Два корабля
Шрифт:
– Открытый протокол.
– Принято. В случае неудачи, следующий раз вы сможете сдать квалификационный экзамен, не ранее чем через пять лет. Вам понятно?
– Что тут непонятного? Не сдам - капитан из спецназа вышибет, - пожал парень плечами.
– Простите, но он не сможет вас уволить, такие решения в текущем статусе управления, принимаются исключительно интеллект-системой штаба.
– Убедительно, - согласился Скар. А про себя подумал, что глупая железяка ничего не понимает. Если ротному приспичит кого-то выгнать, то кандидат вылетит
– Готов начинать.
– Тогда начнем. Первый вопрос: перечислите области человеческого знания известные вам?
– Теоретические науки; практические науки; механические науки; логика; математика; информация.
– Приведите примеры.
– Теоретические науки: Физика, Химия, Астрономия...
– Скар начал перечислять, минут через восемь Инк его остановил.
– Почему вы считаете, математику и информацию отдельными областями человеческого знания?
– Законы математики существует объективно, не зависимо от сознания человека, равно как и информация.
– Это спорное утверждение.
– Программы интеллект компьютеров существуют объективно и не зависят от формы и вида носителя - обработчика. Программа может быть обработана с помощью набора камней. На результате ее работы это не скажется, существенно снизится только скорость выполнения. При этом она является продуктом математики и логики. Но, в тоже время существуют как самостоятельный, активный информационный объект, который человек изучает как отдельное явление, а не часть другой области знания.
– В вашем примере математика не выступает самостоятельно, а лишь дополняет.
– Это так, но в объективной вселенной, все области знания взаимосвязаны. И в тоже время существуют самостоятельно. Любая элементарная частица объективной вселенной существует самостоятельно и при этом взаимодействует со всей вселенной. Так же и области человеческого знания, существуя самостоятельно - взаимодействуют между собой.
– Принято. Следующий вопрос, решите следующие задачи...
Инк вывел на экран список задач по уровню сложности от единицы до тридцати шести. Ха, этот метод тестирования Скар хорошо знал, как и структуру всего экзамена. Суть теста сводилась к следующему: человек брал первую задачу, решал ее, потом мог взять следующую, или перескочить на следующий уровень сложности. Или через два, потом вернутся. Порядок решения, выбираемый экзаменуемым, позволяет определить тип его интеллекта и предпочтительную область деятельности.
Задач на самом деле не тридцать шесть, а несколько тысяч. И каждая следующая задача выбирается по сложной матрице. Через пару часов Скару удалось добраться до двадцать восьмого уровня сложности. И тут он застрял. Задача отказывалась сдаваться без боя. Бесцельно посидев над задачей ещё пару минут, он уж было хотел воспользоваться возможностями своего аналитического компьютера. Но что-то его остановило, и он осторожно поинтересовался.
– У меня имеется встроенное оборудование, которое позволяет решать задачи выше двадцать восьмого уровня сложности, могу я им воспользоваться?
–
Вместо ответа, он отправил Инку запрос на установление соединения и доступ к системам Инка. В следующее мгновенно перед глазами всплыла надпись.
Опознана система ТК-3А. Протокол экзамена расширен согласно инструкции Института Особых Исследований ТИ-241БИС. Продолжим?
– Да.
Сознание Скара буквально захлестнул хаос. Через пару минут он начал с трудом осознавать себя. Следом пришло понимание, что происходит. Инк буквально потрошил его мозг, подключаясь напрямую к отдельным участкам и ставя им задачи, как по отдельности, так и всем сразу. Минут через тридцать Скар начал вмешиваться, поправляя решения или ответы, перекидывая задачи с одного участка на другой. При этом осознавая, что полностью управляет своим мышлением и тем как работает его мозг. Внезапно, щупальца, пронзившие его разум во всех уголках, исчезли. До слуха донёсся голос Инка, а глазам вернулась возможность видеть. Спустя минуту, Скар окончательно пришёл в норму.
– Экзамен завершён. Время экзамена 5 часов девятнадцать минут. Сообщить результаты?
– Сообщай...
– согласился молодой человек, отодвинув в сторону удивление и спокойно восприняв произошедшие с ним изменения.
– Седьмой результат по командно-штабному составу Российской армии. Имеете право занимать, без дополнительного обучения, должности до полковника включительно. А так же, принимать на себя командование войсковыми частями в составе вплоть до дивизии. Протокол экзамена удален согласно категории секретности А0. Результаты экзамена зафиксированы по расширенному протоколу. Уровень расширенного сознания - двенадцать единиц, по шкале Иванова. У вас пять минут на дополнительные вопросы, потом память Инка будет очищена и заменена симуляцией.
– Обалдеть, можно понизить уровень результата?
– Да. Вы хотите это сделать?
– Будь добр. Старшего капитана вполне достаточно.
– Принято. Изменения внесены.
– Спасибо. Больше вопросов нет.
– Принято...
В зале мигнул свет, как бы намекая на начавшуюся перезагрузку Инка. Через минуту Инк поинтересовался.
– Поздравляю с успешной сдачей экзамена. Желаете подать заявление на перезаключение контракта на звание старшего капитана?
– Нет.
– Принято. Присвоение очередного звания будет произведено согласно уставу и выслуге лет.
Скар задумался и сам не заметил, как воспользовался проявившимися возможностями своего сознания. С одной стороны, он пытался проанализировать экзамен. И одновременно с этим размышлял по поводу возможного повышения. Впрочем, быстро придя к выводу, что задолбается железяка его повышать. Ему и рядовым пока не плохо.
О том, что такое расширенное сознание, он спрашивать у Инка не стал. В любом случае, Михаил, благодаря близости к отцу, знал об этом явлении намного больше. Скару оставалось лишь воспользоваться памятью предка.