Диплом мага
Шрифт:
– Вам будет очень трудно... Вы не можете почувствовать энергию мира, её силу, её воз-можности. И хотя в вашем мозгу протекают процессы, сходные с процессами вашей Зем-ли... Ты знаешь, почему вымерли динозавры?
Дэн опять был ошарашен. Динозавры? При чём тут динозавры?
– Ну... по-моему, гигантский метеорит вызвал резкое похолодание, приведшее к....
– Ты ещё ледниковый период вспомни. Похолодание! В Африке - тоже похолодание? На экваторе - минус? Да, в принципе - это возможно, но после катастрофы таких масштабов природе пришлось бы начинать всё сначала!!! Метеорит - был, не спорю, гигантский. И ес-ли бы он врезался в Землю. Вряд ли бы на ней могла бы сохраниться жизнь -в принципе!.. Во всяком случае, мы бы с тобой не разговаривали. Всё было несколько иначе...
Когда-то на земле
Есть теория, что возникновением разума мы все обязаны именно этой катастрофе. Вы, во всяком случае, точно.
История была... неприятной. Было в ней что-то несоразмерное, какая-то червоточинка, мешающая полностью поверить. И в то же время Граф был искренен, в этом Дэн не сомне-вался.
– Стоп! А что я тогда здесь делаю? У меня не может быть никаких способностей, так?
Граф усмехнулся.
– Не может. По всем магическим законам. Ты - потомок существ, лишённых магии, это абсолютно точно. У тебя не может быть способностей, не говоря уже о таланте. Но факт на лицо: ты сидишь передо мной, пройдя через порталы измерений. Ты вошёл в зачарованный лес - и никто не сомневается, что ты хороший материал для мага. Все лишь убеждены, что это
Граф, вздохнув, продолжил:
– И вот в такой накалённой атмосфере тебе придётся изучать магию - если ты не пере-думал.
– Нет. Даже интересно, действительно ли у меня могут быть какие-то способности.
Граф усмехнулся.
– Хорошо сказано, только неправильно. Способности у тебя есть, а вот какие? Это и есть самое интересное. Именно над этим сейчас и бьются наши умы. Но проще попытать-ся это выяснить прямо сейчас - или начать выяснять.
В руке у Графа вновь возник огненный шарик.
– Вот эта игрушка - любимый предмет наших первокурсников. Свернуть энергию в шар несложно, и пусть он не обладает убойной силой до тех пор, пока ты не освоишь силы огня, но произвести впечатление и придать тебе уверенности он поможет.
Граф небрежно бросил шарик в одинокий валун, приютившийся на краю поляны. Тот не спеша, даже несколько лениво поплыл по воздуху, завис над валуном на несколько секунд, чтобы потом медленно, как уставшая птица, опуститься на серую поверхность валуна. Всё это казалось мирным и совершенно безопасным, но тут валун вспыхнул, его поверхность засияла и камень потёк жидкими слезами расплавленной магмы.
– Если добавить в игрушку школьников огненное начало, получается примерно вот та-кой эффект. Это не так легко, как кажется, но думаю, всё в твоих руках. Хочешь попробо-вать?
Дэн кивнул, не отрывая взгляда от остывающего валуна. Здесь работали с нешуточными силами....
Граф, внимательно, следя за Дэном, продолжил:
– Сейчас ты должен ощутить энергию мира. Ты уже делал это - неосознанно, во время моего рассказа. Твои переживания за свой собственный мир раскрыли тебя для этого - с моей помощью, конечно. Сейчас ты сделаешь это сознательно - и не бойся, я буду тебе по-могать. Закрой глаза, расслабься, представь себе течение энергий этого мира. Они очень сходны с твоим миром - просто их больше.
Дэн послушно закрыл глаза. Расслабиться не получалось. Незнакомый мир, непонятные разговоры, шар этот огненный.... Чувствуешь себя как под обстрелом. Но он пришел сюда учиться. Представим себе, что пора отдыхать. Глубокий выдох - и тело сдувается словно шар, дыхание становится менее глубоким, поверхностным и всё как дома. Теперь стоп, я не спать собрался - нужно увидеть энергию этого мира...Дэн представил себе голубые, синие, красные потоки энергий стелющиеся в воздухе, искрящиеся и полные сил, а потом стал че-стно искать их в пространстве. Но вокруг была чернота.
Учитель, видя колебания и волнения своего ученика, продолжил:
– Дэн, не зацикливайся на зрении - видеть их не обязательно, это и в нашем мире не у всех получается. Попробуй их почувствовать...
Неужели в голосе Графа лёгкое разочарование? Впрочем не важно, потоки сил действи-тельно чувствуются - плюс ощущение водного потока и лёгкого ветерка одновременно. Только нужно разобраться.... Так, ветерок - он правей и выше, струится где-то в вышине - впрочем вполне досягаем. Знать бы еще, как его взять и использовать?... Поток ближе, он стремителен и опасен, но из него зачерпнуть легче, он весомей и ощутимей. Понятно, те-перь попробуем землю...
– Ой!!!
Какие-то могучие силы переполняли землю. Казалось, в глубине живёт кто-то очень большой и могучий, что сейчас земля раскроется и гигантский исполин появится из её недр...
'И силы Земные обретут свободу, и поднимется твердь - и всякий, дерзнувший оказать-ся на пути Сил Планеты, почувствует себя пигмеем рядом с гигантом...' - Граф был дово-лен. Сейчас он как никогда напоминал птицу - потому, как вертел головой, как наклонял голову, и даже перья на его плечах перестали топорщиться и лежали ровно и гладко, обра-зуя переливающиеся, красивые узоры.
– Ты молодец, Дэн. Почувствовать то, что чувствуют наши мастера, пытаясь изучить корни всего живого... молодец!!!
– Но я же ничего не увидел!...
– Наши охламоны часами описывают красоты эфирных потоков, но это лишь отвлекает их от работы, а вот почувствовать истоки своих сил, истоки всего сущего - не могут. Слиш-ком привыкли полагаться на красоты, видимые глазу. То, что ты чувствуешь, а не видишь - плюс. Вот только ты должен доверять своим чувствам. Поэтому вернёмся к уроку. Можешь ли ты взять немного энергии из воздуха?