Эмоции
Шрифт:
– Так чего ты ему после рассказа это не объяснил? – удивилась Наташа.
– Да потому, что в роль вжился! Я очень впечатлительный: в детстве на летних каникулах читал книгу, про то, как один мальчик замерзал
– Совпадение! – в голосе Наташи послышалось неверие.
– Может и совпадение. Но сейчас мне стыдно! И перед Алексеем, и перед Михаилом Исааковичем.
***
– Да, заходите! – ответил на негромкий стук в дверь заместитель декана по учебной части.
– Здравствуйте, Владимир Филиппович! – профессор Ташинский стоял в дверях и иронично смотрел на заместителя декана, который когда-то был его студентом – Вот, решил, занести вам экзаменационные табели, чтобы вы сессию могли закрыть.
– Да зачем, Михаил Исаакович, я бы прислал кого-нибудь, зачем вы с больной ногой на четвертый этаж поднимались? – Владимир Филиппович пододвинул профессору стул.
– Да тут ситуация такая, Володя, не простая. Я сегодня принимал экзамен у двух студентов Лапина и Астрова.
– Да, я знаю, Астров заходил, зачетку предъявил, я ему сессию закрыл.
– Хорошо, а Лапину?
– Нет, Лапина не было! – взглянув
– По этому поводу я и пришел! Он забыл зачетку, и я дал ему три часа на то, чтобы он съездил в общежитие и привез ее в университет. Но я, старый дурень, совсем забыл, что мне надо пораньше сегодня уйти. Вот и решил принести тебе табель, чтобы ты смог ему сессию вовремя закрыть.
– Ну, давайте – заместитель декана пощелкал мышкой глядя в монитор, затем развернулся на кресле в сторону профессора – Все, Михаил Исаакович, Алексей Лапин первую сессию закрыл. Вы ему тогда на следующей неделе в зачетку оценку поставьте, и все формальности будут утрясены.
– Вот и ладненько! – профессор поднялся и, уходя, повернулся к заместителю декана – Володя, а помнишь, я вам говорил, что самое важное в жизни это равные возможности для всех, и что равенство – основополагающий принцип идеального государства?
– Да, Михаил Исаакович, отлично помню! Я же вам экзамен со второго раза сдал и вместо пятерки получил четверку.
– Вот, Володя! Я сегодня очень долго думал и пришел к такому выводу, что равенство и справедливость это не всегда одно и то же.