Думай и богатей 2
Шрифт:
г) приобретению знаний,
д) пустякам?
Кто из ваших знакомых
а) подбадривает вас,
б) предостерегает,
в) расхолаживает?
Что вас больше всего беспокоит? Почему вы терпите это?
Когда другие дают вам совет, вы без раздумий воспользуетесь им или сперва хорошенько проанализируете их мотивы?
Чего вы больше всего хотите? Почему?
Всегда ли вы заканчиваете начатое?
Легко ли на вас произвести впечатление успехами в бизнесе,
Беспокоит ли вас то, что думают другие?
Угождаете ли вы людям из-за их социального уровня или финансового положения?
Кого вы считаете самым великим человеком на земле?
Сколько времени вы потратили на работу над вопросами? (Для того чтобы проанализировать все данные вопросы и ответы, необходим, по меньшей мере, один день.)
Если вы ответили на все вопросы честно, то знаете сейчас о себе больше, чем кто-либо из большинства людей. Изучите эти вопросы. Возвращайтесь к ним еженедельно в течение нескольких месяцев.
Если вы не уверены в правильности ответов на некоторые вопросы, обратитесь за помощью к человеку, которому вы доверяете и который не имеет мотивов для лести. Посмотрите на себя его глазами. Опыт будет потрясающим.
Экзаменационная секция (проверьте свой уровень способности обрести богатство)
Все тесты и задания, которые находятся в этой секции, предполагают, что вы уже хорошо подготовлены. Это значит, что:
1. Закончено первичное чтение книги «Думай и богатей», как это объяснено в «Руководстве к действию».
2. Закончено чтение, аннотирование текста и выполнение других заданий по тексту книги «Думай и богатей», как это требовалось в «Руководстве к действию».
Если все этапы подготовки пройдены сознательно, то вы готовы к выполнению заданий и тестов, предложенных далее.
Отвечайте на вопросы и выполняйте задания в таком порядке, в каком они даются в «Руководстве». В некоторых случаях вы заметите, что материал полностью или частично соответствует книге «Думай и богатей». Это сделано преднамеренно. Вы же в свою очередь должны отвечать на вопросы так, как будто видите их в первый раз. Следуйте всем указаниям.
Экзамен первый
Прочтите каждую страничку книги «Думай и богатей». Подчеркивайте подзаголовки, выписывайте каждый на отдельную карточку.
Разложите карточки на столе. Еще раз перечитайте названия. Отберите те карточки, которые, как вам кажется, содержат более важный смысл, чем все остальные. У каждого человека может быть свой набор подобных карточек. Не подвергайтесь влиянию других людей, руководствуйтесь лишь своим выбором.
Однако, если в течение часа вы не сможете ничего отобрать, отложите этот экзамен на несколько дней. А затем повторите снова.
Экзамен второй
В таблице 1 (см. приложение) перечисляются десять причин страха. Не пытайтесь «обвинять» себя в наличии того или иного страха. Просто спросите сами у себя, имеют ли они к вам какое-нибудь отношение? Оцените каждую из причин по трехбалльной системе. Если вы считаете, что результат где-то посередине,
Экзамен третий
В таблице 2 (см. приложение) представлены причины, вызывающие чувство вины.
Проводить рейтинг следует так же, как и в предыдущем случае.
Экзамен четвертый
Проведите рейтинг причин антагонизма, используя таблицу 3 (см. приложение).
Экзамен пятый
На этом экзамене можно проверить, каковы ваши факторы уверенности в себе (схему проведения рейтинга вы найдете в таблице 4).
Экзамен шестой
В таблице 5 (см. приложение) приводится десять причин неспособности человека стать зрелой личностью. Внимательно ознакомьтесь с этими негативными факторами и проверьте, какие из них и в какой степени оказывают неблагоприятное воздействие на вас (схема проведения рейтинга описана в таблице 1 (см. приложение)).
Считаем очки
Вы только что прошли шесть экзаменов, пять из которых состоят из десяти пунктов. Каким образом произвести подсчет очков? Максимальный балл за каждый экзамен — 50; общий максимальный результат — 250; средний балл — 25; средний результат в общем зачете — 125.
Поскольку существенное значение имеет показатель в общем зачете, то необходимо подсчитывать очки после прохождения всех экзаменов. Подсчитав очки, не делайте выводов типа прошел или провалил. Здесь главное — УВИДЕТЬ СЕБЯ.
График значимости
В главе, посвященной шестому шагу на пути к богатству (лидерству), вы проходили тест на определение способностей к лидерству. Там вы оценивали свои способности по пятибалльной системе. Вернитесь к этой главе и нарисуйте график, как в нижеприведенном примере.
Попробуйте начертить подобные графики для каждого экзамена. Оценивая то или иное качество, рисуйте кружочки под баллом, который, по вашему мнению, соответствует вам. Затем соедините кружочки линиями, как показано в примере.
На первых порах ежемесячно возвращайтесь к этим графикам, затем назначайте им «свидание» раз в год до тех пор, пока график не станет прямой линией под самой крайней цифрой справа.
Сопроводительные «заклинания» (приложение к графикам)
Я буду анализировать свои страхи.
Я воспользуюсь помощью специалиста, который владеет ситуацией и научит меня действовать в этой ситуации.
Я попрошу помощи у мудрого советчика.
Я перестану переливать из пустого в порожнее и начну действовать.