Десятиклассники
Шрифт:
Боря. Мы тоже любим. Они напоминают о том, что уже не вернется…
Анисим Лукьянович. Наоборот… Они — будущее школы. Ее завтрашний день!
Боря. Ну что ж… Заглянем в грядущее!
Анисим Лукьянович. Простите, я спешу на урок… (Уходит.)
Вася (Боре). Сними обязательно. Но не вздумай тратить на это пленку!
Боря. Вообще-то просьбу Анисима Лукьяновича хотелось бы выполнить. Но первоклассники в фильме, посвященном любви? Это будет выглядеть странно.
Вася. И не очень «экономично». Пленку надо беречь!
Боря. Смотри, смотри… Судьба идет нам навстречу. Трое в одном кадре! Катя, Слава, Егор… Они направляются в школьный зал. О Яго! Не поспешить ли нам туда?
Вася. Обязательно поспешить!
Боря. Раздуем пламя конфликта?
Вася. Раздуем!
Боря. Ты слышишь? Слава поет! Они веселятся…
Вася (угрожающе). Ну-ну…
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ
Егор (взяв у Славы гитару, пытается напевать).
Мы — физики и лирики,
Поэты и сатирики…
Слава (Егору). У тебя есть голос… и слух.
Катя. У него?
Егор (Кате). Что… совсем безнадежно?
Катя. У тебя такой вид, будто ты хочешь извлечь из гитары квадратный корень.
Егор. У меня идея!
Боря. Увековечим минуту ее рождения!..
Егор. Инструментально-танцевально-дифференциальный ансамбль математической школы! Это звучит?
Вася. Звучит.
Катя. Придумал бы что-то свое!
Егор. У вас «прощальный», а у нас — «дифференциальный». Согласно специфике учебного заведения. А можно и проще: ансамбль «Уравнение». Это подчеркнет, что и мы тоже люди: «уравнялись» с нормальной школой. И ничто человеческое нам не чуждо!
Катя. Ты не подумал о моей маме. Она уйдет на пенсию. В знак протеста!
Егор. Она будет аккомпанировать нам. Я ручаюсь!
Катя. Может быть… (Кивнув на Егора.) Мы всегда подчиняемся любимому существу!
Егор. Я научусь танцевать и петь… Но руководить нами на первых порах должен ты, Слава. Хочешь, я встану перед тобой на колени?
Боря. Физика перед лирикой? Это мы обязательно увековечим!
Егор. Все участники ансамбля будут в очках. Ведь так некоторые представляют себе математических вундеркиндов? Все — в очках! А? Это нечто!.. (Пытается импровизировать.)
Мы — Шурики и Гарики,Поэты и очкарики…Или так:
Легко от математиковДойтиЕсли вовремя не перемежать «дифференциальное» и «танцевальное»! И ты, Слава, должен, так сказать, протянуть руку помощи…
Катя (Славе). По-моему, ты должен согласиться: он вывел Олю и Полю из отстающих в передовые. Теперь они лучше всех в классе решают уравнения с одним неизвестным.
Слава. За это я не просто благодарен, я преклоняюсь.
Боря. Теперь лирика перед физикой! Увековечим…
Слава. Уважаю то, чего не умею сам.
Вася (Кате). Значит, чего-то он все-таки не умеет?
Катя. Злословить, например… В отличие от тебя!
Егор. Ансамбль «Уравнение» под временным руководством Вячеслава Аникина! Который к тому времени уже победит на конкурсе инструментально-танцевально-вокально-прощальных ансамблей…
Слава. Вот это — уравнение со многими неизвестными!
Катя. Чтобы вы постигли всю глубину его скромности, я предлагаю послушать и посмотреть наш парный номер! Называется: «Мы — из десятого! А вы?..»
Егор. Как говорит Николай Александрович: «Ну, Слава!»
Слава. Я бы сказал: «Ну, Катя!»
Егор. И она, как говорит все тот же Николай Александрович, «танцевала со Славой!».
Катя (Егору). Лучше цитируй маму. Ей это будет приятно: она ведь в тебя влюблена… Кстати, пора домой: надо кое в чем ей помочь. А ты, Слава, начни помогать Егору. Выведи и его тоже из отстающих в передовые. По линии песен и танцев.
Слава. Я попробую. (Начинает на сцене передавать Егору свой «опыт».)
Катя (идет к двери. Задерживается возле Бори и Васи). Мама привела его в дом, чтобы Слава у него поучился. А учится он у Славы! И у меня он тоже попляшет… Вернее сказать, со мной! Вы это обязательно увековечьте. Только для мамы. Ладно?
Боря. Считаем, что в отсутствие шефа нами руководит наследница.
Итак, Яго, платок Дездемоны сам влетел в наши руки!
Вася. Не понимаю.
Боря. Сейчас поймешь. (Шепчет что-то ему на ухо.)
Вася. Порядок!
Боря. Нам нужен не порядок, а беспорядок: конфликт, столкновение! Действие! А я отступаю немного в сторону. Как сказал великий поэт Есенин: «Большое видится на расстоянье!»
Вася (нарочито громко). Слава, можно оторвать тебя от преподавательской деятельности? На минутку!..
Объясни, пожалуйста. Я вот не понял. Что, Катя решила теперь с этим самым… которого ты обучаешь? С Егором?