Дети и деньги. Что разрешать, как запрещать, к чему готовиться
Шрифт:
Мой сын почему-то все время забывает отдавать сдачу, писать сочинения, забирать белье из прачечной. То есть всеми силами демонстрирует, какой он безголовый и бестолковый. Но тут перед походом в Адыгею обнаружилось, что он забыл взять в школе справку. И пришлось ему самому искать в доме медицинскую карту, самому ехать в поликлинику, узнавать про врача и упрашивать ее выдать необходимую справку.
«Круто я подставился», – сказал мой сын, когда до него дошло, что отмазы «я забыл, мам, помоги» больше не прокатят.
Еще они становятся первоклассными демагогами и ораторами. В школе ввели риторику со второго класса – вот они и оттачивают умение жонглировать
А мода? Почему одни штаны считаются модными и крутыми, а другие – «отстой, я такие не надену»? В чем разница между молнией на сапоге сзади или сбоку? И почему первые дороже вторых втрое?
Неустойчивый гормональный фон превращает практически любой разговор с подростком в мелодраму с элементами триллера и боевика. На прямые обвинения он разражается бурными слезами, простые просьбы игнорирует, а хитрые подходы расстреливает из крупнокалиберных орудий.
Стоимость их насущных и неотложных хотений увеличивается в геометрической прогрессии. Из всех видов спорта выбираются самые дорогие, изучать иностранный язык, оказывается, можно только в стране-первоисточнике, одежда «секонд-хэнд» объявлена вне закона, а на выпускной вечер предполагается выложить сумму, впятеро превышающую стоимость свадьбы родителей.
Что же делать бедным родителям, у них и так голова пухнет от рабочих проблем, а тут еще каждый день приходится заново выяснять, кто там проснулся в бывшей детской – Красавица или все-таки Чудовище?
Для начала «нарежем слона на бифштексы», как советуют нам крутые кризисные менеджеры. То есть постараемся разбить огромную и практически неподъемную проблему под названием «переходный возраст» на несколько вполне обозримых задач, требующих немедленного решения. Их несколько: порядок в доме и домашние обязанности, дорогие покупки и первые заработки, официальные и нет подработки. Отдельно обсудим разнообразные тяжелые случаи, такие как употребление алкоголя и (не дай Бог!) наркотиков, девиантное поведение. Смотрите, что получается.
Глава шестнадцатая, о мировом порядке и способах его поддержания
Помилосердствуйте, братцы!
Ведь я не вселенная!
Есть у меня границы,
Есть суверенные.
Марина Бородицкая
Почему-то подростки находятся в противофазе к самой идее порядка. Заставить подрощенное дитятко хотя бы минимально считаться с правилами общежития очень трудно. Такое впечатление (и отчасти верное), что они метят территорию, разбрасывая где попало – что попало, оставляя кружки с недопитым чаем на всем пути следования и огрызки на всех поверхностях.
Последние 10 лет каждое лето мне присылают из Англии «наложенным платежом» одну из моих сестер – ту, которой исполнилось на данный момент 14 лет, и мама перестала с ней справляться. Бывают случаи тяжелые морально, но вполне переносимые в быту: чистюля и помощница Мариша, которая благополучно проехала в 16 лет автостопом от Москвы до Акмалы, например. Та поездочка стоила мне первых седых волос. Мариша предпочитает ни с кем не спорить, а тихо, молча делать то, что считает нужным. А потом ставить нас в известность. Или НЕ ставить. Характер стойкий, нордический. Стала юристом, работает в одной из самых известных юридических контор Лондона.
А бывает и наоборот: страшная разгильдяйка и обормотка Юля, нежнейшее существо, которая всех любит, со всеми дружит, неизменно бросается на помощь – и разбивает, теряет, забывает вещи и предметы, в количествах неимоверных. Иногда теряется сама, чему несказанно удивляется.
Вот захожу я, значит, в дом после тяжелого трудового дня. Вот кроссовочки 40-го размера, грязные, валяются в прихожей, вот рюкзачок, вывороченный на пороге комнаты, вот чашка с пакетиком чая и печенька раскрошенная рядом – а вот и Юля спит.
