Экономическая журналистика
Шрифт:
• Плеоназм Плеоназм – излишество, употребление в речи близких по
смыслу и потому излишних слов.
Главная суть, ценные сокровища, темный мрак.
Как можно исправить:
– одно слово можно заменить однокоренным – монументальный памятник – монумент
– убрать одно слово из словосочетания – главная суть – суть, ценные сокровища – сокровища, темный мрак – мрак.
• Ляпалиссиады.
Ляпалиссиады – речевая избыточность. Нарушение лексической сочетаемости. Для правильного употребления слов
их точное значение, необходимо еще учитывать особенности лексической сочетаемости. Например, долгий, длинный, длительный, долговременный, продолжительный по-разному «притягиваются к существительному». Можно написать: длительный период, продолжительный период (но не долгий, долговременный), долгий путь, длинный путь, продолжительные сборы, долговременный кредит.
• Подмена понятия.
Это происходит в результате пропуска слова.
Речевая недостаточность, возникшая как следствие стилистической небрежности автора, легко поддается правке: необходимо вставить случайно пропущенное слово или словосочетание:
Фермеры стремятся добиться увеличения овец в хозяйстве. – Фермеры стремятся добиться увеличения поголовья овец в хозяйстве.
• Стилистически не оправданное употребление тропов. Употребление тропов может стать причиной разнообразных
речевых ошибок. Неудачная образность речи – довольно распространенный недостаток стиля авторов, которые плохо владеют пером.
Степь цвела: словно факелы стояли красные и желтые тюльпаны, голубые колокольчики, степные маки. Автор этих строк не заметил, что сравнил с факелами не похожие на них голубые колокольчики.
Судья был такой же простой и скромный, как и его кабинет. Она была так же мила и еще милее, чем ее белое платье в синий горошек.
Логические ошибки
Логические ошибки связаны с нарушением законов логики, мышления во время изложения материала.
• Отступление от темы.
Отступление от темы – это ошибка, когда журналист неоправданно отклоняется от выбранной темы. Особенно часто такие ошибки встречаются в интервью.
– Екатерина Петровна, почему ребята очень часто прогуливают уроки по физике?
– У нас прекрасная школа, высокая успеваемость, крепкая дисциплина. В школе великолепно организована внеклассная работа: спортивные секции, хор, кружок по живописи и др. Конечно, иногда ребята позволяют себе «расслабиться» и прогулять урок.
• Противоречие.
Противоречие – это утверждение взаимоисключающих понятий, первое утверждение противоречит следующему в рамках одного текста.
Океан был спокойным. Он и колыхался, и гремел, и сверкал, и угасал, и уходил куда-то в бесконечность.
Неправильный вывод.
Неправильный вывод – это вывод без достаточного основания.
Несмотря на свою молодость, он хороший человек. Прошу оставить меня на продовольственном
• Вывод не соответствует основной идея текста. Минеральные и витаминные добавки необходимы каждому
человеку, потому что они очень калорийны.
Искусство интервьюировать – составная часть мастерства журналиста. Поэтому те советы, которыми мы предлагаем воспользоваться при работе над материалом, тебе дорогой читатель, будут интересны и полезны.
• Собеседник сам должен быть заинтересован в беседе с тобой, тогда она получится плодотворной.
• Ваши вопросы должны побуждать собеседника думать и говорить.
• Журналист как личность должен привлекать собеседника.
• Не задавай злых и провокационных вопросов. Вы получите более ценную информацию, если ваши вопросы будут более спокойными и конкретными.
• Используйте молчание в свою пользу. Молчание – само по себе весьма эффективное средство вынудить собеседника дать ответ.
Преднамеренная пауза иногда побуждает интервьюируемого дать ответ на нежелательный для него вопрос. Иногда человеку необходимо время для того, чтобы сосредоточиться. В таких случаях пауза – это лишняя возможность получить ответ.
• Необходимо давать интервьюируемому высказаться. Не перебивай его, внимательно слушай все, о чем он говорит.
• Повторяй свои вопросы, если на свой вопрос ты не получил ответ, задай его снова, но в несколько измененной форме.
• Вопросы должны быть сформулированы таким образом, чтобы они были понятны собеседнику. Поэтому при подготовке вопросов ты должен учитывать уровень культуры, образования собеседника, его образ жизни и так далее.
• Не задавай несколько вопросов одновременно.
• Не допускайте односложных ответов. Не задавайте вопросы подсказки либо вопросы, на которые человек может ответить только «да» или «нет». Поэтому формулируйте свои вопросы, чтобы в них содержались слова «почему», «как», «что это значит».
Денис Александрович Шевчук – www.denisshevchuk.narod.ru.
Рекомендуемая литература
Книги
1. Шевчук Д.А. Организация и финансирование инвестиций: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
2. Шевчук Д.А. Рынок ценных бумаг: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
3. Шевчук Д.А. Основы банковского дела: Учебное посо-бие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
4. Шевчук Д.А. Основы банковского дела: Конспект лек-ций. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
5. Шевчук Д.А. Стратегический менеджмент: Учебное посо-бие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
6. Шевчук Д.А. Учет в банках: Конспект лекций. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.