Дядя Федор идет в школу
Шрифт:
– Ладно, ладно, – успокоил Печкина дядя Фёдор. – Иван Трофимович в Африку ездил не загорать: он язык крокодилов изучал, а это очень важно для страны.
Иван Трофимович спросил:
– Что это за марка такая велосипедная «Ха-кив»? Я такой никогда не слыхал.
– Это велосипед «Харькив» у него, – объяснил Матроскин, – просто две средние буквы стёрлись.
– Но вернёмся к объявлениям, – сказала Катя.
– Да, да. Давайте вернёмся, – согласился Печкин. – Мы начали искать тётеньку для переписки.
– Вот здесь есть одна очень интересная весточка, – сказал профессор
Все, всем семинаром приготовились слушать интересную весточку. Эта весточка была на английском языке. Профессор перевёл на русский:
Легкоранимая, тонкая, интеллектуально настроенная натура ищет братьев по чувствам. Я пришла на Землю как Одинокая Утренняя Звезда.
Где вы, мои сомыслители?
Я задыхаюсь без товарищей по разуму.
Люди рождены для счастья, как рыбы для воды. Разыщите меня для контактов, братья по мысли! Отзовитесь!
Присылайте ваши предложения. Мой адрес: Нэнси – u@@ – 13200C.
– Это опять про меня! – закричал почтальон Печкин. – Мне тоже нужны братья по чувствам. Я тоже ищу сомыслителей. Я тоже рождён для счастья, как рыба для воды. Давайте разыщем эту Одинокую Утреннюю Звезду. Давайте срочно отзываться.
Профессор чувствовал себя виноватым перед Печкиным, что посчитал его бездельником, поэтому он сказал:
– Хорошо. Будем отзываться. Разыщем вашу Звезду. Взойдёт она над небосводом Простоквашино как символ сегодняшнего мирового времени.
Они долго сочиняли, а потом отправили по адресу: «Нэнси – u@@ – 13200C» такое письмо, переведённое профессором на английский язык:
Мы очень заинтересованы в контактах с Утренней Звездой. (Особенно Утренний Полумесяц – почтальон из деревни Простоквашино, Печкин Игорь Иванович.) Давайте мыслить вместе. Только мы пока не знаем о чём. Вы смело начинайте, а потом мы к Вам подключимся.
Наш адрес по интернету такой:
Простоквашино —
@@@@@ проф. Сёмин, Россия.
На этом первое занятие по интернету закончилось. Все интернетчики разошлись по отдыхательным местам.
Глава третья Дядя Фёдор ходит в подготовительный класс
Почтальон Печкин очень серьёзно относился к поступлению в первый класс. Он пошил себе школьную форму синего цвета с погончиками. Купил ученический рюкзак с кармашками, тетрадки, пенал и много всяких карандашей-ластиков. Он даже помолодел, весёлый стал, его просто было не узнать.
По утрам, вместе с дядей Фёдором, Печкин стал ходить в соседнее село Троицкое на подготовительные курсы для поступающих в первый класс.
Как только пастух дядя Шура с лесопилки выгонит
Там их принимала молодая сельская учительница Татьяна Викторовна Павлова.
Татьяна Викторовна задавала будущим ученикам всякие сложные вопросы. Например:
– Сколько будет, если к двум прибавить пять?.. А сколько будет, если к пяти прибавить два?
И путём таких вопросов она выясняла степень готовности прогрессивной сельской молодёжи к получению знаний.
Одно занятие она посвятила загадкам. Она спросила подготовишек:
– Зимой и летом одним цветом. Что это такое?
Будущие ученики отвечали:
– Ёлка!
– Ёлка!
– И ещё сосна!
– Правильно, – похвалила их Татьяна Викторовна и задала более сложный вопрос: – Висит груша, нельзя скушать.
Малыши хором отгадали:
– Лампочка.
– Опять правильно, – сказала учительница. – А что вот это такое: «Не лает, не кусает, а в дом не пускает?»
Все ребята, а их было много – целых восемь человек, в том числе дядя Фёдор, руки потянули, чтобы ответить, что это замок.
Печкин думал-думал и тоже руку поднял.
Учительница его спросила:
– Так что же это такое, Игорь Иванович?
Печкин ляпнул:
– Вахтёрша.
Татьяна Викторовна его похвалила:
– Вы просто молодец! У вас, почтальон Печкин, нестандартное мышление. А по-правильному – это не вахтёрша, это замок.
– Или дверь, – сказал дядя Фёдор.
– Верно, – согласилась учительница. – И у тебя, дядя Фёдор, нестандартное мышление.
После этого Татьяна Викторовна сказала:
– А сейчас мы будем придумывать рассказ по картинке.
Она показала картинку. На ней был нарисован зелёный лужок, рыжая корова с телёнком, красный домик, усатый дядя в шлеме и мотоцикл с коляской. А в коляске сидел поросёнок.
Один мальчик, Кураков Ваня, решил, что мотоциклист, фермер дядя Вася, приехал с ярмарки. А поросёнка он в подарок для жены тёти Маши купил.
Маленькая девочка Клава, из городских, сказала, что этот мотоциклист, дядя Вася фермер, привёз поросёнка Борю в гости к корове Бурёнке на день рождения.
– А что он подарил этой корове? – спросила учительница. – Этот Боря?
Девочка не знала, что сказать.
– Он ей цветы привёз, – сказал почтальон Печкин.
– Где же эти цветы? – спросила учительница.
– Она их съела, – объяснил Печкин.
– А что вы сами, Игорь Иванович, можете сказать, глядя на эту картинку? – спросила Татьяна Викторовна Печкина.