Дистанционное видение

Кудряшов Александр Леонидович

Когда вы будете делать все шесть стадий, то на четвертой стадии будет место для существительных. Там невероятная система – в четвертой стадии будут места для трех видов существительных:

1. Сто процентов это оно. Верняк вселенский – там точно «стакан».

2. Существительные типа «наверное, стакан, но может быть и кружка».

3. Что-то пришло, запишу, но, наверное, это бред.

Слева вы пишете прилагательные, описываете. Замечательный пример привела Лори Уильямс на конференции. Она сказала: «Когда к вьюеру обращаются полицейские, вьюер начинает делать сессию. Например, похитили ребенка. Где его похитили? И вьюер пишет существительное «мост». И да, возможно, это мост. Но в Нью-Йорке этих мостов 60. Под каким искать?» То есть,

казалось бы, мост – это стопроцентное попадание. Но оно как существительное не несет в себе вообще никакой силы. Поэтому намного больше информации таскер получает, когда вы описываете этот мост. Как он выглядит, какой он снаружи – конусообразный, пологий, прямой, какие опоры, какие цвета.

Какие прилагательные писать? Тут есть теоретическое расхождение. Инго Сван придерживался мнения, что нужно писать в определенной последовательности. То есть если у вас на первом месте стоит «цвет», то вы спрашиваете свое подсознание какие цвета, и пишете их. Затем освещенность (какое время суток), текстура, температура и т. д.

Но система Лина Бьюкенена, который сказал, что необязательно придерживаться именно этого алгоритма, мне понравилась намного больше, потому что у вас просто прилагательные. Ваша задача – выучить, какие бывают сенсорные и пространственные характеристики. И когда вы зайдете в тупик, забудете, что там, вы начнете себе повторять одно и то же. «Цвет, освещенность, текстура, температура, вкус. Цвет, освещенность, текстура, температура, вкус… О, прохладно стало! Прохладный!» То есть не обязательно придерживаться этого алгоритма. Пишите в столбик. Красный. Черный. Холодный. Ищущий. Сильный. Плотный. Шершавый.

Кстати, иногда сюда можно писать глаголы. Например, «продавливается», «мнется». Но глаголы описывающие, то есть сравнивающиеся с чем-то. Так и заполняете. Сверху вниз пишутся прилагательные, все, которые вам приходят.

Смотрите, как будет строиться ваша работа. У вас есть координаты цели и есть идеограмма. Идеограмма – это ваша лестница, и вы будете обращаться к этой лестнице.

Рядом лежат идеограмма и ваш листочек. Прикоснулись к идеограмме – записали во вторую фазу, на второй листочек. На слово мне поверьте, это работает. Ваше сознание будет вам говорить: «Еще ничего не пришло, ты еще ничего не увидел, ты еще ничего не почувствовал, а уже что-то пишешь». Ваше подсознание в этот момент уже будет писать. Цель – считать картинку, и ваше подсознание знает ее, оно будет работать на эту цель. Не обязательно каждый раз прикасаться к идеограмме. Если из нескольких частей – неважно – прикасайтесь к ней в целом. Пошла информация. Если она идет и без идеограммы, то делайте. Описывайте: «гладкий», «шершавый», «теплый». Потом в какой-то момент может прийти «холодный». Потом может прийти «горячий» – записали. Все что угодно. Все прилагательные, которые к вам приходят, записывайте.

Пример записи AOL

Важный момент. У вас есть поля АОЛ. В какой момент вам АОЛ пришел, в тот момент вы АОЛ и пишете. В какой момент вам пришел, например, автомобиль, тогда и пишете. Тоже в столбик, только справа. Дальше продолжаете уже под автомобилем. Параллельно у вас ничего не должно быть.

Можно использовать сравнивающие существительные: «размером с человека», то есть как бы существительное, но сравнивающее. Некая абстракция. Сравнивать можно с чем угодно. Хотите – со стаканом, хотите – с ладонью, хотите – со своей головой – хоть с чем. Можно водить по идеограмме и многие так делают, но это будет помехой. Нужно прикоснуться и записать, прикоснуться – записать. Тогда точно попадете в цель.

Не рекомендую левую руку держать на идеограмме, а правой одновременно писать (и наоборот). Подсознание выдаст информацию, а вы не успеете записать.