Идем в другую сторону – вот тарелка с каемочкой борща на столе, вот доска и нож с
Естественно – везде горит свет, на кухне бормочет радио, а в комнате – телевизор.
И что с ней, со Спящей Красавицей такой, делать прикажете? Убить, чтоб не мучилась? Никакие уговоры-напоминания-угрозы не помогают: ребенок смотрит преданными честными глазами, признает свою вину, «меру, степень, глубину», клянется все исправить – и назавтра все повторяется без малейших изменений.
Мне кажется, что основная причина конфликтов в этом случае – непроясненная для всех участников ситуация. Родители ждут от выросшего и ПОХОЖЕГО на взрослого ребенка каких-то осознанных действий на благо семьи, понимания взрослых, их проблем, сотрудничества, наконец. Они находятся в плену оптической иллюзии: не укладывается в голове, что индивид под два метра ростом не имеет в голове адекватного количества мозгов. Не поддается объяснению и такой феномен: почему девушка, вполне зрелых габаритов, с понтом рассуждающая о мировой экономической политике, не в состоянии вымыть за собой посуду или вытереть пыль в своей комнате.
С точки зрения детей ситуация ровно обратная: для меня ИЗНУТРИ ничего не изменилось, я все тот же мамин сын, любимый ребенок, из обязанностей у меня – хорошо кушать и по возможности делать уроки. Чего все вдруг как с цепи сорвались и компостируют мне мозги какими-то обязанностями по хозяйству? Это ваше хозяйство – сами им и занимайтесь, у меня есть дела поинтересней.
Отчасти виноваты родители. Если девочек еще худо-бедно привлекают к домашней работе, то для мальчиков (в скобках, тихо – и для пап) в доме занятий мало. Почему-то в нашей стране считается, что быт – хобби и привилегия женщин. Очень редко увидишь, чтобы папа принуждал сына мыть посуду или пылесосить. В лучшем случае – покопаться с машиной в воскресенье. Феминизм, конечно, на марше, но в основном все же мамы ведут дом, руководят им – точно. Но почему-то никто не произносит вслух, какого именно поведения ждет от других. Прямо и недвусмысленно высказанные требования не оставляют пространства для увиливания и недопонимания. Так вот, возвращаясь к теме денег и домашних обязанностей, могу уверенно заявить: подростковый возраст – самое правильное время, чтобы объяснять ребенку что почем. Надо только воспользоваться удобным моментом, когда ваше чадо взревет раненым тахоргом [2] : «Ну почему я должен мыть за всеми посуду, я что – нанялся?!!», и объяснить, что кто не работает – тот не ест. С применением цитат из классической литературы, если потребуется.
«Вот послушай. Мы работаем, зарабатываем деньги, на которые мы все, и ты в том числе, живем. Давай посмотрим, на что они уходят. Ты когда-нибудь задумывался, во что обходятся твои занятия у-шу, балетом, английским, музыкой? А сколько стоят твои прикольные шмотки? А сколько наши? Вот столько мы тратим на еду, вот столько – на коммунальные услуги, вот столько – на транспорт и т. д.
А потом мы приходим с работы домой – и начинается вторая смена: купить продукты, дотащить их до квартиры, приготовить еду, убрать потом посуду. А еще стирка, глажка, уборка. И посреди этого великолепия сидишь ты, вытянув ножки перед компьютером. Тебе не кажется, что это несправедливо?»
Очень важно при этом разговоре не свалиться в морализаторство, не начать попрекать куском, выдержать правильный тон: мы с тобой высокие договаривающиеся стороны, есть проблема, и мы ее обсуждаем. Идеальным результатом таких переговоров можно считать составление протокола о намерениях или Великой Хартии прав и обязанностей. Это упражнение полезно и в супружеских конфликтах тоже, главное, повторюсь, соблюсти правильную тональность, без критики и упреков, исключительно конструктивный диалог.