Детское время
Шрифт:
— Демьян? Что-то не припомню…
— Это сын Тары, его тетя Марина так окрестила. А как его мать назвала, наверное ни сама она, ни Демьян уже и не помнят. Парень умный, работу знает… Ну а собственно платформу… Идея тяжелого грузовика с электроприводом мне нравится. Я тут прикинул, пока они спорили — алюминия у нас завались, сделаю я им два алюминиевых дизель-генератора по мегаватту.
— Не занимайся фигней, там и одного тепловозного генератора на шестьсот киловатт с запасом хватит. Если максимальная скорость тележки будем пять-семь километров в час, а угол подъема на дороге по техзаданию не превышает пары градусов… У тебя девятисотсильный генератор для тепловозов сколько весит? Тонны три?
— Почти четыре… Пожалуй ты прав, я еще поговорю со своими парнями. А моторы… Лемми вроде на краны ставит двадцатикиловаттные, может их приспособим?
Когда
Для которой в Рязани были изготовлены резиновые шланги, прокладки и шкивы, на Тульском заводе электрических машин — два специально под стиралку «реконстуированных» электромотора, в Никитине наштампованы пластмассовые детальки из полиэтилена, полистирола, полиакрилонитрила (причем последний как раз для этой задачи и синтезировали) — и стиральная машина угнездилась в Катиной квартире, всего лишь спустя восемь месяцев после «постановки задачи». Еще четыре машинки, сделанные одновременно с первой, были в торжественной обстановке вручены Ксюше, Наде, Наташе и Зое. Но на этом обеспечение народных масс стиральными машинами не закончилось: в одном из «временно свободных» цехов Володиного завода все необходимое для выпуска стиральных машин было размещено таким образом, чтобы наиболее эффективным способом все нужные детали в нужные сроки поступали на сборочный конвейер, затем была изготовлена собственно конвейерная «лента» — и начался уже серийный выпуск столь полезных в домашнем хозяйстве агрегатов. Неспешное такое производство, ведь под него Володя набрал новых молодых рабочих, опыта практически не имеющих — так что в основном рабочие пока что учились делать нужные детальки и собирать готовые машины.
На отдельном участке другие рабочие так же неспешно осваивали процесс изготовления деталек уже пластмассовых из поставляемого из Никитина сырья, а в учебном цехе Рязанского химико-технологического училища другая «молодая поросль» обучалась изготовлению шлангов, прокладок и шкивов.
Так как места в «свободном цехе» было, в общем-то, маловато, сам конвейер в него просто не поместился, и сборку машин рабочие делали на специально подготовленных стендах, а детали корпуса машин вручную вырезали из стального листа — что было неудобно и крайне непроизводительно. Поэтому Вова, предварительно разругавшись с Ксенией (и сообщив Саше, что «зря я Ксюше стиралку подарил»), «освежив» свои знания по части гидравлических машин, почерпнутые при разборке белорусского экскаватора, сделал в экспериментальном цехе… нет, не гидравлический пресс, а станки, необходимые для производства таких прессов. А Катя, которую муж специально сводил в цех по выпуску стиральных машин, приступила к строительству цехов нового завода возле станции Подольск — куда спустя еще полгода было перевезено всё оборудование, нужное для производства стиралок. Из цеха экспериментального завода, с завода электрических машин, из Рязани. И с новенького завода, выстроенного в Двигинске, на котором теперь начали делать гидравлические прессы…
За время подготовки производства собственно стиральных машин было изготовлено чуть меньше двух сотен, зато рабочих, умеющих такие машины делать, было подготовлено почти
Вова вообще старался все стоящие перед ним задачи решать примерно таким же способом, и вовсе не потому, что «прямые решения» ему не нравились. Прежде всего он прекрасно понимал, что один человек большинство подобных задач решить просто не в состоянии. А во-вторых, приступая к решению любой задачи он прежде всего думал о том, какие другие, возможно еще толком не сформулированные проблемы, можно будет решить «параллельно». И в третьих (а скорее даже «в нулевых», еще до того как приступал к решению очередной задачи), Володя всегда отдельно решал, насколько текущая задача является срочной. Например, с той же стиральной машиной…
Стиральные машины, хотя и не сразу, уже довольно давно появились у всех учительниц. У Кати в тульской квартире машина была еще «из будущего», дачная «Ренова», обнаруженная в Савельевском доме. Небольшая, не автоматическая — но стирала она белье довольно неплохо. Однако Кате не нравилось то, что белье она постоянно скручивает в жгуты и часто рвет тонкие вещи. Еще в середине сороковых Вова потихоньку наладил выпуск почти таких же машинок на Тульском оружейном. Как только появился сверхвысокомолекулярный полиэтилен, из которого получилось сделать совершенно непротекающий сальник, сразу и начал эти машинки делать. Целиком из нержавейки и без центрифуги — но машинки-то вполне себе неплохо стирали. Поэтому потратить на запуск серийного производства барабанных полуавтоматов почти два года Володя счел делом вполне допустимым. Да и личного времени на все работы он потратил… по его собственным прикидкам, время это исчислялось даже не месяцами или неделями, а немногими часами.
Но это если считать время, потраченное исключительно на стиралки. Ведь те же гидравлические прессы (не те же самые, а те, которые тоже были сделаны на заводе в Двигинске), собранные в роторно-конвейерную линию на Тульском патронном, обеспечили выпуск гильз для всякого стреляющего оружия со скоростью почти тридцать штук в минуту. И вот на проектирование, изготовление и наладку этой линии Вова потратил в общей сложности больше полугода «личного времени». Кстати, релейно-механическую схему управления гидроприводами на линии он «позаимствовал» как раз из «Эврики», зато «в обратную сторону» он использовал гидроклапана, позволившие автоматизировать работу стиральной машины. Так что в домах с централизованным горячим водоснабжением стало можно ставить машины уже автоматические (подогрев воды в баке был поначалу исключен из-за дефицита электроэнергии), а там, где горячей воды в кране не было, лучше было ставить машину-полуавтомат с ручной заливкой воды…
Впрочем, это (как и многое другое) было делом будущего. А настоящее каждый день ставило новые задачи. Срочные и, чаще, не очень срочные — но решение которых делало жизнь более комфортной. И ведь готовые решения почти всегда можно было найти в библиотеке Михалыча — но почему-то чаще всего они оказывались негодными. Просто потому, что людей «годных» не хватало…
«Кадровая проблема» волновала не только Вову, просто в силу разнообразия задач, которые на него валились, он ее воспринимал острее прочих. Но решать эту проблему приходилось не столько ему, сколько учительницам — и в первую очередь Ярославне. Просто потому, что на нее была взвалена задача составления учебных программ практически для всей школы, он начальной до высшей.
Собственно программы составить — дело не особо хитрое, однако реализация этих программ на практике столкнулась с общей уже проблемой: нехваткой кадров, ведь учителей просто не хватало достаточно подготовленных. Но за спиной Ярославны все же был опыт не только личный, но и опыт буквально поколений преподавателей. Которые аналогичные проблемы, хотя в другое время, в другом месте и в других условиях все же успешно решили. Так что задача упрощалась, но Ярославна предложила решение проблемы ускорить с использованием «передовой техники» — и в конечном итоге проблема, сделав круг, вернулась к Вове. Как и положено по правилам диалектического материализма, «на более высоком уровне».