сумела подготовиться к тому, чтобы без положительной оценки от меня не ушел никто. Я решила спрашивать студентов, что такое векторное произведение. Это один из первых в данном курсе и потому самых простых вопросов. К тому же он не требует доказательства — сказал определение, и баста. Векторное произведение обозначается не точечкой, а крестиком, поскольку точечкой обозначается другое произведение векторов, скалярное. Скалярное произведение изучают в школе — по-моему, в седьмом классе. Ну, векторное чуть посложнее — это вектор, построенный по некоей коротенькой формуле, — однако я решила, что в двадцатилетнем возрасте запомнить одну формулу вполне доступно каждому.
Гордая собой, я провозгласила:
— Кто готов отвечать?
Ко мне ринулись сразу несколько жаждущих. Очевидно, у меня более покладистый вид, чем у их лектора, ничем другим объяснить это я не могу. Ну что ж, они во мне не ошиблись!
Своего билета, разумеется, не знает никто. Ладно! Итак, коронный вопрос:
— Кто мне скажет, что такое векторное произведение?
Гробовое молчание. Несколько ошарашенная, я пишу на бумажке: «а х в», пихаю бумажку отвечающим и нежно сообщаю:
— Ну вот это!
— Аха бэ, — подумав, читает кто-то.
Я (кротко):
— Разве это «ха»? Попробуйте вспомнить.
Другой студент (радостно):
— Знаю! Икс! А икс бэ!
Я (в отчаянии):
— Ну какой еще икс?!
Тот же студент (удовлетворенно):
— Неизвестное число!
Я (не выдержав):
— Это знак умножения! Умножения! Так обозначают векторное произведение!
Еще один студент (с недоверием):
— Да?
Я (взяв себя в руки):
— А что такое векторное произведение? Помните, была такая формула?
Тот же (с еще большим недоверием):
— Да?
Я (покладисто):
— Ладно. Формулы не надо. Скажите приблизительно. Векторное произведение — это объект какой природы?
Все:
— ???
Я (чувствуя свою промашку):
— Это стол? Стул? Человек?
Все (дружно):
— Нет!
Я (с облегчением):
— Молодцы! Так что же это?