Если информация пошла, зачем вам другая рука? Прикоснулись, получили, записали. Не нужно делать это одновременно. Это то же самое, что сидеть на унитазе и кушать – я буду сразу кушать, чтобы не терять времени. Нет, делайте последовательно, чтобы не терять концентрацию. Ручкой или пальцем, как пойдет. Большинство прикасаются ручкой. А кто-то вообще не прикасается. Я видел, как лучшие вьюеры планеты работают не прикасаясь. Возле доски стоят с фломастером, им назвали цель, они даже идеограмму не записали – сразу пошли описывать.

Какие бывают прилагательные.

Цвет. Красный, зеленый, желтый – все, что приходит.

Освещенность. Пасмурный, яркий, тусклый и т. д.

Текстура. Вы водите рукой и чувствуете поверхность. Она может быть гладкой, шершавой, скользкой, колючей, полированной, плюшевой, пористой, влажной, склизкой, ребристой, бархатной.

Температура. Холодная, горячая, температура тела. Сравнивайте так, чтобы было понятно. Если напишете «температура, как у моей Люси», то откуда таскер знает, что за температура у Люси и кто такая Люся?

Плотность. Плотная, твердая, мягкая, продавливается, не продавливается, упругая.

Звуки. Звуки бывают разные. Раскатистые, звуки дождя. Звуки тоже можно сравнивать.

Может быть и такое, что звук – синий. Пишите: «звук синий». В нашем подсознании не бывает никаких казусов. Как звук может быть синий? Это говорит ваше подсознание. В нем звук может быть острый, может быть тупой, он может быть синий, может быть теплый, может быть плотный, или гладкий, или холодный. В подсознании нет никаких накладок. Это как во сне. Ваше подсознание работает так: слон летит, вы ему: «Привет, слон», – и за ним полетели. Не возникает вопросов, как это я лечу, а как это слон летит? Ничего удивительного. Точно так же в вашем подсознании звук вполне может быть синий. Когда вы увидите картинку, то, возможно, поймете, почему этот звук и был синий. И был ли это звук. Может вы что-то другое зацепили. Не цвет. А может, это был покойник, и вы – «звук синий», и он действительно синий. Температура тоже может быть красной, острой, тупой, упругой и т. д.

Я установил приложение «SoundFX». Оно не очень хорошее, возможно, вы найдете ему альтернативу. Оно бесплатное, требует денег, если открыть все звуки, но начального набора достаточно. Это мобильное приложение для тренировки звуков. Например, «дети» – будете слышать детей, детский плач. Для чего это нужно? Когда вы присоединитесь к идеограмме, поверьте, у вас там будет много непонятных звуков – и синих, и зеленых, и красных. Но когда у вас в голову уже будут загружены звуки, с которыми вы знакомитесь каждый день, они уже будут правильно ассоциироваться с тем или иным объектом. Вы услышали и не знаете, что это, животное или нет. Но когда у вас это натренировано через мобильное приложение, все получается куда легче.

Запахи. Понюхайте и опишите, чем пахнет.

Вкус. Попробовать на язык, лизнуть.

Атмосфера. Что такое атмосфера? Есть упражнение, называется «что изменилось?». Если вы будете его выполнять в жизни каждый раз, то станете ориентироваться в будущем лучше всех. Лучше Нострадамуса и Ванги. Атмосфера – это то, что вас окружает. Когда вы попадаете в какое-то помещение, либо на открытое пространство, вы чувствуете атмосферу. Атмосфера может быть давящая, наэлектризованная, неуютная, мертвая, просторная, комфортная и т. д.

Практическое задание на отработку атмосферы. Постарайтесь его выполнить. Когда вы открываете какую-либо дверь, меняете помещение, даже пусть это туалет, кухня, или другая комната, спрашивайте, задавайте себе вопрос: «Что изменилось?» Вы задаете себе вопрос, открываете дверь, проходите, чтобы ваше тело отследило. Это сигнал вашему подсознанию. Зашли, почувствовали, что изменилось. В туалет зашел, некомфортно, запахи. Любая дверь – балкона, комнатная, машины и т. д. Позднее вы сможете ориентироваться по одной атмосфере.